Урок № 17

Тема. Обобщение понятия об основных видах, стилях и жанрах музыки и сфере их эмоционального влияния на человека на примере творчества выдающихся представителей мировой музыкальной культуры.

Цель: Познакомить учащихся с творчеством Дж. Верди (на примере оперы «Риголетто»); развивать умение наблюдать за интонационно – образной драматургией музыкальных произведений, характеризовать особенности музыкальных образов на примере оперной музыки; формировать у учащихся способность образно воспринимать и интерпретировать музыкальные произведения, навыки исполнительского развития музыки и способность к изложению собственных рассуждений об особенностях воплощения гуманистических идей и жизненного содержания в музыке; закреплять определения понятий «серьезная («академическая») музыка», «опера», «либретто», «музыкальная драматургия», «принципы драматургического развития», «музыкальный образ»; развивать интерес к оперной музыке и творчеству Дж. Верди; воспитывать эстетический вкус учащихся.

Музыкальный материал:

Дж. Верди. «Песенка Герцога» из оперы «Риголетто»

Б.Окуджава « Надежды маленький оркестр»

Оформление: портреты Дж. Верди, Б.Окуджавы

Ход урока

І.Организационный момент.

ІІ. Мотивация учебной деятельности

Вести диалог о музыке способен почти каждый, а давайте побеседуем с самой музыкой - ее образами, настроениями, характером ... Сегодня нас ждет гениальный собеседник - сам маэстро Джузеппе Верди - мастер оперы!

ІІІ. Сообщение темы урока

Тема нашего урока: «Обобщение понятия об основных видах, стилях и жанрах музыки и сфере их эмоционального влияния на человека на примере творчества выдающихся представителей мировой музыкальной культуры».  

ІV. Изучение нового материала

Работа над вокализом. Просмотр фрагмента фильма-оперы Дж.Верди. Песенка Герцога из оперы «Риголетто»

 

Джузеппе Верди (1813 – 1901)

Темпераментный диалог состоялся между публикой Венеции и музыкой новой оперы «Риголетто» знаменитого Джузеппе Верди. Премьера, состоявшаяся 11 марта 1851 имела огромный успех.

После каждого номера оперы композитора вызывали на сцену бурными аплодисментами.

После такого захватывающего общения публики с музыкой, фрагменты из оперы вскоре запела вся Венеция!

Особенно сильное впечатление на слушателей произвела песенка Герцога, которая мгновенно стала шлягером.

Знаменитую песню «Сердце красавиц» поет в опере Герцог. Это манифест беззаботного, поверхностного и легкомысленного человека привыкшего использовать других ради любой своей прихоти.

Предлагаю посмотреть на этого антигероя и послушать знаменитую арию!

V. Слушание и анализ произведения

(Слушание: Джузеппе Верди Опера «Риголетто» Песенка Герцога)

- Знакома ли вам эта мелодия?

- Какую беседу предлагает современному слушателю эта музыка?

- Как эта песенка характеризует человека, имеющего власть, от которого зависит судьба других людей?

1.Искусствовед. Рассказ об опере «Риголетто»

  В основу сюжета оперы положена драма выдающегося французского писателя XIX века Виктора Гюго «Король развлекается». Место действия автор перенес из Франции в Италию. Имя шута в опере Дж. Верди поменялось на Риголетто, а короля Франциска I - на Герцога. Опера получила новое название - «Риголетто».

Основной замысел оперы - показать на музыкальной сцене столкновения чистоты, благородства и бескорыстной любви с циничным миром эгоизма, зла и несправедливости.

Этому драматургическому конфликту подчинено все музыкальное развитие оперы, построенное по принципу яркой контрастности. С помощью чрезвычайно выразительных мелодий композитор создал музыкальные характеристики всех действующих лиц оперы.

Риголетто - придворный шут, озлобленный собственным уродством и ничтожеством. У Риголетто нет никого в мире, кроме любимой дочери Джильды, которую он скрывает от всех в уединенном доме, стремясь воспитать ее в вере и чистоте.

Юная Джильда - светлый образ, она совсем не знает жизни, добра и доверчива.

Но она попадает в мир зла и несправедливости, в развратный мир Герцога и его окружения. В погоне за развлечениями, ради минутной прихоти, он не останавливаются ни перед чем, чтобы лишить невинную девушку чести и убить старика, который встал на защиту дочери.

Драматическая кульминация оперы - ее последняя картина. Свирепствует гроза, которая как – будто подчеркивает душевное состояние Джильды.

Риголетто пылает жаждой мести - убить развратного Герцога. Но влюбленная в Герцога Джильда решает спасти ему жизнь.

Переодетая в мужскую одежду, она принимает на себя смертельный удар кинжалом.

Риголетто получает мешок с телом, но сквозь шум грозы вдруг слышит знакомую песенку Герцога ... Ее беззаботное звучание многократно усиливает трагизм ситуации. Ужасная истина открывается перед Риголетто: жертвой страшной мести стала его любимая дочь.

Смертельно раненая Джильда умирает на руках обезумевшего от горя отца ...

(Просмотр фрагмента фильма-оперы «Риголетто». Анализ.)

-  Посмотрите финал оперы Верди «Риголетто». Обратите особое внимание на музыкальное воплощение трагической ситуации.

(Фильм-опера «Риголетто» (фрагмент))

 - Воспринимается ли песенка Герцога как легкая и развлекательная в контексте финала оперы?

- Зачем композитор ввел в сцену песенку Герцога?

- Можно ли согласиться с мыслью, что зло в этой сцене проявилось не в обычной жестокости, а в легкомысленном, беззаботном отношении к жизни?

- В чем главная идея оперы?

Учитель. «Оркестр ведет беседу и плачет вместе с вами. Никогда звуки не были столь выразительными». В рецензии на премьеру оперы «Риголетто» венецианская газета подчеркивала необычность музыки «В ней все определяется новизной сюжета: новая музыка, новый стиль и новая форма номеров».

- Как вы понимаете это выражение: «Оркестр ведет беседу и плачет вместе с вами»?

- Какую роль играет звучание «Песенки Герцога» в финале оперы?

- Актуальны ли сегодня проблемы, раскрыты Верди в опере «Риголетто»?