- •1. Литературоведение как наука. Основные разделы литературоведения и вспомогательные дисциплины. Связь литературоведения с родственными дисциплинами.
- •5. Эстетическая сущность и структура худ.Образа.
- •4. Виды худ.Образов.
- •3. Происхождение искусства.
- •6. Полифункциональность искусства.
- •28. Принципы классификации видов искусства.
- •7. Специфика литературы как вида искусства.
- •36. Роль личности художника в литературном творчестве.
- •9. Литературное произведение как худ.Целое.
- •38. Проблема художественной формы и содержания, их органическое единство в литературном произведении
- •11. Основные уровни содержания в литературном произведении
- •7. Пафос и его разновидности
- •46. Персонаж и структура его образа
- •10. Типология литературных персонажей
- •12. Субъектные формы выражения авторского сознания в эпическом произведении
- •13. Субъектные формы выражения авторского сознания в лирическом произведении
- •15. Фабула и сюжет: проблема дифференциации
- •16. Сюжет в прозе и поэзии. Основные элементы и типы сюжета
- •45. Полифункциональность литературного пейзажа
- •44. Роль вещного мира в литературном произведении
- •14. Понятие о художественном времени и пространстве
- •17. Понятие о композиции. Основные композиционные средства и виды композиционной связи
- •18. Художественная речь, ее отличительные особенности
- •42. Лексические ресурсы языка в художественной речи
- •30. Метафора и метонимия как два основных вида словесной образности. Разновидности метонимии.
- •Поэтический синтаксис и его основные фигуры
- •41. Фонологическая организация литературного произведения.
- •33. Признаки стихотворной речи. Понятие о рифме и метре.
- •34. Основные системы стихосложения, их ритмические показатели
- •31. Рифма и ее роль в стихе.
- •35. Основные принципы классификации рифмы
- •32. Строфа и ее виды
- •21. Поэтический текст как структура и его основные уровни (концепция ю.М. Лотмана)
- •19. Понятие о литературных родах. Основные принципы их разделения
- •29. Родовые черты эпоса
- •40. Эпопея и роман
- •39. Малые эпические формы
- •20. Лирика как род литературы
- •43. Природа лирического героя
- •22. Специфика драмы ка рода литературы. Его основные жанровые формы
- •25. Понятие о жанре: жанровое содержание и основные носители жанровой формы. Принципы классификации жанров.
- •23. Основные драматические жанры.
- •37. Символ и аллегория: сходства и различия
- •47. Метафора и сравнение: сходство и сравнение. Разновидности метафоры.
- •51. Художественный эпитет и его разновидности.
1. Литературоведение как наука. Основные разделы литературоведения и вспомогательные дисциплины. Связь литературоведения с родственными дисциплинами.
Литературоведение это гуманитарная дисциплина логичность и доказательность сочетается с описательностью.
Разделы литературоведения: I) история литературы возникновение и развитие литературных стилей, направлений, творчество отдельных писателей.
II) теория литературы изучает основные закономерности образного освоения действительности, развитие литературы, законы создания и функционирования литературных произведений.
III ) литературная критика дает оценку современной литературе.
Вспомогательные дисциплины:
(Углубляют и уточняют наши представления)
Архивоведение (работа с первоисточниками)
Библиография (составление списка лит - ры по теме)
Текстология (изучает историю текстов: установление источников текстов, установление каконического текста.. подготовка текста к изданию.)
Эвристика (л/в разыскание, установление авторов)
Точность и глубина понимания в л/в обеспечивается комплексным подходом, использованием межнаучных связей, т.к л/в неразрывно связано с другими дисциплинами. Во - первых с социологией, историей. Ряд наук является основой для л/в – это философия, эстетика. Ряд наук имеют общий предмет изучения. Искусствоведение и фольклористика.
Искусство –это результат отражения мира, но оно отличается от других форм :
- особенностями предмета познания
- способами познания
И искусство и наука интерпретируются одним и тем же: природа = человек = общество, то есть действительность.
Искусство сосредоточено на духовном аспекте. Именно поэтому пейзаж не = фотографии. Гораздо важнее внутренне состояние.
Принципиальное отличие искусства от науки в том, что основным способом познания явл. худ. Образ.
5. Эстетическая сущность и структура худ.Образа.
Основные св - во хо:
- его природа диалектическая : с одной стороны, он объективен и достоверен т.к является отражением действительности, но с др.стороны, он субъективен, придуман автором.
- он единичен, конкретен, с др стороны, в нем есть обобщения, он имеет обобщенный характер.
Способность искусства к обобщению – ТИПИЗАЦИЯ
Виды типизации:
Конкретно - историческая: это правдивое восприятие характеров и обстоятельств как истор.сложившихся, т.е соответствующих определенному времени и определенным соц.условиям. (евгений онегин, печерин - дворяне (конкр.люди), тип маленького человека.
Типизация как концентрация того, что составляет суть национального характера (Обломов)
Типизация как концентрация того, что составляет сущность человеческой натуры вообще (плюшкин)
В литературе могут сочетаться различные уровни обобщения.
Хо - неповторимо оригинален
Хо принципиально неоднозначен, он многозначен (зависит от читалеля, от его уровня образованности и др.) Катерина «гроза»
Структура ХО
ХО двупланов, но целостен:
ХО = план выражения (форма) / план содержания (идея) \Эти два плана взаимосвязаны, но не тождественны
Н: «белеет парус одинокий»
ХО = парус/одиночество