Титульный лист

Титульный лист является, первой страницей работы, номер на которой не ставится.

Вверху посередине строки прописными буквами дается название учебного заведения, далее через один межстрочный интервал прописными буквами – название факультета; через один межстрочный интервал строчными буквами (первая прописная) – название кафедры, через четыре межстрочных интервала, – номер курса, через один межстрочный интервал – номер группы и далее, через два межстрочных интервала, – фамилия, имя, отчество (полностью) студента, выполнившего курсовую работу. Все перечисленное выше оформляется полужирным шрифтом.

Посередине листа (через три межстрочных интервала после фамилии, имени и отчества) прописными буквами полужирным шрифтом записывается название курсовой работы (без слова «Тема» и без кавычек), ниже, через два интервала курсивом – вид работы (Курсовая работа).

В правой нижней четверти листа помещаются сведения о научном руководителе (ученая степень, ученое звание, занимаемая должность, инициалы и фамилия).

На нижней строке листа посередине, разделяя пробелом, пишут год и место выполнения работы.

Образец титульного листа размещен в приложении 1.

Оглавление

Оглавление помещается в начале текста сразу за титульным листом. В нем указывают номера страниц глав, разделов, подразделов, если последние пронумерованы, а также номера страниц, на которых расположены выводы, заключение, библиографический список, приложения.

В настоящее время в научных текстах нумеруют разделы с использованием арабских цифр. Чаще используют два или три уровня деления (рубрикации) текста. Так, при трех уровнях нумерация номера глав (самые крупные части текста) состоят из одной цифры, номера разделов – из двух цифр, подразделов – из трех цифр. После каждой цифры ставится точка. Например, номер 1.2.3. ставится перед названием третьего подраздела второго раздела первой главы. Если такая нумерация используется в тексте, то она должна быть представлена и в оглавлении.

Образец оформления оглавления представлен в приложении 2.

Основная часть

Язык и стиль курсовой работы. Важно, чтобы курсовая работа была написана научным языком. Текст должен содержать самостоятельные оригинальные суждения; тезисы, характеризующиеся новизной, с развернутыми доказательствами. Студенту необходимо показать знание литературы в соответствующей области, умение анализировать состояние вопроса, формулировать цели, ставить задачи, планировать и осуществлять сбор материала, обрабатывать его, интерпретировать, делать выводы.

Наглядное представление результатов. Наглядное представление информации способствует переходу осмысления полученных результатов на качественно новую ступень. Результаты исследования могут быть представлены в виде иллюстраций, таблиц и формул.

Иллюстрации используют тогда, когда они могут придать излагаемому материалу ясность, образность, конкретизировать его. Все иллюстрации (фотографии, схемы, диаграммы, гистограммы и т. п.) именуются рисунками и нумеруются последовательно в пределах каждой главы. Номер иллюстрации включает номер главы и порядковый номер иллюстрации. Слово «рисунок» в подписях к рисунку и в ссылках на них не сокращают. Например: «Рисунок 2.1» (первый рисунок второй главы). Номер иллюстрации, ее название и поясняющие подписи (при необходимости) помещают под рисунком. Если в курсовой работе приведена одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «рисунок» не пишут.

Рисунки должны быть выполнены чернилами, тушью или пастой черного цвета на белой непрозрачной бумаге. Качество иллюстраций должно обеспечивать возможность их четкого копирования. Допускаются рисунки в компьютерном исполнении.

Иллюстрации необходимо расположить так, чтобы их было удобно рассматривать, не поворачивая курсовую работу или поворачивая по часовой стрелке.

Иллюстрации, как правило, имеют наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст), которые располагаются по центру страницы. Пояснительную информацию помещают под иллюстрацией, а со следующей строки – слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации, отделяя знаком тире номер от наименования. Точку в конце нумерации и наименования иллюстрации не ставят. Не допускается перенос слов в наименовании рисунка. Слово «Рисунок», его номер и наименование иллюстрации печатают полужирным шрифтом, а пояснительные данные к нему – шрифтом меньше на 1–2 пункта.

При ссылке на иллюстрацию курсовой работы указывают порядковый номер иллюстрации, например, «(рисунок 1.2)». В тексте должны быть ссылки на все иллюстрации, приведенные в курсовой работе.

Рисунки должны размещаться сразу же после первого их упоминания в тексте курсовой работы. Если после упоминания о рисунке недостаточно места на странице, чтобы его расположить, то он размещается на следующей странице. Пример оформления рисунка представлен в приложении 3.

Диаграммы используются главным образом для представления соотношений между величинами. Это способ графического изображения величин при помощи фигур (секторов, столбцов и т. п.), площади которых пропорциональны этим величинам.

Профили (как и диаграммы) используют для представления результатов диагностики с использованием многопараметрических (многокомпонентных) тестов или тестовых наборов. Они позволяют в наглядной форме представить индивидуальные и усредненные оценки по тестам или по факторам. Тем самым облегчается процедура обобщения и классификации результатов тестирования – отнесения индивида или группы к тому или иному типу, стилю. В профиле несут информацию средний уровень, вариативность, форма распределения.

Графики следует использовать в курсовой работе, когда надо отобразить общий характер функциональной зависимости. Следует учесть следующие рекомендации по построению графиков:

1. Графики должны включать все необходимые обозначения, чтобы быть понятными. Диаграммы и текст должны взаимно дополнять друг друга.

2. На одном графике, как правило, не должно быть больше четырех кривых во избежание путаницы.

3. Надписи вдоль осей графиков следует располагать внизу и слева.

4. Линии на графике должны быть разной толщины в зависимости от их важности.

5. Для обозначения точек наблюдения на кривых рекомендуется использовать кружки, квадраты или треугольники (контурные, с заливкой, с дополнительными элементами и т. п.).

Результаты корреляционного анализа наглядно можно представить также в виде «корреляционного кольца». Для этого по периметру круга делают отметки, рядом с которыми пишут номера признаков. Эти отметки соединяют затем линиями. Вид линии кодирует характер корреляционной связи.

Если на графике представлены цифры, то они или должны быть расшифрованы в подписях к рисунку, или должны соответствовать списку признаков, ранее помещенному в работе. В последнем случае в подписи необходима ссылка на список с указанием страницы, на которой он расположен.

Характеристики корреляционных взаимосвязей могут быть отражены с использованием визуального кодирования. Например, положительные связи (положительной направленности) изображаются сплошными линиями, отрицательные — прерывистыми; связи, достоверные на нижнем уровне значимости, – одной линией, на более высоких уровнях значимости – большим числом линии. Например, связи, достоверные на уровне значимости 0,05, – одной линией, а связи, достоверные на уровне 0,01, – двумя линиями. Использованные обозначения должны быть объяснены в тексте под рисунком.

Корреляционные плеяды являются формой графического отображения корреляционных связей между параметрами, включенными в корреляционный анализ. Параметры изображаются кружками, внутри них проставляются номера признаков или сокращенно записывается название признака (параметра).

В центре корреляционной плеяды обычно размещают либо наиболее важный параметр, либо тот, у которого наибольшее число значимых коэффициентов корреляции. Для такого параметра можно подсчитать число значимых коэффициентов по каждому признаку, как это было описано выше, или использовать результаты факторного анализа.

Каждый представленный в работе график, диаграмма или гистограмма должны быть хотя бы кратко описаны.

Таблицы. Цифровой материал курсовой работы оформляется в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь краткий заголовок, который включает слово «Таблица», ее порядковый номер и название, отделенное от номера знаком тире. Заголовок нужно помещать над таблицей слева без абзацного отступа. Таблицы нумеруют последовательно в пределах главы. Если в курсовой работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. Например: «Таблица 2.1» (первая таблица второй главы). Пример оформления таблицы приведен в приложении 4.

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота курсовой работы или с поворотом по часовой стрелке.

При оформлении таблиц необходимо руководствоваться следующими правилами:

1. Допускается применять в таблице шрифт на 1-2 пункта меньший, чем в тексте курсовой работы.

2. Таблицу с большим количеством строк можно переносить на другую страницу. При переносе заголовок указывают один раз в начале таблицы, слева над ее продолжением на другой странице пишут слово «Продолжение». Если в курсовой работе несколько таблиц, то после слова «Продолжение» указывают номер таблицы, например: «Продолжение табл. 2.1».

3. Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы, повторяя в каждой части таблицы ее боковую часть. Заголовок помещают только над первой частью таблицы, а над остальными пишут «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием ее номера.

На все таблицы курсовой работы должны быть ссылки в тексте, при этом слово «таблица» в тексте пишут полностью, например: «...в таблице 2.1» или «(таблица 2.1)».

Формулы в курсовой работе (если их более одной) нумеруют в пределах главы. Номер формулы состоит из номера главы и порядкового номера формулы в главе, разделенных точкой; пишут его в круглых скобках у правого поля листа на уровне формулы, например: «(3.1)» – это первая формула третьей главы.

Формулы необходимо выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы оставляется по одной свободной строчке.

Пояснять значений символов и числовых коэффициентов следует непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента нужно давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слов «где» без двоеточия.

Если формула не умещается в одну строку, она должна быть перенесена после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (х) и деления (:). При этом знак повторяют в начале следующей строки.

Ссылаясь на формулы в курсовой работе, необходимо указывать порядковый номер формулы в скобках, например «...в формуле (2.1)» или «(2.1)».