1.7 Информация

Понятие “информация” имеет несколько определений, зависящих от рассматриваемых точек зрения на нее. Философию интересует взаимосвязь информации и материи. С этой точки зрения материалистическая философия определяет информацию как свойство материи, результат отражения реальной действительности. Имеется в виду результат непосредственного отражения. В мозгу человека, или в технических устройствах, происходит процесс преобразования исходной информации (накопление, обобщение, сопоставление, логические выводы), что ведет к появлению новой информации. Это результат обобщающего отражения.

Различные течения философии имеют свои точки зрения на информацию. Одни утверждают, что понятие “информация” не распространяется на неживую природу, другие, - что информация существует только тогда, когда она используется человеком.

Мы будем придерживаться компромиссной трактовки, что понятием информация объединяются характеристики объектов живой и неживой природы, которые являются потенциальным источником сведений различного рода для людей, так и сами сведения, извлекаемые (получаемые) людьми. В качестве рабочего примем более краткое определение:

Определение: 1.8 Информацией называют сведения об окружающем мире, протекающих в нем процессах.

Информация, зафиксированная на носителях, приобретает свойства реальных объектов со своими характеристиками: объемом, скоростью и направлением движения, возможностями по целевому использованию и т.п. Носители могут иметь любую физическую природу и форму: бумага, магнитные ленты и диски, электромагнитные и электрические колебания и др.

Информация передается, обрабатывается в виде отдельных сообщений.

Весьма важным является вопрос взаимоотношения человека и получаемой им информации: цели извлечения (получения) информации, виды оценки и использования ее. С этой точки зрения существуют следующие подходы к анализу информации: синтаксический, семантический и прагматический.

При синтаксическом подходе осуществляется структурный анализ информации (количество сообщений, форма их представления, статистические характеристики появления и т.д.)

При семантическом подходе анализируется смысловое содержание информации и влияние ее на человека и решаемые им задачи.

Прагматический подход связан с оценкой полезности, ценности получаемой информации.

Практически потребности человека определили функции информации в жизни и деятельности человека, направления исследования ее. Информация играет в жизни человека исключительно важную роль. Он постоянно использует ее в различных целях. Не только человек, но и все живое на земле постоянно испытывает потребность в притоке вещества, энергии и информации. Удовлетворение любой потребности требует информации о путях и способах достижения цели.

Информация изучается также с точек зрения влияния ее на человека в плане психологического, эстетического и нравственного воздействия.

Весьма важно отметить динамические свойства информации. Объекты и явления окружающего нас мира постоянно меняются с различной скоростью. Изменения эти носят случайный характер как по моментам проявления, по параметрам, диапазону изменения параметров, так и по законам изменения. Информация - как отражение этих процессов - тоже носит динамический, случайный характер. Всегда необходима обновленная информация, которая призвана устранять неопределенность ситуации в данный момент.

Функции информации в жизни человека и общества многогранны. Они зависят от решаемых задач, от целей использования информации, от внешних условий, от запаса времени и других ресурсов, предназначенных для достижения цели.

Обобщенной функцией информации является обеспечение выживаемости и развития человека и общества в сложном и изменчивом окружающем нас мире. Она складывается из ряда частных функций, которые предъявляются в различной степени в зависимости от внешних условий и характера деятельности человека. Наиболее часто мы сталкиваемся с проявлениями следующих функций информации:

а) управленческой, которая проявляется во всех элементах повседневной жизни в трудовой деятельности, и призвана помочь человеку в выборе варианта собственного поведения или варианта целенаправленного воздействия на объекты и процессы реального мира;

б) коммуникационной, которая проявляется при обмене информацией между людьми, и направлена на организацию взаимодействия между ними;

в) познавательной, которая обусловлена потребностью в информации, необходимой для общего развития, приобретения специальности и, вообще, для удовлетворения потребности к новому безотносительно к его прагматическому значению;

г) психологической, проявляющейся при формировании определенного эмоционального настроя с помощью некоторых видов информации, способов ее подачи человеку.

С развитием человеческого общества заметно увеличивается ряд информационных функций, меняются их приоритеты у человека. Существенно, что в чистом виде функции почти не проявляются. Практически всегда присутствуют элементы управленческой, коммуникационной и других функций в комплексе. Приоритет отдается функции, определяющей интегральную цель использования информации.

Приведенная классификация функций носит чисто прикладной характер. В таком конкретном виде их трудно использовать в математических моделях. Нужна определенная степень абстракции. Обобщенным свойством информационных функций является их нацеленность на устранение неопределенности нашего представления о состоянии интересующих нас объектов и процессов реального мира на данный момент или после некоторых воздействий на них внутренних или внешних сил. Именно на устранение неопределенности ориентированны процессы сбора, передачи и обработки информации. Степень изменения неопределенности ситуации положена в основу количественной меры информации.