Отчетность о выполнении заданий для самостоятельной работы по дисциплине «дошкольная педагогика (общая и специальная)»

№ п/п

Тема

Перечень заданий

Отметка о выполнении

1

Предмет, задачи, методы, теоретические основы общей и специальной дошкольной педагогики.

• Опорный конспект по теме

• Терминологический словарь

2

Нормативно-правовые основы воспитания дошкольников с проблемами в развитии.

• Система специальных дошкольных образовательных учреждений (таблица)

3

Коррекционно-воспитательная работа (сущность, принципы, средства)

• Основные категории нарушений развития у детей (таблица)

4

Воспитание дошкольников в специальных дошкольных учреждениях как системный процесс.

• Обзор образовательных программ для ДОУ компенсирующего и комбинированного вида (таблица)

5

Физическое воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием.

• Задачи физического воспитания (таблица)

• Сущность и задачи физического воспитания дошкольников с нарушенным развитием (таблица)

6

Умственное воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием.

• Терминологический словарь

7

Нравственное воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием.

• Методы и приемы нравственного воспитания дошкольников (с примерами) (таблица)

8

Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием.

• Опорная схема «Задачи, методы и средства эстетического воспитания дошкольников»

9

Трудовое воспитание детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием.

• Анализ содержания трудовой деятельности в разных возрастных группах (таблица)

10

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста со сложными множественными нарушениями развития

• Классификация сложных нарушений развития у дошкольников.

• Конспект «Характеристики основных направлений педагогической помощи дошкольникам со сложными нарушениями»

11

Процесс обучения дошкольников с нормальным и нарушенным развитием.

• Конспект «Занятие как основная форма организации обучения дошкольников. Специфика организации занятий у дошкольников с нарушенным развитием»

12

Подготовка к школе детей с нормальным и нарушенным развитием

• Пакет диагностических методик, определяющих готовность дошкольников к обучению в школе

• Подробный план родительского собрания с участием педагогов и психолога специализированного детского сада и учителей школы

13

Воспитание в семье детей дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием

• Опорная схема «Формы организации работы педагога ДОУ с семьей»