
- •Вопрос 1. История развития психологии как науки.
- •Вопрос 2. Предмет и структура общей психологии.
- •Вопрос 3. Ведущие отрасли психологической науки.
- •Вопрос 4. Основные этапы развития психики в филогенезе.
- •Вопрос 5. Мозг и психика.
- •Вопрос 6. Понятие о сознании. Структура сознания.
- •Вопрос 7. Неосознаваемые психические процессы.
- •Вопрос 8 Проблема методов в психологии. Принципы построения и этапы психологического исследования.
- •Вопрос 9. Классификация методов психологии.
- •Вопрос 10. Характеристика метода наблюдения
- •Вопрос 11. Опросные методы и специфика их использования при работе с детьми
- •Вопрос 12Характеристика тестовых методов и их виды.
- •Вопрос 13. Экспериментальные методы в психологии
- •Вопрос 16 Виды ощущений
- •Вопрос 19. Внимание и его физиологические основы
- •Вопрос 20. Классификация видов восприятия
- •Вопрос 21. Свойства и функции внимания
- •Вопрос 22. Пути развития и методы изучения внимания
- •Вопрос 25 Индивидуальные и профессиональные особенности памяти
- •Вопрос 26. Мышление и его роль в познавательной деятельности
- •Вопрос27 Операции и формы мышления
- •Вопрос 28 Виды мышления. Характеристика качеств мышления
- •Вопрос 29. Мышление и речь
- •Вопрос 30. Характеристика основных эмоциональных состояний. Настроение. Стресс. Фрустрация. Аффект. Тревожность. Агрессивность
- •Вопрос 31. Воображение. Виды и функции
- •Вопрос 32. Основные способы с создания образов воображения
- •Вопрос 33. Представления и их виды
- •Вопрос 36.Виды чувст.Высшие чувства человека
- •Вопрос 37. Личность как психологическое явление. Соотношение понятий «человек», «индивид» «индивидуальность» с понятием «личность
- •Вопрос 45. Структура характера
- •Вопрос 47. Соотношения темперамента и характера
- •Вопрос 49. Общее понятие о способностях
- •Вопрос 50. Способности и индивидуальные различия людей. Проблема диагностик и способностей. Развитие способностей
Вопрос 1. История развития психологии как науки.
Развитие истории психологии имеет многоэтапный процесс, который направлен на получение и развитии представлений о новейших методах психологического исследования и представлении о предметах. Основными этапами развития истории психологии являются:I этап (донаучный этап - VII-VI вв. до н.э.) изучение психологии как науки о душе. В ее основе лежали многочисленные легенды,мифы,сказки, которые непременно связывают душу с конкретными живыми существами. II этап (научный период - VII-VI вв. до н.э) изучение психологии как науки о сознании. Данный этап рассматривался и изучался на уровне философии. Главнейшим методом изучения истории развития психологии стало наблюдение за собой и описание полученных человеком фактов; III этап (экспериментальный этап - XX в) изучение психологии как науки о поведении. Главной задачей психологии становится становление экспериментов и наблюдение за всем, что можно непосредственно изучать(поступки,реакции человека, его поведение и т.д.) Психология-самостоятельная наука. IV этап - становление психологии как науки, которая изучает объективные закономерности психики, их проявления и механизмы.
Вопрос 2. Предмет и структура общей психологии.
Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром. На уровне человека психика приобретает качественно новый характер в силу того, что его биологическая природа преобразуется социокультурными факторами. С точки зрения современной науки, психика являетсяс воеобразным посредником между субъективным и объективным, реализует исторически сложившиеся представления о сосуществовании внешнего и внутреннего, телесного и душевного. Предметом психологии является человек как субъект деятельности.Общая психология:1. Пс-я познавательных процессов (память, воображение, ощущения, речь, память, восприятие, мышление, внимание)2. Пс-я личности (эмоции, способности, мотивация, темперамент, характер, воля)
Вопрос 3. Ведущие отрасли психологической науки.
В настоящее время в П выделяется множество отраслей - относительно самостоятельно развивающиеся направления научных исследований, фундаментальные и прикладные, общие и специальные. Общая П– наука о порождении, развитии и функционировании многомерного мира психических явлений, обеспечивающих регуляцию поведения человека и животных в ходе эволюции жизни на нашей планете. Социальная П — это раздел П, занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп. Политическая П изучает политическое поведение человека, касающегося внешней политики и внутренней. Юридическая психология - психологические особенности деятельности, связанной с правом.Криминальная психология — часть юридической психологии, изучает психологические особенности становления и развитие противоправной деятельности и возможности ее предупреждения. Клиническая психология —раздел прикладной психологии (на стыке с психиатрией), изучающий индивидуальные особенности с точки зрения связанных с ними мед. реакций и явлений. И др.