1. Основы методологии исторической науки.

История изучает следы человеческой деятельности (предмет). Человек – объект познания истории. История субъективна и не имеет альтернатив.

Социогенез – процесс становления общества.

Антропогенез – процесс развития (появления) человека.

Принципы научно-исторического исследования:

• Объективность – необходимо рассматривать историческую реальность в целом; изучение всех фактов в их совокупности.

• Историзм – историческое явление должно изучаться с точки зрения того, где, когда, вследствие каких причин оно возникло, каким оно было вначале, как оценивалось тогда, какие оценки ему давались на том или ином этапе развития, что можно сказать о перспективах его развития.

• Всесторонность – необходимость полноты и достоверности информации, и то, что необходимо учитывать все стороны и все взаимосвязи.

• Социальный подход – проявление всей суммы социально-классовых отношений.

Источникове́дение — вспомогательная отрасль исторической науки, разрабатывающая теорию и историю исторических источников, а также методику их изучения.

Исторические источники:

• Вещественные.

• Письменные.

• Изобразительные.

• Фонические (полифония).

Проблемы источников:

• Эволюция источников.

• Повышение информационной отдачи.

• Исторический факт.

Подходы в изучении исторической мысли:

• Идеалистический (западные страны; в основе то, что дано Богом, все остальное развивает сам человек).

• Материалистический (отечественный; экономические структуры, процессы и явления первичны).

• Хронологический (изложение исторического материала в хронологической последовательности).

• Синхронный (изучение событий, происходящих в обществе).

• Дихронный (метод периодизации).

• Историческое моделирования.

• Статистический метод.

«Отец» истории – Геродот (5 век до н.э.)

Функции исторического знания:

• Научно-познавательная заключается в выявлении закономерностей исторического развития, в самом изучении исторического пути стран и народов, в объективном отражении всех явлений и процессов, составляющих историю человечества.

• Воспитательная  способствует формированию гражданских, нравственных качеств и ценностей на исторических примерах.

• Прогностическая заключается в возможности предвидения будущего на ос­нове анализа исторических событий прошлого и настоящего.

• Социальная память заключается в том, что исторические знания выступают в качестве способа идентификации и ориентации общества и личности.

• Практически-рекомендательная заключается в том, что на основе истори­ческих знаний возможна выработка обоснованного политического курса.

2. Методы изучения истории и современная историческая наука.

Эмпирический и теоретический уровни познания.

Общенаучные методы в истории:

• Исторический и логический.

• Абстрагирование и абсолютизация.

• Анализ и синтез.

• Дедукция и индукция и др.

Специально-исторические методы:

• Историко-сравнительный метод.

• Историко-системный метод (выявление многообразных типов связей и сведение их в единую картину).

• Историко-типологический метод (классификация на основе общих признаков).

• Историко-генетический метод.

• Проблемно-хронологический метод.

Периодизация мировой истории:

1. Древний мир (от выделения человека из животного мира около 2 млн. лет тому назад до падения Западной Римской империи в 476 г. н.э.).

2. Средние века (от падения Западной Римской империи до начала эпох Возрождения XVI в.).

3. Новое время (от эпохи Возрождения до 1918 г. - окончание первой мировой войны).

4. Новейшее время (с 1919 г. до наших дней).

Периодизация российской истории:

1. IX – XIII вв. – Образование и становление  древнерусского государства.

2. XIII – середина XV в. – Удельная раздробленность на Руси.

3. Вторая половина XV – XVII в. – Объединение русских княжеств в единое государство, расширение русских земель.

4. XVIII – начало XX в. – Российская империя.

5. XVIII – начало XX в. – Советское государство.

6. Начало 90 – х гг. XX – н.в. – Новая Россия (условное название).

Особенности российской истории:

• Духовно-ментальные.

• Религиозные.

• Этнодемографические.

• Природно-географические.

• Политико-экономические.

Междисциплинарные подходы в современных исторических исследованиях:

1. Клиометрика – междисциплинарное направление, связанное с применением экономической теории и эконометрических методов и моделей в исследованиях по экономической истории.

2. Социальная антропология – межпредметная научная дисциплина, изучающая человека и человеческое общество, закономерности их развития и культурное многообразие.

3. Гендерные исследования – междисциплинарная исследовательская практика, использующая познавательные возможности теории социального пола (гендера) для анализа общественных явлений и их изменений.

Более двух тысячелетий назад возникли два основных подхода в исторической мысли, которые существуют и поныне: это идеалистическое и материалистическое понимание истории.

Представители идеалистической концепции в истории считают, что дух и сознание первичны и более важны, чем материя и природа. Тем самым, они утверждают, что человеческая душа и разум определяют темпы и характер исторического развития, а другие процессы, в том числе и в экономике, вторичны, производны от духа. Таким образом, идеалисты делают вывод, что в основе исторического процесса находится духовное нравственное совершенствование людей, а человеческое общество развивает сам человек, в то время как способности человеку даны Богом.

Сторонники материалистической концепции утверждали и утверждают противоположное: так как материальная жизнь первична по отношению к сознанию людей, то именно экономические структуры, процессы и явления в обществе определяют все духовное развитие и другие отношения между людьми. Для западной исторической науки более характерен идеалистический подход, а для отечественной – материалистический. Современная историческая наука основана на диалектико-материалистическом методе, который рассматривает общественное развитие как естественноисторический процесс, который определяется объективными закономерностями и вместе с тем находится под воздействием субъективного фактора посредством деятельности масс, классов, политических партий, вождей, лидеров.

Современная историческая наука отличается от исторической науки всех предшествующих эпох тем, что она развивается в новом информационном пространстве, заимствуя из него свои методы и сама влияет на его формирование. Сейчас на первый план выходит задача не просто написания исторических трудов на ту или иную тему, а создание верифицированной истории, проверяемой большими и надежными базами знаний, создаваемыми усилиями творческих коллективов.

Особенности современной исторической науки:

1. Социокультурное развитие.

2. Духовно-ментальные основы.

3. Этно-демографические особенности.

4. Природно-географические особенности.

5. Политико-экономические аспекты.

6. Провиденциализм (по воле Бога).

7. Физиократы (природные явления, не Бог , а человек).

8. Географические, общественные, социальные факторы.

9. Междисциплинарные подходы(антропология социальная, гендерные исследования).