
- •«Внутриорганизационная коммуникация» как учебная дисциплина, ее предмет и основные задачи
- •2.Понятие и сущность организации
- •3.Типология организаций
- •4.Традиционное и современное представление о бюрократии и бюрократической организации.
- •5.Механистический тип организационной структуры, его преимущества и недостатки.
- •6.Органический тип организационной структуры, его преимущества и недостатки.
- •8. Сетевая и виртуальная организации: сравнительный анализ.
- •9. Понимание организаций через метафоры: роль метафор в организационном познании.
- •10. «Механизм» и «организм» как основные организационные метафоры.
- •11. Метафоры "мозг", "культура" "тюрьма для душевнобольных" и т.Д.
- •Разделение труда в организациях: понятие, типы
- •Централизация, формализация и стандартизация в организациях.
- •15, Организация как иерархическая система
- •16.Сущность тейлоризма как метода организации производства
- •Образ организации и роль организационной коммуникации в школе «научного управления»
- •18.Понятие «хотторнского эффекта» в исследовании организаций
- •19.Хотторнские эксперименты и их значение для выявления роли неформальных групповых контактов
- •20.Концепция «социального человека» и роль организационной коммуникации в школе «человеческих отношений»
- •21. Школа «социальных систем» и общая теория систем
- •22. Организация как открытая система в школе «социальных систем».
- •23. Организация как открытая система. Определение границ организации.
- •24. Неопределенность внешней среды организации и ее оценка.
- •Движение информации в организациях.
- •27. Коммуникативная структура организационной культуры
- •29. Способы преодоления информационной дисфункции
- •30. «Активное слушание» как способ преодоления информационной дисфункции
- •Вопрос 31. Формальная и неформальная коммуникация в организации, их взаимосвязь.
- •Вопрос 32. Формальные средства внутриорганизационной коммуникации.
- •Вопрос 33. Корпоративное печатное сми как средство внутриорганизационной коммуникации.
- •Вопрос 34. Корпоративный сайт и корпоративный блог как средство внутриорганизационной коммуникации.
- •Собрания и совещания во внутриорганизационной коммуникации.
- •«Справочник сотрудника» в структуре внутриорганизационной коммуникации.
- •«Годовой отчет» в структуре внутриорганизационной коммуникации
- •Формальные средства внутриорганизационной коммуникации для менеджеров.
- •40. Сторителлинг как способ обмена неявными знаниями.
- •41. «Связные» и «мостики» во внутриорганизационной коммуникации.
- •42. «Сторожа» и «космополиты» во внутриорганизационной коммуникации.
- •43. «Лидеры мнений» во внутриорганизационной коммуникации.
- •44. Виды неформальной коммуникации в организации.
- •45. Слухи во внутриорганизационной коммуникации
- •46. Стратегия борьбы со слухами во внутриорганизационной коммуникации
- •47. Влияние коммуникационного поведения на организационную структуру: «плантационная система» размещения сотрудников.
- •Понятие организационного климата и основные подходы к его анализу.
- •Теории X, y, z: сравнительный анализ.
- •Американский и японский подходы к организации менеджмента.
- •51. Организация коммуникации в японской компании в соответствии с основным принципом управления «Компания – единая семья».
- •52. Понятие коммуникационного климата организации и элементы, его характеризующие.
- •53. Принципы современной коммуникации с сотрудниками.
- •54. Понятие коммуникационных сетей и их классификация.
- •55. Специфика личностной коммуникационной сети. Закон «силы слабых связей».
- •59. Иллюстративный пример анализа коммуникационной сети организации.
- •60. Нововведение в организации и его основные стадии.
- •61. Факторы, влияющие на характер и направленность инновационного процесса.
- •62.Инновационный потенциал руководителей и сотрудников как фактор восприимчивости к нововведениям
- •63. Основные причины и формы сопротивления изменениям у сотрудников.
- •Проблема информирования о предстоящем нововведении.
- •65. Каналы и формы обратной связи в современной организации.
- •66. Стратегии преодоления коммуникационных барьеров в организациях.
- •67.Иллюстративный пример оптимизации коммуникации в организации.
- •68.Коммуникативная компетентность современного менеджера: понятие, актуальность, способы формирования.
- •69.Организационная коммуникация: гендерный аспект.
9. Понимание организаций через метафоры: роль метафор в организационном познании.
В консалтинге и научном менеджменте принято оперировать моделями организаций. Но в обычной жизни люди чаще пользуются образами и метафорами (они менее структурированы, чем модели и их границы размыты). Причем обычно руководитель имеет один образ и это очень ограничивает его возможности.
В 1986 году Гарет Морган обратил внимание на способность метафор развить мысль, углубить понимание, помочь посмотреть на организацию под другим углом зрения. Для этого руководитель должен понимать, что организация может быть представлена с помощью разных метафор в зависимости от стоящих перед ним целей. Особый интерес такой подход представляет для управления изменениями. Иногда достаточно понять с какой метафорой работает руководитель, чтобы увидеть причины неудач в изменениях. Морган выделяет семь метафор:
- Машина;
- Организм;
- Мозг;
- Культура;
- Политическая система;
- Душевная тюрьма;
- Поток и трансформация.
В реальной жизни используемые метафоры являются смешением представленного набора. Но по мнению Э.Кемерона и М.Грина достаточно учитывать четыре, которые мы и рассмотрим подробно.
Организация как машина
Ключевые положения:
• Каждый сотрудник подчиняется только одному менеджеру.
• Работа делится между сотрудниками с определенными ролями.
• Каждый индивидуум подчиняется общей цели.
• Команда — это не более чем сумма индивидуальных усилий.
• Менеджеры контролируют процесс, сотрудники придерживаются дисциплины.
Положения об организационных изменениях:
• До оговоренного конечного состояния организацию может изменить руководство.
• Сопротивление будет, и им можно управлять.
• Изменения пройдут успешно в случае эффективного планирования и контроля.
Ограничения метафоры:
◊ механистический взгляд заставляет менеджеров управлять организацией как машиной.
◊ при стабильном состоянии данный подход срабатывает, но, когда возникает необходимость значительных изменений, сотрудники воспринимают их как капитальную перестройку, обычно разрушительную, и, соответственно, оказывают сопротивление. В таком положении трудно что-либо изменять.
◊ необходимы решительные действия менеджеров, вдохновляющий замысел и контроль сверху.
Руководящие принципы:
◊ Изменения необходимо вводить
◊ Сопротивлением можно управлять
◊ Цели определяют направление движения
Организация, как политическая система
Ключевые положения:
• Вы не сможете отгородиться от политики организации. Вы уже в ней замешаны.
• Вам понадобятся сторонники, если вы хотите что-нибудь сделать.
• Вы должны знать, кто обладает властью и кто кому благоволит.
• Существуют важные политические расклады, имеющие преимущество по сравнению с официальной структурой организации.
• Коалиции больше значат, нежели рабочие команды.
• Наиболее важные решения касаются распределения дефицитных ресурсов по принципу «кому что достанется», и здесь в ход идут торг, переговоры и соперничество.
Положения об организационных изменениях:
• Изменения не будут иметь успеха, если их не поддержит влиятельный человек.
• Чем больше сторонников у изменений, тем лучше.
• Необходимо знать политическую карту и понимать, кто в результате изменений выиграет, кто проиграет.
• Среди эффективных стратегий — создание новых коалиций и повторное обсуждение вопросов
Ограничения метафоры:
◊ исключительное применение данного подхода может привести к развитию сложных стратегий в стиле Макиавелли.
◊ учитывая, что в любой организации есть победители и проигравшие, жизнь компании может превратиться в политическую войну.
Руководящие принципы:
◊ Для изменений необходимы новые коалиции и переговоры
Организация как организм
Ключевые положения:
• Не существует «лучшего и единственного пути» построения и управления организацией.
• Основа успеха организации — информационный поток между различными частями систем и их окружения.
• Необходимо добиться максимального соответствия индивидуальных, командных и организационных потребностей.
Положения об организационных изменениях:
• Изменения происходят только в ответ на перемены в окружающей среде (об использовании внутреннего импульса речь не идет).
• Индивидуумы и группы должны осознавать необходимость перемен, чтобы адаптироваться к ним.
• Реакцию на изменения в окружающей среде можно выработать.
• Стратегии успеха — участие и психологическая поддержка.
Ограничения метафоры:
◊ Представлять компанию в качестве адаптивной системы некорректно. Организация не только адаптируется к своему окружению, но и сама может формировать его, сотрудничая с другими сообществами или организациями, начать производство новых товаров или услуг, значительно изменяя бизнес-среду.
◊ идеалистичная картина сплоченности и потока информации между департаментами чужда реальности. Иногда разные части организации действуют автономно, и на то есть свои причины.
◊ опасность превращения метафоры в идеологию о том, что индивидуумы должны полностью слиться с компанией. То есть работу следует устроить так, чтобы люди удовлетворяли свои личные потребности через организацию.
Руководящие принципы:
◊ Должны участвовать сотрудники и осознавать необходимость перемен
◊ Сотрудникам нужно помогать
◊ Изменяться нужно в ответ на перемены окружающей среды
Организация как поток и трансформация
Ключевые положения:
• Порядок естественным образом появляется из хаоса.
• Организации изначально обладают способностью к самообновлению.
• Жизнь организации не подчиняется правилам причины и следствия.
• Напряжение необходимо для появления новых способов деятельности.
• Формальная структура организации (команды, иерархия) является только одним из многих уровней ее жизни.
Положения об организационных изменениях:
• Изменениями нельзя управлять, Они появляются сами по себе.
• Менеджеры не выпадают из системы, которой управляют. Они — часть всей среды.
• Напряжение и конфликты — важная характеристика появляющихся изменений.
• Менеджеры выступают в качестве помощников. Они дают людям возможность обмениваться мнениями и сосредотачиваться на значительных расхождениях.
Ограничения метафоры:
◊ не дается плана действий, схемы процесса или программы. Другие метафоры позволяют предсказать изменение до того, как оно произойдет.
◊ В случае с потоком изменение возникает в процессе, его можно осознать только задним числом. Возникает чувство беспомощности, не добавляющее уверенности, зато дающее представление о реальности.
Руководящие принципы:
◊ Задача менеджеров - выявлять пробелы и противоречия