- •1.Концептуальная база гештальт-терапии
- •2. Гештальт-терапия, гештальт-психология
- •3. Целостная теория организма в гештальт-терапии
- •4.Мировые школы гештальта и развитие гештальт-терапии в России и Беларуси.
- •5. Основные взгляды на теорию поля в психологии
- •6. Основные принципы поля
- •7. Теория поля в практике гештальт-терапии: процесс, поле «организм - среда», контакт.
- •8. Терапевтическое поле как «вместе созданная реальность»
- •9. Концепция здоровья и болезни в гештальт-терапии
- •10. Сопротивление как прерывание или избегание некоторых аспектов контакта.
- •11. Цикл контакта и механизмы его прерывания.
- •12. Невроз как недостаток самоподдержки
- •13. Пять слоёв-уровней невроза: уровень клише,уровень игр и ролей, уровень тупика, уровень сжатия, уровень внешнего взрыва
- •15. Взгляд на симптом из гештальт-перспективы.
- •16 Основные принципы гештальт-терапевтической работы с психосоматическим симптомом
- •17 Философская традиция м.Бубера, как основа терапевтических отношений в гештальт-терапии
- •18 Сущность диалогической позиции терапевта.
- •Качественные характеристики диалогических отношений: присутствие, включенность, подлинное и откровенное общение, признание-подтверждение. Присутствие
- •20.Значение настоящего момента – «здесь и сейчас» в гештальт-терапии.
- •21. Осознавание и саморегуляция в гт
- •Теория Self, функции Self
- •23) Парадоксальная теория изменений
- •24 Поддержка и фрустрация в гештальт-терапии
- •26 Основные стратегии работы гештальт-терапевта
- •27 Телесные события в терапевтической сессии
- •28. Модели подходов к телесным и психическим феноменам в психотерапии и гештальт-терапии
- •29 Концепция «адаптированной телесной структуры» дж. Кепнера
- •30 Телесный процесс и терапевтические стратегии работы с сопротивлением в гештальт-терапии
- •31. Качества осознавания
- •32 Гештальт-терапия как процесс-ориентированный творческий подход
- •33 Восстановление игровой способности клиента в терапии
- •34 Основные принципы интеграции арттерапевтических методов с гештальт-подходом
- •35. Терапевтическая работа с рисунком в гештальт-подходе
- •36. Характеристика метафоры, пригодной для целей психотерапии.
- •37. Терапевтическая работа с метафорами в гештальт-терапии.
- •38. Развитие метафоры в групповой терапии
- •39. Способы терапевтической работы со сновидениями.
- •Гештальт-группа из перспективы теории поля
- •Основные характеристики группового поля.
- •Теоретические основы гештальт-подхода к оргконсультированию
- •45 Гештальтская модель организационного вмешательства
- •46 Теория поля, теория систем- основа к семейным системам
- •47. Гештальт-подход к обучению гештальт-терапевтов
- •48. Ценности гештальт-подхода и философия тренера
- •49 Теоретические основы супервизии в гештальт-терапии:
- •50 Профессиональная этика и основные этические принципы психотерапии и психологического консультирования
- •51. Супервизия как форма профессионального развития в гештальт-терапии
- •52. Современные представления о супервизии.
- •Стили, формы и модели супервизии.
- •54. Процессуальная модель.
- •61. Механизм дефлексии. “Фигура” потребности не выделяется из-за распыления энергии, высокой тревоги, непереносимости возбуждения, связанного с определенными чувствами.
- •62. Эготизм.
28. Модели подходов к телесным и психическим феноменам в психотерапии и гештальт-терапии
В полярной позиции находились чисто телесные методы воздействия – рольфинг, метод Фельденкрайза, техника Александера и др
Еще одним важным шагом в развитии интереса к телесным феноменам в психотерапии была концепция А. Лоуэна. Александр Лоуэн дал детальное описание различных телесных структур и связи их с характером. Он сфокусировался на том, как хроническое мышечное напряжение создает различные энергетические и мышечные паттерны, Согласно медицинской модели психотерапии личность состоит из двух главных частей – тела и психики. Хотя психика находится в теле, эти части рассматриваются как отдельные и не связанные между собой явления, хотя они и могут влиять друг на друга. Классический медицинский взгляд заключается в убеждении, что психологический конфликт является причиной физических симптомов. Например, психические стрессы влияют на тело, «повышая» кровяное давление. Существуют три основные ветви теории «личности как частей» – монизм, дуализм и параллелизм.
Монизм рассматривает психику как продукт функционирования мозга, то есть личность приравнивается к функционированию мозга и проблемы решаются путем излечивания мозга. В дуалистическом подходе психика и тело полностью отделены друг от друга. В параллелистской модели «владения» тела и психики считаются раздельными, но связанными вместе. Проблемы в одной области ведут к нарушению функционирования в другой, изменение в одной сфере влечет за собой реакцию в другой. Чередующие подходы связывают тело и психику, но разделяют эти воздействия во времени.
По-настоящему целостный подход базируется на объединении методологии и взглядов на личность. Основатели современной телесно-ориентированной гештальт-терапии (включающей биоэнергетический анализ Лоуэна, подход Келемана, теорию коммуникации Сатир и т. п.) также подчеркивают интегративность своего подхода. В последние годы и российские телесно-ориентированные терапевты акцентируют роль техники чувственного сознавания, всегда используемой гештальт-терапевтами.
Целостный подход гештальт-терапии связывает в «Я» и физическое, и психическое, а также стремится взглянуть на любой процесс (независимо от того, физический он или психический) как на часть большего целого. Психологические процессы (конфликты, убеждения) имеют свои телесные выражения. Физические процессы (поза, мышечный панцирь, соматические симптомы) рассматриваются как значимые выражения личности. И физические, и психологические процессы воспринимаются как аспекты одного целого – личности. А поскольку тело, мозг и дух – это принципиально неразделимые аспекты бытия (разделяемые нами только ментально), то терапевтический процесс должен включать все эти параметры в единой интегрированной манере.
Например, такой физический симптом, как боль в шее, является частью целого, включающего психологический контекст. Боль может сдерживать руки, чтобы клиент не поддался импульсу оттолкнуть кого-то и установить свои границы. Терапевтическая работа в этом случае происходит с некой незавершенной ситуацией, которая вызывает в клиенте страх и напряжение, освобождая его руки для агрессивного движения. Переживая напряжение в плечах, осознавая агрессивный импульс и чувствуя страх в связи утверждением своих прав, клиент обретает ту целостность существования, которая была им утеряна и проявлялась только в виде одного из возможных вариантов – боли. Работа начинается с ощущения себя состоящим из частей, осознавания этих частей и затем объединения их в одно целое.
