Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

спеціальність 7.01010201 Початкова освіта

Навчальна дисципліна: “Самовиховання і самореалізація особистості”

Комплексна контрольна робота

Варіант-27

Завдання 1.

Проаналізувати методику організації процесу самопізнання.

Завдання 2.

Дати оцінку типології особистості за вченням Р. Чармса.

Завдання 3.

Розробити тест на визначення рівня самооцінки «Яка ти людина ?»

Затверджено на засіданні кафедри теорії і методики виховання

Протокол №_____ від _________________ 2013р.

Завідувач кафедри: Укладач:

проф. О.Б. Петренко доц. Н.В. Дупак

Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

спеціальність 7.01010201 Початкова освіта

Навчальна дисципліна: “Самовиховання і самореалізація особистості”

Комплексна контрольна робота

Варіант-28

Завдання 1.

Проаналізувати емоційно-оцінювальну сферу в контексті морального самовдосконалення особистості.

Завдання 2.

Охарактеризувати етапи деформування особистості.

Завдання 3.

Розробити план-бесіду за темою «Як можна сформувати свій характер».

Затверджено на засіданні кафедри теорії і методики виховання

Протокол №_____ від _________________ 2013р.

Завідувач кафедри: Укладач:

проф. О.Б. Петренко доц. Н.В. Дупак

Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

спеціальність 7.01010201 Початкова освіта

Навчальна дисципліна: “Самовиховання і самореалізація особистості”

Комплексна контрольна робота

Варіант-29

Завдання 1.

Розкрити специфіку зовнішнього та внутрішнього діалогу.

Завдання 2.

Проаналізувати психологічну типологію основних якостей особистості.

Завдання 3.

Розробити тест «Чи вмієте ви слухати» та провести його захист.

Затверджено на засіданні кафедри теорії і методики виховання

Протокол №______ від _________________ 2013р.

Завідувач кафедри: Укладач:

проф. О.Б. Петренко доц. Н.В. Дупак

Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

спеціальність 7.01010201 Початкова освіта

Навчальна дисципліна: “Самовиховання і самореалізація особистості”

Комплексна контрольна робота

Варіант-30

Завдання 1.

Обґрунтувати варіативність самооцінки та її роль у власному самовдосконаленні.

Завдання 2.

Проаналізувати етапи саморегуляції в контексті самовиховання.

Завдання 3.

Розробити тест «Рівень комунікативності вчителя» та провести його захист.

Затверджено на засіданні кафедри теорії і методики виховання

Протокол №______ від _________________ 2013р.

Завідувач кафедри: Укладач:

проф. О.Б. Петренко доц. Н.В. Дупак

Критерії оцінювання комплексної контрольної роботи з дисципліни

“Державна молодіжна політика в Україні”

90-100 балів (А) “відмінно” ставиться студенту, який на високому рівні, ґрунтовно і правильно розкрив усі питання контрольної роботи; виявив уміння узагальнювати та систематизувати одержані знання та застосовувати їх на практиці; показав міжпредметні зв’язки, навів конкретні приклади; ілюстрував відповіді схемами і таблицями.

82-89 балів (В) “добре” отримує студент, який на достатньому рівні, правильно розкрив усі питання контрольної роботи; виявив уміння узагальнювати та систематизувати одержані знання та застосовувати їх на практиці; навів конкретні приклади; ілюстрував відповіді схемами і таблицями.

75-81 балів (С) “добре” ставиться студенту, який на достатньому рівні розкрив усі питання контрольної роботи; виявив уміння узагальнювати одержані знання та застосовувати їх на практиці; навів конкретні приклади; ілюстрував відповіді схемами і таблицями, однак, у викладі матеріалу допустився незначних помилок.

67-74 балів (D) “задовільно” отримує студент, який на задовільному рівні, не повністю розкрив усі питання контрольної роботи; виявив уміння застосовувати одержані знання на практиці; не навів конкретні приклади та не ілюстрував відповіді схемами і таблицями.

60-66 балів (E) “задовільно” ставиться студенту, який частково розкрив усі питання контрольної роботи, не виявив уміння застосовувати одержані знання на практиці; не навів конкретні приклади та не ілюстрував відповіді схемами і таблицями.

35-59 балів (FX) “незадовільно з можливісю повторної перездачі” ставиться студенту, який виявив слабкі знання теорії і практики управлінської діяльності в закладах освіти, частково дав відповіді на запитання.

1-34 балів(F) “незадовільно з обов’язковим повторним курсом” ставиться студенту, який неправильно відповів на запитання контрольної роботи або узагалі її не виконав.