- •1. Специфика и предмет. Лит.Критики. Метод изучения.
- •2. Литературная критика 2-й половины xviiIв. (в.К.Тредиаковский, м.В.Ломоносов, а.П.Сумароков)
- •3. Литерат-я критика последней трети 18 в. (н. И. Новиков, а. И. Крылов, а. Н. Радищев).
- •5. Критика «гражданственого» романтизма
- •6. У истоков философской критики. Литературно-критическая деятельность н. И. Надеждина
- •7. Издательская и литературно-критическая дея-ть н. А. Полевого
- •8. А. С. Пушкин критик и издатель. Борьба а. С. Пушкина за реализм и народность в литературе.
- •11. Общест-но-политич., философско-эстетические взгляды Белинского 1842-1848 гг.
- •12. Литературно-критическая деят-сть п. Н. Ткачева.
- •13. Основныее принципыпы «эстетической» критики.
- •14. Основные принципы «Органической критики» а.А.Григорьева.
- •15. Философская основа, эстетич-е пр-пы и метод «реальной» критики демократов-шестидесятников.
- •16. Борьба Белинского за утверждение принципов «натуральной школы».
- •17. Основные принципы символистской критики нач. XX в.Ст. Вяч. Иванова «Достоев. И роман-трагедия».
- •18. Философские и эстетические принципы дооктябрьской маркситской критики.
- •19. Литературно-критическая деятельность н. А. Карамзина.
- •20. Национальные особенности русской литературной критики
- •21. Оценки творчества ф. М. Достоевского в филос. Критике нач. XX в.
- •22. Полемика п.В. Анненкова с н.Г.Чернышевским о повести и.С. Тургенева «Ася».
- •23. Литературно-критическая деятельность в. А. Жуковского.
- •24. Эстетическая теория и особенности литературно-критического метода н. Г. Чернышевского.
- •25. Литература нач. XX в. В оценке представителей дооктябрьской марксистской критики. (Воровский «в ночь после битвы».Горький»Поль Верлен и декаденты»)
- •26. Полемика п. Н. Ткачёва с н. К. Михайловским о творчестве ф. М. Достоевского (ст. «Новые типы»забитых людей»).
- •27. Н. А. Добролюбов и а. И. Герцен об образе лишнего чел-ка в рус лит-ре (ст. «Что такое обломовщина?». «Лишние люди и желчевики»).
- •28. В. Г. Белинский о н. В. Гоголе. Соврем-я оценка письма Белинского к Гоголю (1847 г.).
- •29. Н.К. Михайловский о творчестве ф. М. Достоевкого (ст. «Жестокий талант»). Влияние Михайловского на марксистское достоевсковедение.
- •30. Литерат. Критика 1869-70-х гг. О тв-ве л.Н.Толстого (ст. «н.К.Михайловского «Десница и шуйца Льва Толстого» и н.Н.Страхов «Критический разбор «Войны и мира…»).
- •31. У истоков социалистического реализма. Марксистская критика о задачах нового искусства (ст. А.В. Луначарского «Задачи социал-демократ. Худ. Творч.»)
- •32. Роман и.С.Тургенева «Отцы и дети» в оценке критики 1860-х гг.
- •33. В.Г. Белинский о народности. Противоречия в оценке образа Татьяны в романе а.С.Пушкина «Евгений Онегин».
- •34. А.М.Горький о ф.М.Достоевском («о карамозовщине», «Еще о «карамазовщине»). Влияние Горького на советское достоевсковедение.
- •35. Журналистика и критика 1860-х гг.
- •36. Журналистика и критика 1870-х гг.
- •37. Литературная критика в нач. 1900-х гг. Основные направления и течения.
- •38. Понятие цикла. Осн-е особ-сти историко-литер-ной концепции Белинского в цикле статей «Сочинения а. С. Пушкина».
- •39. В.В.Розанов об особенностях русской критики (ст. «Три момента в развитии рус. Критики»)
- •40. Литературно-критическая деят-сть а. В. Дружинина.
- •41. Этические и эстетические принципы философской критики начала 20 в.
- •42. Н.Г.Чернышевский и а.В.Дружинин о роли в.Г.Белинского в рус. Лит. И критике(ст. «Очерки гоголевского периода рус. Лит.»: «Критика гоголевского периода рус. Лит. И наши к ней отношения»).
- •43. Н.А.Добролюбов, д.А.Писарев, Ап.А.Григорьев об образе Катерины в драме н.А. Островского «Гроза».
- •44. Литературно-критическая деятельность ф. М. Достоевского.
- •45. Литературно-критическая деятельность н.Н.Страхова.
- •46. Философские, эстетические и методологические принципы народнической критики.
- •47. Периодизация русской литературной критики.
- •48. Значение ст. О м.Ю. Лермонтове в идейной и эстетической эволюции в.Г. Белинского.
31. У истоков социалистического реализма. Марксистская критика о задачах нового искусства (ст. А.В. Луначарского «Задачи социал-демократ. Худ. Творч.»)
Необходимость подробного изучения марксистского направления в русской критике начала XX в., ее философских и эстетических принципов обусловлено тем, что она оказала непосредственное влияние на советское литературоведение. Начало марксистской критики было положено статьями В. Засулич и Г. Плеханова в издаваемом за границей сборнике «Социал-демократ». Отечественные исследователи, опираясь на основные положения статьи Ленина. Одним из самых сложных остается по сей день вопрос о философских истоках марксистской критики. Попытки объективно проанализировать гносеологические корни «позитивной эстетики», ставшей основой социалистического реализма, были предприняты в перестроечный период. На страницах «толстых» журналов шли активные дискуссии о политических и идеологических корнях «соцреализма». Ст. Луначарского «Задачи…» написана под влиянием ленинской теории партийности литературы и общей своей направленностью свидетельствует о том, что критик пристально изучает статьи В.И. Ленина.
Пропагандируя выдвинутую в исторической работе «Партийная организация и партийная литература» идею Ленина о создании открыто связанной с интересами и задачами рабочего класса партийной литературы, Луначарский резко выступил против поборников «чистого искусства».
«… социал-демократическое художественное творчество должно существовать и будет существовать, и … оно уже имеет свои задачи».
Луначарский в своей статье подчеркивает не только классовый, но и партийный характер искусства, приводя примеры «рабской зависимости буржуазных художников от капитала», указывая на гибель лучших представителей искусства в условиях капиталистического строя. «Художник пролетариата должен тесно срастись с ним, предметом и содержанием искусства должна быть жизнь и революционная борьба пролетариата»,- видно, что Луначарский отстаивает ленинскую идею союза художников с пролетариатом. «Борьба… будет занимать центральное место среди тем нового художника».
32. Роман и.С.Тургенева «Отцы и дети» в оценке критики 1860-х гг.
В 1862 году Тургенев написал роман "Отцы и дети" , в центр которого поставил Базарова, представителя революционно-демократической молодёжи, выразив своё отношение к герою.
Сложный и противоречивый образ Б. вызвал в критике споры, которые не утихают и поныне. После выхода романа даже в демократических журналах возникли разногласия по поводу трактовки образа Б. От имени «Современника» выступил М.А.Антонович. В своих статьях «Асмодей нашего времени», «Промахи», «Современные романы» он толковал образ героя как карикатуру на современную молодежь в облике обжоры, болтуна и циника. Прямо противоположную оценку дал в своих работах Д.И.Писарев. В статье «Базаров» он, явно противореча себе самому, увлекся точкой зрения Тургенева, как автора «Отцов и детей». Критика привлекало то, что Т. чрезвычайно верно изобразил совр-е поколение. Уже одно это располагало к уважению точки зрения втора романа. Очень привлекали к себе оттенки образа Б. И чтобы освободить образ от некоторых автор. кривотолков, надо было разобраться во взглядах Т. Писарев заметил, что в романе освещаются не только видимые явления, но и отн-ние автора к этим самым явлениям. Тем более надо было вникнуть и в это «отношение». Роман не таким сырым мат-лом, когда можно было не говорить о пр-нии и не интерес-ся самим автором. Но в итоге П. «очищал» Б. от тургеневских «отношений» и создавал своего, нового Б. Этим он удвоил силу воздействия образа, в осн-м домыслив Б. по логике жизни, почти не насилуя лагику самого пр-ния.
В статье «Базаров» критик раскрывает истор-ю значимость этого типа. П. считал, что России на данном этапе требуются именно такие люди, как Б.: они критически относятся ко всему, что не проверено их личным опытом, привыкли полагаться только на себя, обладают одновременно знанием и волей. Но критик П. утверждал обратное, говоря, что Б. – представитель нового поколения, что в нём собраны все свойства, "кот. мелкими долями рассыпаны в массах". П. любуется Б., старается даже улучшить его, слегка подправить, когда тот «завирается»: отрицает поэзию Пушкина, музыку. Он хорошо почувствовал смену поколений. Сам Тургенев, создавая Б., хотел разбить его в прах, а вместо того отдал ему полную дань справедливого уважения. Б. – глубоко идеальная натура, поэтому у него нет рефлексии. Он хорошо дорисовывается в двух эпизодах: в увлечении Одинцовой и в агонии смерти. П. понимал, что Тургенев только издали знал этот тип людей, он не мог показать их в реальной деят-сти, среди единомышленников. И поэтому Тургенев показал как Б. умирает. В статье П. проходит мимо заявлений самого Б., что его дело – только разрушение, а созидание – это дело других. Б. не хватает принципов, цельности, общей цивилизованности.
Через 2 года в статье «Реалисты» П. еще выше поднял зн-ние Б. как символа поколения и того особого мировоззрения, кот обозначалось в самом заглавии статьи. Наметилась у П. некот-я идеализация Б. Предыдущая статья лучше, объективнее, чем та часть статьи «Реалисты», в кот. гов-ся о Б. Но сама эта идеализация отражала порыв П. идти в поисках героя дальше, ве рамок тургеневского образа. И вскоре П. нашел свой идеала в героях «Что делать?» Чернышевского, особенно в образе Рахметова.
Образу Б. П. обрадовался как неожиданной находке, как подарку со стороны. Образы Лопухова, Кирсанова, Веры Павловны, Рахметова для него – как давно ожидаемое, закономерное явление, представители того направления в рус «умственной жизни», кот резко выделилось в последнее время. В нем закл-ся наша действ-ная сила, на него «со всех сторон сыпятся самые ожесточенные и самые смешные нападения». П. имел ввиду «реалистов», кот обвиняют их противники в «глумлении над иск-вом», «неуважении к публике», «безнравственном цинизме» и «в зародышах всяких преступлений».
