- •Вопрос№1: генетика и ее место в системе естественных наук. Предмет генетики. Основные этапы развития. Методы генетики.
- •Вопрос №2: моногибридное скрещивание. 1-ый закон менделя. Особенности методических подходов в эксперементах менделя. Типы аллельного взаимодействия и их хар-ка.
- •Вопрос №3: 2-ой закон менделя. Правило «чистоты гамет». Проверка закона методом х-квадрат. Анализирующее скрещивание и его значение для генетического анализа.
- •Вопрос №4: особенности исследования признаков при ди- и полигибридном скрещивании. 3-ий закон менделя. Математические формулы расщепления.
- •Вопрос №5: кодоминирование. Особенности расщепления признаков. Характер наследования групп крови у человека.
- •Вопрос №6: множественный аллелизм. Примеры. Генетич. Основа множ. Аллелиза.
- •Вопрос №7: неполное доминирование. Особенности расщепления признаков при моно- и дигибридном скрещивании.
- •Дигибридное скрещивание при неполном доминировании.
- •Вопрос №8: типы неаллельного взаимодействия генов и их общая хар-ка.
- •Вопрос №9: комплементарное взаимодействие генов и его генетич. Основа. Характер расщепления признаков. Примеры.
- •Вопрос №10: эпистаз. Типы эпистаза. Характер расщепления признаков. Примеры.
- •Вопрос №11: полимерия (кумулятивная и некумулятивная). Хар-р расщепления признаков.
- •Вопрос №12: действие генов модификаторов и плейотропное действие генов. Примеры.
- •Вопрос №14: нуклеосомная организация хромосом. Уровни компактизации – декомпактизация и их биол. Смысл.
- •Вопрос №15: митоз. Место митоза в клет. Цикле. Поведение хромосом при митозе.
- •Вопрос №16: типы митоза.
- •Вопрос №17: меойз как цитологическая основа образования половых клеток. Стадии мейоза.
- •Вопрос №18: расщепление на гаметическом уровне. Доказательство закона «чистоты гамет» с помощью тетрадного анализа.
- •Вопрос №19: гаметный мейоз. Механизм сперматогенеза и оогенеза. Роль мейоза и митоза. Место мейоза в жиз. Цикле животных.
- •Вопрос№20: споровый мейоз. Особенности образования гамет у высших растений. Микроспорогенез и мегаспорогенез. Роль митоза и мейоза в образовании гамет у растений.
- •Вопрос №21: генетическая основа несовместимости у растений.
- •Вопрос №21(второй): двойное оплодотворение у растений и его биол. Смысл.
- •Вопрос №22: зиготный мейоз. Механизм образования акроспор у Newrospora crassa и Saccharomyces cerevisiae.
- •Вопрос №23: нерегулярные типы полового размножения у растений и животных и их механиз.
- •Вопрос №24: механизм определения пола xy, xo, xz. И гаплоидно-диплоидного.
- •Вопрос №25: балансовая теория определения пола у дрозофилы.
- •Вопрос №26: половой хроматин.
- •Вопрос №27: наследование признаков сцепленных с полом. Работы моргана, крисс-кросс наследование.
- •Вопрос №28: характер наследования признаков при нерасхождении половых хромосом.
- •Вопрос №29: сценпленное наследование и его док-во в работах бэтсона, пеннета, моргана.
- •Вопрос №31: картирование хромосом при двухфакторном скрещивании в опытах стертеванта.
- •Вопрос №32. Принципы картирования хромосом при трехфакторном скрещивании. Правило аддитивности. Интерференция
- •Вопрос №33. Цитологическое доказательство кроссинговера крейтон и макклинток на кукурузе и штерна на дрозофиле
- •Вопрос №37. Молекулярная модель кроссинговера р. Холлидея и ее основные этапы.
- •Вопрос №38: молекулярная модель кроссинговера мезельсона и рэддинга, ее основные этапы.
- •Вопрос №39.Способы генетического обмена у бактерий. Генетический анализ при конъюгации.
- •Вопрос №40. Способы генетического обмена у бактерий. Генетический анализ при трансформации.
- •Вопрос №41: способы генетического обмена у бактерий. Генетич. Анализ при трансдукции.
- •Вопрос №43: доказательство бидлом и татумом концепции «один ген – один фермент».
- •Вопрос №46: доказательство генетической роли днк и рнк.
- •Вопрос №47: механизмы репликации днк. Ферменты репликации.
- •Вопрос №48: особенности репликации различных геномов у про- и эукариот.
- •Вопрос №49: хар-ка повреждений днк, репарируемых системами репарации.
- •Вопрос №50: механизмы репарации днк, и их общая хар-ка.
- •Вопрос №51: механизм эксцизионной репарации повреждений днк
- •Вопрос №52 механиз пострепликативной репарации повреждений днк.
- •Вопрос №53 система рестрикции и модификации и ее биологическое значение.
- •Вопрос №54 транскрипция. Составляющие элементы, их структура и функция.Этапы транскрипции
- •Вопрос №55 трансляция. Составляющие элементы их структура и функция. Этапы трансляции.
- •Вопрос №56: генетический код и его характеристика.
- •Вопрос №57: доказательство триплетности кода ф. Криком.
- •Вопрос №58: расшифровка генетического кода. Опыты м. Ниренберга, ф. Ледера, дж. Маттеи и др.
- •Вопрос №59: особенности строения генов у про- и эукариот. Строение оперонов.
- •Вопрос №60: регуляция транскрипции путем индукции на примере lac-оперона.
- •Вопрос №61: механизм репрессии и аттенуации на примере работы trp-оперона.
- •Вопрос №62: катаболитная репрессия.
- •Вопрос №64: методы учета мутаций и микроорганизмов.
- •Вопрос №65: методы учета мутаций у дрозофилы, метод меллер-5, Double yellow, ci1b и Cyrly. Возможности методов.
- •Вопрос №66: классификация генных мутаций.
- •Вопрос №67: методы учета мутаций у растений.
- •Вопрос №69 индуцированные генные мутации и механизм их возникновения( под действием аналогов оснований, алкилирующих агентов, включения ахридиновых красителей в днк)
- •Вопрос №70 хромосомные мутации. Механизм возникновения. Классификация.
- •Вопрос №71: хромосомные мутции типа делеций. Особенности поведения во время мейоза. Механизмы возникновения делеционных мутаций.
- •Вопрос №72: хромосомные мутации типа дупликаций. Поведение во время мейоза.
- •Вопрос №73: хромосомные мутации типа инверсий. Поведение во время мейоза и генетические последствия. Причины низкой жизнеспособности и отсутствия рекомбинантов.
- •Вопрос №74: хромосомные мутации типа транслокаций. Поведение во время мейоза. Причины низкой жизнеспособности и отсутствия рекомбинантов.
- •Вопрос №75: геномные мутации. Классификация.
- •Вопрос №76: автополиплоидия и аллополиплоидия.
- •Вопрос №77: амфиплоиды. Механизм их образования. Примеры.
- •Вопрос №78: гаплоидия и ее использование в биотехнологии растений.
- •Вопрос №79: анеуплоидия. Типы анеуплоидов. Особенности мейоза. Использование анеуплоидов в генетическом анализе.
- •Вопрос №80: онтогенез как процесс реализации наследственной программы развития организма. Этапы онтогенеза.
- •Вопрос №81: механизмы реализации действия генов в процессе онтогенеза
- •Вопрос № 82: особенности наследования нехромосомных генов эукариот
- •Пластидное наследование
- •Наследование через митохондрии
- •Вопрос № 85. Методы изучения генетики человека
Вопрос №2: моногибридное скрещивание. 1-ый закон менделя. Особенности методических подходов в эксперементах менделя. Типы аллельного взаимодействия и их хар-ка.
Моногибридное скрещивание — скрещивание форм, отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков. При этом скрещиваемые предки являются гетерозиготными по положению аллеля в хромосоме.
Особенности метода: Одной из особенностей исследования Менделя был подбор исходных родительских форм (т.е. чистых линий). Для скрещивания он брал растения, различающиеся по 7 пар контрастных, альтернативных признаков. (напр., цветки у одного растения пурпурные, у др. – белые, окраска семян желтая или зеленая). И в каждом поколении Мендель вел учет отдельно по каждой паре альт.признаков. Вторая особенность метода заключалась в использовании количественного учета гибридных растений, различающихся по отдельным признакам, в ряду последовательных поколений. Третьей особенность метода было применение индивидуального анализа потомства от каждого растения в ряду поколений.
Объектом своих работ Мендель избрал различные сорта самоопыляющегося растения – гороха (Pisum sativum).
Г. Мендель раскрывал бутоны цветков садового гороха и отрывал тычинки с еще недозревшей пыльцой, предотвращая тем самым самоопыление, а затем опылял пестик пыльцой от другого растения. В одном из опытов он использовал растения с круглыми и морщинистыми семенами. Результаты этого эксперимента были следующими: все семена в потомстве F1 оказались круглыми.
Затем Г. Мендель провел реципрокное скрещивание, в котором были те же самые результаты: все потомство F1 было с гладкими семенами.
На основании результатов скрещивания Мендель вывел свой 1 закон – закон единообразия гибридов первого поколения как по генотипу, так и по фенотипу.
Аллельные взаимодействия – взаимодействия между аллелями одного и того же гена.
В случае классической картины наследования признаков согласно законам Г. Менделя первое поколение должно быть единообразным, а во втором поколении наблюдаться расщепление 3 : 1 по фенотипу, или 1 : 2 : 1 по генотипу. Иногда встречаются отклонения от этого типа расщепления, что связано с наличием особых типов взаимодействий между аллелями.
К аллельным взаимодействиям относят:
• доминантно-рецессивные (Типичными примерами доминантно-рецессивных взаимодействий является наследование признаков в экспериментах Г. Менделя. Расщепление признаков в F2 при моногибридном скрещивании соответствует формуле 3 : 1 по фенотипу или 1 : 2 : 1 по генотипу. Аллели дикого типа доминируют над рецессивными, в результате чего первое поколение всегда имеет доминантный фенотип. Большинство известных признаков живых организмов дикого типа являются доминантными. );
• неполное доминирование(Доминантно-рецессивные взаимодействия и проявление доминантного признака в первом поколении обычно называют полным доминированием. Проявление же нового признака (промежуточного) в F1 – неполное доминирование. Классическим примером неполного доминирования является появление у львиного зева (Antirrhinum majus) и ночной красавицы (Mirabilis jalapa) в потомстве F1 растений с розовыми цветками, при скрещивании родительских форм с красными и белыми цветками. Впервые это явление описал К. Корренс. В первом поколении он обнаружил отклонение от закона Менделя – потомство оказалось промежуточной окраски, тогда как во втором – менделевское наследование сохранялось, но с той лишь разницей, что расщепление по генотипу и фенотипу совпадало – 1 : 2 : 1.);
• кодоминирование(Проявляется в отсутствии классических доминантно-рецессивных взаимоотношений. Типичный пример такого взаимодействия аллелей – IV группа крови у человека (группа АВ). Люди с IV группой крови имеют генотип IА IB, а аллели IА и IВ проявляются как доминантные независимо друг от друга.);
• летальное действие гена(Гены, которые вызывают гибель организмов до наступления зрелости, называются летальными или полулетальными. Такая ситуация может быть в том случае, если мутация блокирует синтез каких-либо клеточных структур, либо биохимических процессов, необходимых для жизнедеятельности организма. Летальным действием могут обладать доминантные, так и рецессивные гены. Ресщепление должно быть 2:1).
