- •8 Класс (12-летний срок обучения)
- •9 Класс (12-летний срок обучения)
- •9 Класс (11-летний срок обучения)
- •11 Класс (11-летний срок обучения)
- •8 Класс (12-летний срок обучения)
- •9 Класс (12-летний срок обучения)
- •9 Класс (11-летний срок обучения)
- •10 Класс (12-летний срок обучения)
- •10 Класс (11-летний срок обучения)
- •11 Класс (11-летний срок обучения)
9 Класс (11-летний срок обучения)
10 Класс (12-летний срок обучения)
Преобразуем исходное выражение:
Это
число будет рациональным, когда
является полным кубом рационального
числа. Наименьшим натуральным значением
k
является
.
(7 баллов)
Пусть данное уравнение имеет решение , то тогда имеем , которое равносильно уравнению . Из последнего уравнения следует, что число четное. Значит, делится на 4. В итоге получаем, что в равенстве левая часть делится на 4, а правая только на 1 – противоречие. Значит, уравнение решений в целых числах не имеет.
(6 баллов)
Пусть открытка представляла собой прямоугольник . При разрезании ее на два прямоугольника одинаковой площади могли получиться либо прямоугольники , либо прямоугольники . Для определенности будем считать, что Петя получил прямоугольники ; периметр одного такого прямоугольника равен .
Прямоугольник, оставшийся у Васи после первого разрезания, не мог иметь размеры . (В самом деле, если бы он был равен прямоугольнику, оставшемуся у Пети, то после второго разрезания у Васи остался бы либо прямоугольник , либо прямоугольник ; в обоих случаях периметр оказался бы меньше, чем ). Следовательно, после первого разрезания Вася имел прямоугольник . При втором разрезании одна из сторон этого прямоугольника уменьшилась вдвое, и, поскольку периметр прямоугольника меньше, чем , то в итоге у Васи мог остаться только прямоугольник периметра .
Из равенства находим искомое отношение .
(10 баллов)
При указанной операции не меняется четность количества минусов. Поэтому последний знак – «+», если было написано четное число, и «–», если – нечетное.
(4 балла)
Обозначим угол за (см. рисунок), и пусть
,
.
Тогда найдем стороны треугольника
,
применяя теорему косинусов к треугольникам
,
,
:
.
Так как квадраты сторон треугольника
равны, то и сами стороны будут равны,
т.е. треугольник будет равносторонним.
N
M B C
A D
(8 баллов)
ОТВЕТЫ, УКАЗАНИЯ, РЕШЕНИЯ
10 Класс (11-летний срок обучения)
Обозначим число килограммов краски, которое надо купить, за N. Тогда N будет иметь вид
,
или
.
Рассмотрим числа
вида
.
Тогда надо брать
банок по 3 кг.
Рассмотрим числа
вида
.
Минимальное число килограммов краски
этого вида будет 10 кг. Тогда 10 = 5 + 5.
Если
,
то берем 2 банки краски по 5 кг и
банки краски по 3 кг
.
Рассмотрим числа
вида
.
Минимальное число такого вида, большее
7, будет 8 = 3 + 5. Если же
,
то берем 1 банку по 5 кг и
банку по 3 кг
.
(8 баллов)
Пусть Б – количество блондинов, Г – количество голубоглазых, М – общее количество людей, ГБ – количество голубоглазых блондинов. По условию
.
Но тогда
.
Ответ: Доля голубоглазых среди блондинов больше.
(6 баллов)
В памяти есть число . Складывая его с самим собой, получаем
.
Сравниваем эти числа (
и
).
Если они равны, то
,
в противном случае найдем корни уравнения
,
т.е.
.
Если
,
то
,
в противном случае
.
(9 баллов)
Данная фигура существует. Ее можно получить из двух равных треугольников
и
,
приложенных друг к другу по стороне BC
под некоторым углом.
(5 баллов)
Обозначим радиус данного круга за
.
Тогда радиус искомого круга
.
Его можно найти как длину гипотенузы
прямоугольного треугольника с катетами
и
.
(7 баллов)
ОТВЕТЫ, УКАЗАНИЯ, РЕШЕНИЯ
