3. Оценка и использование заключений эксперта в уголовном процессе.

Заключение эксперта является источником доказательства. Это, во-первых, процессуальный документ, в котором закреплены основания проведения, её ход и результаты.

Заключение состоит из трёх частей: вводная, исследовательская часть и выводы.

Статья 204 УПК РФ (там написано, что должно указываться в заключении).

Соответственно, оценка заключения эксперта производится по общим правилам оценки любых доказательств.

Оценка заключения – это сложная умственная деятельность, включает в себя:

1) Анализ соблюдения порядка назначения экспертизы;

2) Анализ соответствия заключения заданию;

3) Анализ полноты и научной обоснованности заключения эксперта;

4) Определение соответствия заключения эксперта другим доказательствам в деле;

5) Проверка относимости данных, находящихся в заключении эксперта.

Нужно посмотреть на используемые методики и научные основы. Нужно читать не только выводы, нужно смотреть на исследовательскую часть, обращать внимание на справочники и научные основы, на которые они ссылаются.

В необходимых случаях привлекается специалист для оценки уже произведённой судебной экспертизы, он высказывает свои суждения о результатах экспертизы.

Возможно, исследование проведено правильно, но выводы не соответствуют исследовательской части. Поэтому нужно относиться критично.

Криминалистическая методика. Тема: «Общие положения криминалистической методики».

1. Понятие и виды методики расследования преступления.

2. Методические основы расследования преступления.

Рекомендует:

Баев О.Я. «Основы методики уголовного расследования и профессиональной защиты от него», Москва, 2009 год.

1. Понятие и виды методики расследования преступления.

Методика расследования – это заключительный раздел криминалистики, являющийся синтезом всех достижений и общий положений, и техники, и тактики криминалистики, прилагаемых к особенностям расследования преступления того или иного вида.

Методика изучает особенности – к примеру, как установить контакт с тем или иным субъектом (взяточник или убийца – разные подходы). Где искать следы – по разным категориям дел разные методические рекомендации.

Методика расследования – есть раздел науки криминалистики, изучающий особенности использования технических и тактических средств в целях рационального расследования преступлений отдельных видов и создающий на этой основе соответствующие научно-обоснованные рекомендации.

В методике преломляются все достижения других разделов криминалистики и используются применительно к расследованию того или иного вида преступления.

Какие методики бывают?

Лектор выделил несколько видов методик (это не всегда соответствует тому, что написано в большинстве учебников).

1) Базовые методики.

Базовая методика – это методика расследования отдельного вида преступления.

Обычно эти методики основаны на уголовно-правовой квалификации преступления. Методика расследования убийств, изнасилований, взяточничества и т.д.

В последние годы стало активно изучаться возможность создания базовых методик по иным, не уголовно-правовым, а криминалистическим основаниям. К примеру, лектору до лампы, расследует он телесные повреждения лёгкой, средней или иной тяжести, взяточничество или коммерческий подкуп (у них отличие – субъект), а методика расследования – нанесение телесных повреждений просто (вне зависимости от самого вида), методика расследования коррупции.

Помимо базовых методик, существуют методики частные.

2) Частные методики.

Базовая методика – расследование убийств. Но свою специфику имеют расследования убийств серийных, по найму, с тем или иным оружием, сексуальных… И это уже частная методика.

Методика расследования взяточничества и коммерческого подкупа в вузах и в системе загса отличается.

3) Межвидовые методики.

Эти методики уже основаны не на уголовно-правовой классификации преступления, а в своей основе содержат иные криминалистически значимые признаки – преступления несовершеннолетних, женщинами, рецидивистами, лицами с психическими недостатками… Независимо от того, какие именно преступления они совершили.

Сейчас создано более 250 всяких методик. Следователь всех методик знать не может. Более того, возникают преступления, относительно которых нет никаких теоретических методик. К примеру, расследование атомных катастроф – Чернобыль тот же. Методик нет, а расследовать вынуждены.

Поэтому лектор считает, что следователю нужно знать и понимать методические основы расследования, как вообще расследуются преступления – и тогда следователь может сам создать методику расследования даже тех преступлений, о которых прежде никогда не слышал.