Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kriterii.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.22 Mб
Скачать

Билет № 17

Студент(ка)_______________________________________Группа______________________

Оценка выполнения задания № 1

Вода составляет более 60% от массы тела. Все жизненно важные процессы в организме протекают только в водных растворах. Суточная потребность в воде составляет 2 – 2,5 литров воды

Водный баланс – это соотношение введенной жидкости в организм пациента к выделенной. За выделенную жидкость учитывают выделенную за сутки мочу. За введенную жидкость учитывают выпитую жидкость энтерально и парентерально. Съеденные овощи и фрукты принимают за 100% употребление жидкости.

Уровень освоения компетенции

Исходный

балл

Полученный

балл

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность знаний; в ответе прослеживается логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий. Знание демонстрируется на фоне понимания его в системе данного модуля и междисциплинарных связей. Ответ изложен грамотно с использованием медицинской терминологии. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа.

10 - 8

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции.

7 - 5

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении медицинских терминов. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции.

4 - 2

Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения Речь неграмотная, медицинская терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента; или ответ на вопрос полностью отсутствует

или имеется отказ от ответа.

1

Максимальное количество баллов

10

Оценка выполнения задания № 2

Обучение пациента наблюдению за водным балансом

Алгоритм действия

Исходный балл

Полученный балл

Оснащение

1.

Лист наблюдения, ручка.

1

2.

Диуретическая ваза (градуированная емкость).

1

Выполнение процедуры

3.

Объяснить пациенту цель и необходимость предстоящего исследования и получить его согласие на исследование.

1

4.

Обучить пациента правилам наблюдения за водным балансом.

1

6.

Объяснить проведение контроля поступления жидкости в организм в течение суток с записью в лист наблюдения:

- введенная жидкость энтерально;

- введенная жидкость парентерально;

- употребляемая жидкость с овощами и фруктами (100%).

2

7.

Объяснить проведение контроля за выведением жидкости из организма (суточного диуреза) в течение суток с записью в лист наблюдения (с 6 утра до 6 утра следующих суток).

2

8.

Объяснить проведение оценки результатов наблюдения за водным балансом:

- суточный диурез должен быть в норме 70-80% от введенной жидкости в организм;

- количество выделенной мочи менее 70% - отрицательный диурез;

- количество выделенной мочи более 80% - положительный диурез.

2

9.

Попросить пациента повторить всю полученную информацию.

1

10.

Обеспечить пациента памяткой.

2

11.

Обеспечить контроль по наблюдению за водным балансом.

2

ВСЕГО:

15

Задания

Максимальный балл

Полученный балл

1.

Выполнение задания № 1.

10

2.

Выполнение задания № 2.

15

ВСЕГО:

25

Освоенные общие и профессиональные компетенции

Количество

баллов

Оценка

Уровень освоения компетенций

ПК. 2.1, 2.2, 2.3, 2.5

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8

25-23

«5»

«Компетенции освоены»

22-20

«4»

19-17

«3»

Менее 17

баллов

«2»

«Компетенции не освоены»

Итоговая оценка уровня

освоения компетенций ________________________________________

(освоены/не освоены)

Подпись преподавателей__________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]