Тема 45. Неолиберализм, монетаризм.

Приступая к изучению данной темы, изначально следует уяснить основы зарождении неолиберализма (неоконсерватизма) и понять что это своего рода контрреволюция по отношению к кейнсианской революции. При изучении данной темы необходимо выделить несколько школ неоконсерватизма: новое поколение представителей австрийской школы (Ф. Хайек, Я. Мизес); «неоклассическое возрождение», монетаризм, теория предложения, теория рациональных ожиданий.

Поэтому необходимо привести аргументы, почему они выступают категорически против государственного регулирования рыночной экономики и все надежды возлагают на автоматические механизмы ее саморегулирования.

Дайте оценку отличия неокейнсианской модели экономического роста от модели представителей «неоклассического возрождения». Напишите и дайте пояснение к уравнению Кобба-Дугласа.

Изучая монетаризм, обратите внимание на то, что родоначальником монетаризма является американец М. Фридман, который модернизировал количественную теорию денег в двух ее вариантах: макроэкономическом (И. Фишер) и микроэкономическом (А. Маршалл, А. Пигу, Д. Робертсон). В контексте сказанного, уясните уравнение Фридмана. Надо обратить внимание на то, что монетаризм вместо полной занятости (Дж. Кейнс) использует категорию «естественный уровень безработицы», а инфляцию рассматривает как чисто денежное явление.

Следует также различать теорию предложения и теорию рациональных ожиданий, но та и другая соответствуют требованиям монетаризма. Теория предложения (Дж. Гильдер, А. Лаффер) опирается на приоритеты предложения товаров, а не спроса на них,- эффективность производства, формирование сбережений. Особое внимание уделяется воздействию налогов на эффективность хозяйствования путем снижения налоговых ставок на бизнес.

Наконец, изучая теорию рациональных ожиданий (Р. Лукас), следует раскрыть поведение субъектов, реакцию на рыночные неравновесия, а также нейтральность денег.

Тема 46. Историческая школа. Институционализм.

При рассмотрении исторической школы, родоначальниками которой следует назвать прежде всего В. Рошера и Ф. Листа, прежде всего необходимо выделить специфические черты каждого национального хозяйства, и отрицание общих экономических законов развития. Важно понять, что политическая экономия рассматривается как наука о социальном хозяйстве. При этом следует определить в данной теории роль развития производительных сил, человеческого капитала, государства, его внешнеэкономической политики.

Особый вклад в теорию хозяйства внес М. Вебер. Какое место отводил М. Вебер этике в социально-экономическом развитии капитализма? Задумайтесь над проблемой взаимосвязи этики и экономики. Почему успехи в развитии рыночного хозяйства в ХХ веке (Япония, Китай, «азиатские тигры»), продемонстрировали страны с совершенно иными этическими основами, по сравнению с западными странами.

При изучении институционализма следует обратить внимание на роль «институтов», которые играют регулирующую роль в хозяйственной и общественной жизни. Выступая с резкой критикой капиталистической системы, Т. Веблен ввел понятие «престижное» или «показное» потребление, которое навязывается потребителям под воздействием рыночных механизмов, общественного и психологического давления.

Далее, изучите взгляды У. Митчелла, который рассматривает капиталистическую систему через призму цикличности его развития, обращает внимание на неповторяющиеся причины возникновения кризисов, что делает отличными экономические циклы в различных странах.

Наконец, рассматривая воззрения Д. Коммонса, дайте характеристику отношений между трудом и капиталом, и определите роль государства в этих отношениях. Определите назначение государственных правовых решений в рамках проводимых экономических реформ и охарактеризуйте стадию административного капитализма.