Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
uchenie_z_freida_i_koncepciya_bessoznatelnogo.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
69.25 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Московский Государственный Университет

Приборостроения и Информатики»

Кафедра

«Философии»

Реферат

По дисциплине

«Философия»

На тему:

«Учение З. Фрейда о бессознательном»

Выполнил:

Студентка 2 курса

группы 230700 ЭФ-2,

Фомина Светлана Сергеевна

Проверил:

Анисимова В.Е

Можайск 2014 г.

Оглавление

Глава 1. З.Фрейд и становление психоанализа 4

Глава 2. Сознание и бессознательное 8

Заключение 23

Список использованных источников 24

На протяжении длительного времени в философии доминировал принцип антропологического рационализма. Человек, мотивы его поведения и само бытие рассматривались только как проявление сознательной жизни. Этот взгляд нашел свое яркое воплощение в знаменитом тезисе «cogito ergo sum» («мыслю, следовательно, существую»). Человек в этом плане выступал лишь как «человек разумный». Но, начиная с Нового времени, в философской антропологии все большее место занимает проблема бессознательного. Такие авторы, как Лейбниц, Кант, Кьеркегор, Гартман, Шопенгауэр, Ницше с разных сторон и позиций начинают анализировать роль и значение психических процессов, не осознающихся человеком.

Определяющее влияние на разработку этой проблемы оказал 3. Фрейд, открывший целое направление в философской антропологии и утвердивший бессознательное как важнейший фактор человеческого измерения и существования. Он представлял бессознательное как могущественную силу, которая противостоит сознанию. Согласно его концепции, психика человека состоит из трех пластов. Самый нижний и самый мощный слой — «Оно» (Id) находится за пределами сознания. По своему объему он сравним с подводной частью айсберга. В нем сосредоточены различные биологические влечения и страсти, прежде всего сексуального характера, и вытесненные из сознания идеи. Затем следует сравнительно небольшой слой сознательного — это «Я» (Ego) человека. Верхний пласт человеческого духа — «Сверх-Я» (Super Ego) — это идеалы и нормы общества, сфера долженствования и моральная цензура. По мнению Фрейда, личность, человеческое «Я» вынуждено постоянно терзаться и разрываться между неосознанными осуждаемыми побуждениями «Оно» и нравственно-культурной цензурой «Сверх-Я». Таким образом, оказывается, что собственное «Я» — сознание человека не является «хозяином в своем собственном доме». Именно сфера «Оно», всецело подчиненная принципу удовольствия и наслаждения, оказывает, по Фрейду, решающее влияние на мысли, чувства и поступки человека.

Драматизм человеческого существования у Фрейда усиливается тем, что среди бессознательных влечений имеется и врожденная склонность к разрушению и агрессии, которая находит свое предельное выражение в «инстинкте смерти», противостоящем «инстинкту жизни». Внутренний мир человека оказался, следовательно, еще и ареной борьбы между двумя этими влечениями.

Таким образом, фрейдовский человек оказался сотканным из целого ряда противоречий между биологическими влечениями и сознательными социальными нормами, сознательным и бессознательным, инстинктом жизни и инстинктом смерти. Но в итоге биологическое бессознательное начало оказывается у него определяющим. Человек, по Фрейду, — это, прежде всего, эротическое существо, управляемое бессознательными инстинктами.

Вокруг фигуры Фрейда группируется большинство теорий бессознательного, причем это касается не только его сторонников, но и противников. Одним из распространенных и влиятельных направлений в современной философской мысли является неофрейдизм, который в своих различных вариациях воспроизводит идеи психоаналитического учения Фрейда.

Возникнув в рамках психиатрии как своеобразный подход к лечению неврозов методом самоочищения, психоанализ первоначально не претендовал на роль философского учения, раскрывающего и объясняющего наряду с механизмами функционирования человеческой и закономерности общественного развития. Однако постепенно его теоретические положения и установки стали применяться в философии как способ объяснения личностных, культурных и социальных феноменов. Несмотря на то, что сам Фрейд стремился отграничиться философии, заявляя, что психоанализ не может быть рассмотрен как философское учение, тем не менее, тенденция к философским обобщениям, по мнению исследователей, не только отчетливо просматривается у основоположника психоанализа, но и составляет скрытую сущность его теоретических воззрений.

Целью данного реферата является обобщение, систематизация и структурированное представление общих и наиболее важных понятий, идей, принципов, представлений З.Фрейда о бессознательном и его месте и роли в классическом психоанализе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]