
- •Учебник
- •Предисловие
- •Содержание
- •Введение
- •1. Гигиена как основная профилактическая медицинская наука. Цели, задачи, предмет изучения.
- •2. Связь гигиены с другими науками. Разделы гигиены. Методы гигиенических исследований.
- •3. Санитарно-эпидемиологическая служба и ее роль в сохранении и укреплении здоровья населения.
- •Глава I. История развития гигиены
- •2. Развитие гигиенических знаний в средние века (VIXIV вв. Н.Э.) и в период перехода от феодализма к промышленному капитализму (XV – XVIII вв. Н.Э.)
- •5. Развитие гигиены и санитарно-эпидемиологической службы в Республике Казахстан
- •Глава II. Научные основы гигиенического нормирования факторов окружающей среды
- •1. Общие положения
- •2. Приоритетность нормирования
- •3. Принципы нормирования
- •4. Эксперименты на животных
- •5. Ускоренное нормирование
- •6. Гигиенический прогноз
- •Глава III гигиена воздушной среды
- •1. Гигиеническое значение воздушной среды.
- •3. Физические факторы воздушной среды и их гигиеническое значение.
- •4. Солнечная радиация и ее гигиеническое значение.
- •5. Природный химический состав воздуха и его гигиеническое значение.
- •6. Гигиеническое значение загрязнения атмосферного воздуха.
- •7. Мероприятия по охране атмосферного воздуха.
- •8. Климат и погода. Влияние на организм человека. Проблемы акклиматизации.
- •Глава IV. Гигиена воды и водоснабжения
- •1. Общая характеристика водоисточников
- •Объем воды и активность водообмена различных частей гидросферы земного шара
- •Вибрионом Штольпа
- •2. Роль воды для организма человека и его жизнеобеспечения
- •3. Загрязнение поверхностных и подземных вод в результате хозяйственной деятельности человека
- •Гигиеническая классификация водных объектов по степени загрязнения (по г. Н. Красовскому)
- •4. Влияние качества воды на здоровье человека
- •5. Профилактика заболеваний, связанных с водным фактором
- •Требования к качеству воды нецентрализованных источников водоснабжения
- •Глава V. Гигиена почвы и очистка населенных мест
- •Почва и почвообразующие факторы.
- •2. Гигиеническое значение почвы.
- •2.1. Гигиеническое значение механического состава и свойств почвы.
- •2.2. Роль почвы в распространении инфекционных и паразитарных заболеваний.
- •Инфекционные заболевания и инвазии, фактором передачи которых может служить почва
- •Длительность выживания патогенной микрофлоры в почве*
- •2.3. Гигиеническое значение природного химического состава почвы.
- •2.4. Гигиеническое значение загрязнения почвы химическими веществами.
- •2.5. Процессы самоочищения почвы и их роль в обезвреживании отходов.
- •3. Гигиеническая оценка степени загрязнения почвы. Показатели санитарного состояния.
- •Показатели санитарного состояния почвы
- •4. Санитарная охрана почвы.
- •Глава VI. Гигиенические основы планировки и благоустройства населенных мест.
- •2. Гигиенические принципы градостроительства и оздоровления городов. Выбор места размещения населенных пунктов.
- •3. Гигиенические требования к планировке городов и сельских населенных мест.
- •3.2. Особенности планировки и застройки сельских населенных мест.
- •4. Городской шум. Профилактика неблагоприятного действия на население.
- •Уровни шума ( дБа), создаваемые различными источниками
- •Допустимые уровни шума на различных территориях и в помещениях
- •Глава VII. Гигиена жилища
- •Выбор участка под жилищное строительство. Типы жилых зданий.
- •2. Внутренняя планировка жилищ
- •3. Организация внутренней среды жилищ
- •3.1.Микроклиматические условия.
- •Оптимальные параметры микроклимата в жилых помещениях
- •Типы инсоляционного режима помещений умеренной климатической зоны северного полушария.
- •3.2. Качество воздушной среды.
- •Нормативы воздухообмена в жилых зданиях
- •Показатели чистоты воздуха закрытых помещений
- •Нормативы освещенности жилых и общественных помещений при естественном и искусственном освещении
- •Глава VIII. Гигиена питания
- •1. Понятие о рациональном питании. Основные принципы.
- •Распределение трудоспособного населения (мужчины) по группам в зависимости от коэффициента физической активности
- •* Для женщин старше 60 лет во всех группах кальций 1000 мг/сутки
- •3. Компоненты пищи. Понятие пищевой и биологической ценности продуктов питания
- •4.Биологическая роль пищевых веществ. Нормы потребления. Продукты – источники пищевых веществ.
- •4.4. Минеральные вещества.
- •Содержание микроэлементов в некоторых пищевых продуктах, мкг/100г
- •Безопасные уровни потребления микроэлементов (в сутки)
- •Классификациявитаминов и витаминоподобных соединений
- •Содержание витамина с в некоторых пищевых продуктах, мг/100г.
- •Содержание витаминов в1, в2, рр, в6, в12 и фолацина в пищевых продуктах
- •5. Режим питания. Чувство сытости и усвояемость пищи.
- •6.Алиментарные заболевания.
- •7. Пищевая и биологическая ценность продуктов питания. Роль в развитии заболеваний у человека.
- •7.1. Мясо и мясные продукты
- •Сорта муки в зависимости от выхода
- •7.6. Овощи, фрукты, ягоды.
- •7.7. Методы консервирования продуктов. Баночные консервы.
- •Витамины овощей и бахчевых
- •8. Санитарно-эпидемиологическая экспертиза продуктов питания.
- •9. Пищевые отравления.
- •Классификация пищевых отравлений
- •10. Медицинский контроль за организацией питания в организованных коллективах.
- •Глава IX гигиена детей и подростков
- •Биологическая возрастная периодизация
- •Социальная возрастная периодизация
- •2. Здоровье детей и подростков и факторы, его обусловливающие.
- •3. Методы изучения и оценки физического развития.
- •Показатели уровня биологического развития школьников
- •Группы риска развития заболеваний при различной степени физического развития детей и подростков
- •4. Секулярный тренд и особенности роста и развития детей в современный период.
- •5. Оценка состояния здоровья детей и подростков. Группы здоровья.
- •6. Гигиенические основы режима дня и учебно-воспитательного процесса.
- •6.3. Гигиенические основы режима дня и учебно-воспитательного процесса у детей дошкольного возраста.
- •6.4. Функциональная готовность детей к обучению в школе
- •6.5. Гигиенические основы режима дня и учебно-воспитательного процесса школьников.
- •Компоненты и продолжительность (час) режима дня детей школьного возраста
- •Нормы учебной нагрузки в общеобразовательных школах
- •7. Физическое воспитание детей и подростков.
- •7.2. Организация физического воспитания в детских дошкольных и общеобразовательных учреждениях.
- •8. Гигиенические требования к размещению, планировке, обустройству детских учреждений и предметам детского обихода.
- •8.2. Гигиенические требования к проектированию и планировке детских дошкольных учреждений (дду).
- •8.3. Гигиенические требования к планировке общеобразовательных учреждений (оу).
- •8.4. Гигиенические требования к организации внутренней среды детских учреждений.
- •Размеры столов и стульев для детей преддошкольного и дошкольного возраста
- •Основные размеры столов и стульев для учащихся общеобразовательных учреждений
- •9. Трудовое воспитание и обучение детей. Профессиональная ориентация и врачебно-профессиональная консультация подростков.
- •9.2. Профессиональная ориентация и врачебно-профессиональная консультация подростков.
- •Глава X. Гигиена лечебно – профилактических учреждений.
- •1. Гигиенические требования к выбору больничного участка и его планировке.
- •2. Гигиеническая характеристика систем больничного строительства.
- •3. Основные структурные подразделения больницы. Палатное отделение – как основной функциональный элемент стационара.
- •3.2. Лечебно- диагностические отделения больниц
- •Площадь в палатах от 2 коек и более
- •Нормативы температуры и показателей воздухообмена в помещениях лпу
- •Ориентация окон помещений лечебно-профилактических учреждений по сторонам света
- •Нормы искусственного освещения в палатном отделении
- •4. Внутрибольничные инфекции и их профилактика (на примере инфекционного отделения)
- •Комплекс мероприятий по профилактике вби
- •5. Гигиенические требования к планировке и организации внутренней среды специализированных отделений больницы.
- •5.2. Акушерское отделение.
- •5.3. Детское отделение.
- •6. Организация охранительного режима в больницах
- •Глава XI. Гигиена труда
- •Общие понятия и положения гигиены труда.
- •1.1. Понятие о производственных факторах. Профессиональные вредности и здоровье человека. Классификация условий труда.
- •2. Формы труда
- •4. Шум, инфразвук, ультразвук в условиях производства.
- •5. Вибрация как вредный и опасный производственный фактор.
- •6. Неионизирующие электромагнитные излучения и поля, их влияние на организм.
- •6.6. Профилактика неблагоприятного влияния неионизирующих излучении на организм человека.
- •7. Производственные канцерогенные факторы
- •8. Промышленные яды.
- •8.2. Основные направления профилактики негативного воздействия промышленных ядов.
- •Глава XII радиационная гигиена
- •1. Ионизирующие излучения и их характеристика
- •2. Основные предпосылки возникновения и развития радиационной гигиены, ее направления и задачи
- •3. Основные термины, определения, понятия, единицы измерений, используемые в радиационной гигиене
- •4. Источники ионизирующего облучения человека
- •4.1. Понятие о естественном радиационном фоне (ерф)
- •4.2. Источники облучения человека в естественных условиях
- •4.3. Искусственные источники ионизирующего облучения человека
- •Поглощенные ориентировочные дозы, получаемые населением при некоторых медицинских процедурах (по данным Ушакова и.Б., 2004)
- •Классификация жидких и твердых радиоактивных отходов
- •4.4. Дополнительные источники ионизирующего облучения населения
- •5. Влияние ионизирующего излучения на организм
- •5.1. Общие сведения о механизме воздействия ионизирующей радиации на биологические объекты
- •5.2. Биологические эффекты и последствия ионизирующего облучения человека
- •Распределение органов и тканей по группам критических органов
- •6. Основы радиационной безопасности
- •6.1. Гигиенические мероприятия по защите профессиональной группы лиц и населения при воздействии закрытых и открытых источников ионизирующих излучений
- •Допустимая мощность экспозиционной дозы рентгеновского излучения
- •Значения дозовых коэффициентов, предела годового поступления с воздухом и допустимой среднегодовой объемной активности в воздухе отдельных радионуклидов для категории «персонал» (нрб-99)
- •Годовой объем вдыхаемого воздуха для разных возрастных групп населения
- •6.2. Дозиметрический и радиометрический контроль
- •Допустимые уровни радиоактивного загрязнения рабочих поверхностей, кожи, спецодежды и средств индивидуальной защиты (част/(см2 х мин)
- •Глава XIII. Личная гигиена
- •Гигиена кожи и полости рта.
- •Гигиена одежды и обуви.
- •У.И. Кенесариев, р.М. Балмахаева, ж.Д. Бекмагамбетова, н.Ж. Жакашов, к.К. Тогузбаева общая гигиена
6. Организация охранительного режима в больницах
Охранительный режим лечебных учреждений обеспечивается созданием оптимальных гигиенических условий для пребывания больных:
Благоприятного микроклимата с учетом возраста, заболевания, состояния больного и т.д.
Хорошего качества воздушной среды
Достаточной инсоляции и естественного и искусственного освещения помещений
Чистым, свободным от химических и биологических загрязнителей, воздухом, хорошим санитарным состоянием помещений
Устранением или снижением интенсивности воздействия различных раздражителей (шум, психологические факторы и др.)
Созданием спокойной и удобной, эстетически приятной, обстановки
Пребыванием на свежем воздухе в зоне зеленых насаждений
Организацией рационального и безопасного питания
Снижением возможности внутрибольничного инфицирования
Организация этих условий, характеризующих нормальное функционирование лечебного учреждения, во многом зависит от технического и санитарно-технического оборудования больницы: освещения, отопления, вентиляции, кондиционирования, водоснабжения, канализации, удаления отходов и др.
Об освещении было сказано выше. Для отопления больниц используется в основном система центрального водяного отопления. В качестве теплоносителя допускается использовать только воду, применение других жидкостей запрещается. Нагревательными приборами служат радиаторы, размещаемые у наружных стен под окнами (конвенционное отопление) или бетонные панели (лучистое отопление). Температура нагревательных приборов не должна превышать 85ºС. Должен обеспечиваться равномерный нагрев воздуха, исключаться его загрязнение вредными веществами. Панельное отопление устраивается в операционных и реанимационных залах, предоперационных, наркозных, родовых, палатах для больных с ожогами и сниженным иммунитетом и др. Оно позволяет уменьшить теплоотдачу излучением и обеспечивать тепловой комфорт при более низких температурах воздуха. Так, например, больной, лежащий на операционном столе, полуобнажен, и отдает тепло излучением более холодным стенам, окнам. Если же используется панельно-лучистое отопление, нагретые стены препятствуют такой потере, и нет необходимости повышать в помещении температуру воздуха, высокие значения которой могут неблагоприятно отразиться на состоянии больного и медицинского персонала.
Вентиляция в больницах организуется с целью обеспечить благоприятные микроклиматические условия и снизить уровни бактериального и химического загрязнения воздуха помещений. Здания больниц оборудуются приточно-вытяжной вентиляцией с механическим побуждением, за исключением инфекционных отделений, в которых воздух подается самостоятельными, для каждого этажа, секции и других помещений системами приточной вентиляции с механическим побуждением, а вытяжная вентиляция осуществляется самостоятельными каналами с гравитационным побуждением. Приточно-вытяжная вентиляция обеспечивает в помещениях организованный воздухообмен вне зависимости от погодных условий.
Во всех помещениях, кроме операционных, помимо искусственной вентиляции, должна быть естественная, которая обеспечивается проветриванием через форточки, фрамуги, окна. Объем приточного воздуха на 1 человека должен быть не менее 80 м3 в час.
При организации воздухообмена не должно допускаться перетекания воздушных масс из «грязных» помещений в «чистые». Для исключения возможности поступления загрязненного воздуха из лестнично- лифтовых узлов в палатные секции между ними в нейтральной зоне должен обеспечиваться подпор воздуха, а при входе оборудован шлюз с автономной искусственной вытяжной вентиляцией. Шлюз с подпором воздуха устраивается также перед операционным блоком. Создается подпор воздуха и в самой операционной, т.е., движение воздуха происходит из операционных в прилегающие помещения, а из них в коридор.
Большое значение имеет кондиционирование воздуха, которое предусматривается в операционных, наркозных, родовых, послеоперационных палатах, палатах интенсивной терапии, реанимационных, в палатах для больных с ожогами кожи, в палатах для новорожденных, недоношенных и травмированных детей. Подаваемый при кондиционировании воздух должен очищаться на бактерицидных фильтрах, а кратность воздухообмена высокой (табл. 10.2).
В летнее время кондиционирование воздуха необходимо в теплом и жарком климатических районах, где перегрев больных может затруднить выздоровление, ухудшить течение заболевания. Кондиционирование воздуха в палатах недоношенных детей ведет к лучшей прибавке массы, снижению заболеваемости и смертности. Подача кондиционированного воздуха в послеоперационные палаты в первые дни после операций положительно сказывается на течении послеоперационного периода. В кондиционируемых помещениях должны обеспечиваться регулируемые температуры (18-25°С), относительная влажность 55-60%, скорость движения воздуха не более 0,15 м/сек..
Устройство вентиляции с механическим побуждением является обязательным также в рентгенологических и физиотерапевтических кабинетах, водолечебнице, пищеблоке, прачечной, патологоанатомическом отделении.
В воздухе операционных, родовых палат, интенсивной терапии, реанимации, процедурных и других помещениях больниц контролируется содержание таких химических веществ, как оксидов и диоксидов азота, ампициллина, бензилпенициллина,, оксациллина, стрептомицина, тетрациклина, аминазина, аммиака, бензола, диэтилового эфира, озона, ртути, свинца, фторотана, формальдегида и др. Их концентрация не должна превышать ПДК.
Все вновь строящиеся и действующие больницы должны быть оборудованы водопроводом, канализацией и горячим водоснабжением. На случай аварийных ситуаций в помещениях, требующих особого санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, устанавливаются электрические устройства для нагрева воды. В качестве источника водоснабжения местного водопровода используют артезианскую скважину или другой подземный источник с достаточным дебетом.
Вопросам удаления и обеззараживания больничных сточных вод должно уделяться особое внимание, так как описано немало случаев, когда загрязнение водоемов больничными сточными водами приводило к эпидемическим вспышкам среди населения.
Сточные воды соматических больниц, в которых отсутствуют инфекционные отделения, могут спускаться в городскую канализацию без предварительной обработки. В населенных пунктах, не имеющих общей канализации, при строительстве больницы следует предусмотреть локальные очистные сооружения, в которых сточные воды подвергаются механической (отстойники) и биологической (биофильтры) очистке с последующим обеззараживанием путем хлорирования. Если больница небольшая, то целесообразно прибегнуть к очистке сточных вод на подземных площадках фильтрации.
Более опасны в эпидемиологическом отношении сточные воды инфекционных отделений (больниц). В связи с этим испражнения больных кишечными инфекциями до слива в общебольничную канализацию дезинфицируют в суднах. Однако эффективность децентрализованного обеззараживания выделений не всегда достаточна, так как зависит от добросовестности персонала. Кроме того, возбудители заболеваний поступают не только с выделениями человека, они содержатся в стоках из умывальников, ванн, трапов душевых установок и др. Поэтому обеззараживание сточных вод инфекционных больниц осуществляют централизованно на локальных очистных сооружениях при больнице.
Большую опасность могут представлять твердые отбросы больниц. В сутки накапливается в среднем до 0,8-0,9 и более кг отходов в расчете на одну койку. Больничные отходы делят по степени эпидемической, токсикологической и радиационной безопасности на 5 классов, в зависимости от чего и решается вопрос их сбора, временного хранения, удаления и обезвреживания.
Отходы, относящиеся к классу А, не опасны, так как не имеют контакта с биологическими жидкостями и выделениями больных, инфекционными больными. Это пищевые отходы всех отделений, кроме инфекционных, кожно-венерологических и фтизиатрических, нетоксичные отходы, смет, строительный мусор, бумага и др. Их собирают в мусороприемники с крышками, которые после опорожнения промывают и дезинфицируют.
Из дворовых мусоросборников и урн на территории больницы мусор вывозят ежедневно и подвергают обезвреживанию обычно применяемыми методами на полигонах для твердых бытовых отходов.
Отходы класса Б являются потенциально инфицированными. Сюда относятся все отходы из инфекционных отделений, в том числе, пищевые, патологоанатомические отходы, материалы и инструменты, загрязненные выделениями, кровью больных, органы, ткани, удаленные во время операции и др.
К отходам класса В относятся материалы, контактирующие с больными особо опасными инфекциями, отходы из лабораторий, работающих с микроорганизмами высокой патогенности, отходы туберкулезных, микологических отделений и др. Отходы класса Б и В вначале обеззараживают, затем собирают в одноразовые герметичные упаковки и сжигают в мусоросжигательных печах, расположенных на территории больниц, или централизованно - на крупных мусоросжигательных заводах и в городских крематориях.
Отходы класса Г – это просроченные лекарственные средства, отходы от лекарственных и диагностических препаратов, цитостатики, приборы и оборудование и др. Их собирают в одноразовую упаковку и подвергают обезвреживанию в соответствии с требованиями. К классу Д относятся радиоактивные отходы, сбор, хранение, удаление и захоронение которых осуществляется согласно санитарным правилам.