- •Раздел 1 Теоретические и методологические основы менеджмента…………………4
- •1.Сущность и содержание менеджмента……………………………………………………4
- •2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем………………………………………14
- •Раздел 2 Интеграционные процессы в менеджменте…………………………………..35
- •Раздел 3. Человек в системе управления……………………………………………….128
- •Раздел 1
- •1. Сущность и содержание менеджмента
- •1.2. Менеджмент как процесс, как функция
- •1.3. Менеджмент как вид деятельности по руководству людьми, как собирательное понятие от слова «менеджеры»
- •1.4. Менеджмент как наука и как искусство
- •1.5. Управление как специфическая деятельность, ее сущность, отличия от других видов деятельности
- •1.6. Управленческий труд и его специфика: цель, предмет, средства, характеристика, продукт управленческого труда
- •1.7. Процесс управленческого труда в организации
- •1.8. Особенности современного менеджмента. Маркетинг. Инновации
- •1.9. Отличительные особенности понятий «менеджер», «предприниматель», «бизнесмен»
- •1.10. Классификация управленческих работников
- •1.11. Содержание труда менеджера
- •Контрольные вопросы
- •2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем
- •2.1. Эволюция теории и практики управления как основа развития современного менеджмента. Историческая последовательность в развитии теории и практики управления
- •Основные принципы управления а.Файоля и г.Эмерсона
- •2.3. Подход к управлению как к процессу
- •2.4. Системный подход
- •2.5. Ситуационный подход
- •2.6. Основные направления мирового развития теории и практики современного менеджмента
- •2.7. Подходы в развитии менеджмента на рубеже хх–ххi столетий
- •2.8. Состояние управления современной российской макро_ и микроэкономикой, необходимость совершенствования организации управления в россии
- •Основные положения старой и новой парадигмы управления
- •Старая и новая парадигмы управления (Российская Федерация)
- •Контрольные вопросы
- •3. Методологические основы менеджмента
- •3.1. Системный подход как основа теории управления
- •3.2. Системы: сущность, виды, свойства, структура
- •Виды систем по Ст.Биру
- •3.3. Структура, виды систем управления. Внешняя и внутренняя среда организации
- •3.4. Социофакторы и этика менеджмента
- •Характеристика систем управления
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2 интеграционные процессы в менеджменте
- •4.2. Общие (кибернетические) принципы управления
- •4.3. Специфические принципы управления
- •Контрольные вопросы
- •5. Целенаправленность управления
- •5.1. Смысл и назначение миссии организации
- •5.2. Целеполагание в процессе управления
- •Классификация целей
- •5.3. Методы формирования целей
- •Контрольные вопросы
- •6. Природа и состав функций менеджмента
- •6.1. Определение понятия функции управления
- •6.2. Управление как совокупность взаимосвязанных функций
- •Порядок действий при осуществлении планирования (фрагмент)
- •6.3. Цикл управления
- •6.4. Общие функции управления: прогнозирование и планирование, организация работ, мотивация (стимулирование), учет, анализ и контроль
- •Взаимосвязь задач управления, функций и результатов их действий
- •6.5. Специализированные функции. Типовой состав функций действующего предприятия. Взаимосвязь общих и специальных функций
- •6.6. Классификация функций
- •6.7. Условия объединения или расчленения функций управления. Понятие «полная, неполная, расширенная функция управления». Регламентирование функций управления
- •6.8. Десять управленческих ролей руководителя (по минцбергу), их содержание
- •Десять управленческих ролей (по Минцбергу)
- •6.9. Руководство как надфункция управления
- •Контрольные вопросы
- •7. Функция планирования
- •7.1. Прогнозирование и планирование, их содержание
- •7.2. Стратегическое планирование и его этапы. Различие понятий «долгосрочное планирование» и «стратегическое планирование»
- •7.3. Виды планов на предприятии
- •7.4. Методы обоснования бизнес_планов предприятий и их мониторинг
- •Контрольные вопросы
- •8. Функция организации
- •8.1. Сущность функции организации
- •8.2. Организационные процессы
- •Виды ориентации
- •8.3. Законы организации
- •8.4. Элементы организации
- •Преимущества и недостатки специализации
- •Контрольные вопросы
- •9. Функция мотивации
- •9.1. Мотивация деятельности в системе менеджмента
- •9.2. Содержательные теории мотивации
- •Две группы факторов, по теории ф.Герцберга
- •9.3. Процессуальные теории мотивации
- •Контрольные вопросы
- •6. Управление конфликтами
- •Контрольные вопросы
- •7. Механизмы принятия управленческих решений
- •7.1. Роль решения в управлении
- •Виды решений
- •7.2. Типы проблем и методы подготовки управленческих решений
- •Типы производственных проблем и методы их решения
- •7.3. Процесс принятия решения
- •7.4. Модели и методы принятия решений
- •7.5. Управление рисками
- •Характеристика видов рисков
- •10. Функция контроля
- •10.1. Контроль и контроллинг в системе управления организацией. Общая характеристика
- •10.2. Виды контроля в организации
- •10.3. Этапы процесса контроля
- •10.4. Характеристики эффективной системы контроля
- •10.5. Регулирование: понятие, виды, место в системе управления предприятием
- •Контрольные вопросы
- •11. Структура управления
- •11.2. Виды организационных структур управления
- •Достоинства и недостатки организационной структуры
- •Достоинства и недостатки функциональной структуры управления
- •Достоинства и недостатки линейно-функциональной структуры
- •Преимущества и недостатки матричной структуры управления
- •11.3. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Контрольные вопросы
- •12. Информационная природа управления
- •12.1. Коммуникации в управлении
- •12.2. Сущность и классификация информации
- •Виды информации
- •12.3. Коммуникационный процесс
- •12.4. Препятствия информационному обмену и совершенствование коммуникационного процесса в организации
- •Контрольные вопросы
- •13. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •13.1. Роль решения в управлении
- •Виды решений
- •13.2. Типы проблем и методы подготовки управленческих решений
- •Типы производственных проблем и методы их решения
- •13.3. Процесс принятия решения
- •13.4. Модели и методы принятия решений
- •13.5. Управление рисками
- •Характеристика видов рисков
- •Контрольные вопросы
- •14. Методы управления
- •14.1. Понятие «метод управления»
- •14.2. Организационно_административные методы управления
- •14.3. Экономические методы управления
- •14.4. Социально_психологические методы управления
- •Характеристика социально-психологических методов
- •Характеристика управления социально-психологическими процессами
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3
- •Отличия менеджера от лидера
- •15.2. Влияние и власть. Классификация источников власти и форм влияния. Партнерство как форма участия работников в управлении
- •15.3. Авторитарный и демократический стили как два полярных подхода в менеджменте. Понятие «либеральный стиль» в управлении
- •15.4. Стили руководства по д.Макгрегору (теория «х» и «y»), их связь с теориями управления человеком. Модель организации типа «z» у.Оучи
- •15.5. Управление человеком и управление группами в организации
- •15.6. Конфликты в организациях: понятие, сущность, влияние на эффективность работы персонала. Управление конфликтной ситуацией
- •Контрольные вопросы
- •16. Факторы эффективности менеджмента
- •16.1. Определение понятия «эффективность менеджмента». Успех организаций — достижение поставленных целей
- •16.2. Критерий эффективности менеджмента — общая производительность организации
- •16.3. Примеры оценки эффективности менеджмента: отечественная и зарубежная практика
- •Учет психологических особенностей персонала
- •16.4. Пути повышения эффективности менеджмента в организации. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента
- •Контрольные вопросы
10.3. Этапы процесса контроля
Являясь составной частью процесса управления, контроль обладает всеми процессными характеристиками и может быть представлен в виде составляющих его этапов (у одних авторов — три, у других — четыре четко различимых этапа процедуры контроля).
1. На первом этапе устанавливаются параметры организации, по сравнению с которыми будет оцениваться ее деятельность и направления дальнейшего развития. В специальной управленческой литературе они рассматриваются как стандарты, нормы, планы, критерии или, обобщенно, как конкретные цели, динамика которых поддается измерению. Все стандарты, используемые для
контроля, должны быть выбраны из многочисленных целей и стратегий организации. Стандартом устанавливается результат, который должен быть получен в течение определенного периода времени.
Большое значение имеет решение вопроса о том, кто должен устанавливать стандарты. Исследования показывают, что оптимальным является вариант, при котором в этом процессе принимают решение работники организации, непосредственно влияющие на соответствующие параметры.
Чтобы реально воздействовать на поведение людей, стандарты должны быть напряженными, но достижимыми. Как правило, такие стандарты мотивируют людей, нереальные же (слишком завышенные или, наоборот, заниженные и легко достижимые) — расхолаживают, вызывают неприязнь и отрицательно сказываются на результатах.
2. На втором этапе процесса контроля осуществляется измерение достигнутых показателей работы организации. Основное условие качественного выполнения этого элемента процесса — выбор таких показателей, которые реально отражают движение организации по пути достижения поставленных перед ней целей. Это означает, что:
• измерение должно быть выборочным;
• измерение должно соответствовать составу стандартов, норм и плановых заданий.
Для измерений необходимо выбрать единицу, соответствующую виду контролируемой деятельности, причем такую, которую можно преобразовать в единицы стандарта. Так, если установленный стандарт — это прибыль, то измерение следует вести в рублях или процентах, в зависимости от формы выражения стандарта. Общее правило — стандарт в специфической форме предопределяет те величины, которые впоследствии должны быть измерены.
Стоимость проведения измерений зачастую является наиболее крупным элементом затрат во всем процессе контроля. Часто именно этот фактор определяет, стоит ли вообще осуществлять контроль.
3. Третий этап — осуществление сравнения фактически достигнутых данных с запланированными, что дает возможность установить наличие отклонений в ту или иную сторону, выявить факторы и условия и перейти к следующему, последнему, этапу контроля.
Деятельность, осуществляемая на третьем этапе контроля, зачастую является наиболее заметной частью всей системы контроля. Эта деятельность заключается в определении масштаба допустимых (или относительно безопасных) отклонений и основывается на принципе исключения. Метод управления по принципу исключения состоит в том, что система контроля должна срабатывать только при наличии заметных отклонений от стандартов и что те действия, которые изначально имеют совершенно тривиальный характер, не следует даже и измерять. Одна из характерных черт хорошего стандарта системы контроля состоит в том, что в нем содержатся реалистические допуски параметров цели. Например, если целью было получить в наступающем году прибыль в размере 10 млн руб. в месяц, а предприятие получило прибыль в размере 9,8 млн руб., то отклонение составит 2%. Это отклонение от установленного стандартного уровня незначительно, однако руководство должно заблаговременно установить величины допустимых отклонений, в пределах которых отклонение результатов от намеченных целей не должно вызывать тревоги. Определение допустимых отклонений — вопрос очень важный, поскольку сокращение допустимых отклонений может требовать больших затрат.
4. На четвертом этапе производится окончательная оценка полученных результатов и предпринимаются действия по корректировке. По параметрам, оцениваемым в процессе контроля, могут быть получены результаты трех видов:
• положительные, когда фактические параметры лучше запланированных. В этом случае корректировочные действия направляются на усиление мер, приведших к такому результату, например, увеличиваются размеры поощрений, инвестиции, расширяются производственные мощности и т.д.;
• отрицательные, когда фактические данные оказались хуже запланированных. Выявленные в процессе анализа факторы позволяют определить направление мер по исправлению положения, например, по усилению руководства, повышению уровня квалификации работников, а иногда и пересмотру самих стандартов;
• нейтральные, когда организация функционирует в соответствии с планом и никаких корректировочных действий не требуется. Последнее, однако, не означает прекращение процедуры оценки, так как баланс между стандартами и фактическими показателями может быть нарушен в любой момент времени.
