Литература

Зимонина В.Н. Воспитание ребенка-дошкольника: развитого, орга­низованного, самостоятельного, инициативного, неболеющего, ком­муникативного, аккуратного. Расту здоровым: Программно-метод. пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. М., 2004.

Программа «Преемственность»

Цель программы: всестороннее развитие детей, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой.

Важнейшая концептуальная особенность предлагаемой програм­мы - установка на комплексное формирование основ физической культуры ребенка, которая рассматривается в неразрывной связи со всеми остальными составляющими культуры. Физическое воспита­ние нельзя рассматривать в отрыве от всего комплекса задач куль­турного развития личности ребенка, безусловного единства интел­лектуального, эстетического, нравственного, трудового и физичес­кого воспитания.

Важное составляющее звено программы - раздел «Здоровье и физическая культура», цель и задачи которого: соматическое разви­тие ребенка и охрана его здоровья.

Главными принципами раздела являются: адекватность содержа­ния физической подготовки индивидуальному состоянию ребенка; гармонизация и оптимизация физической тренировки; свобода вы­бора форм физической активности в соответствии с личными склон­ностями и способностями каждого воспитанника.

Структурно-содержательная характеристика раздела «Здоровье и физическая культура»

Раздел имеет следующую структуру: пояснительная записка, со­держание.

В пояснительной записке отражены особенности формирования основ физической культуры у детей старшего дошкольного возраста. По формированию моторного опыта детей предлагаются следую­щие подразделы:

— общеразвивающие упражнения (положение рук, ног, тулови­ща; комплексы общеразвивающих упражнений и утренней гимнастики; дыхательные упражнения; упражнения для форми­рования правильной осанки);

• гимнастика (лазание и перелезание, равновесие, акробатика);

• легкая атлетика (ходьба, бег, прыжки в высоту, подвижные игры, игры-соревнования, игры со скакалками);

• спортивные игры (футбол, баскетбол, волейбол, ручной мяч, лыжная подготовка, санки).

Заканчивается раздел планируемыми результатами.

Дополнительный раздел «Блок программ для организации занятий по выбору (тонизирующая гимнастика)», цель и задачи которого: по­мочь решить не только оздоровительные задачи, но и обогатить заня­тия физкультуры, сделать их насыщенными и интересными.

Структурно-содержательная характеристика дополнительного раздела

Раздел имеет следующую структуру, пояснительная записка, со­держание

В пояснительной записке дается обоснование тонизирующей гимнастики и представлена структура занятия, состоящая из двух разделов:

• ритмическая гимнастика (аэробика);

• лечебная физкультура (ходьба, бег, приседания, прыжки, под­скоки и др.).

На занятиях используются дыхательные упражнения; точечный массаж, психокоррекционные упражнения, позволяющие расслабить организм и успокоить нервную систему

Заканчивается раздел планируемыми результатами