Тема 1. Культурология как интегративная дисциплина.

1. Выделите общее и особенное в историческом, философском и культурологическом подходах к изучению бытия человека и общества.

2. Кто из мыслителей ввел понятие «культурология»?

а) М. Харрис; б) Л.Уайт; в) О. Конт; г) М. Мид; д) Г. Морган;

е) М. Ландманн

Тема 2. Предпосылки, смысл, сущность и назначение культуры в свете экзистенциальных проблем бытия человека в мире.

1. Современного человека принято определять как Homo sapiens – Человек разумный. В рамках какой философско-мировоззренческой традиции сформировалось такое понимание и определение человека?

а) античность; б) даосизм; в) буддизм; г) Реформация;

д) европейский рационализм Нового времени; е) марксизм.

2. Экзистенциальными проблемами человеческого бытия являются проблемы:

а) смерти; б) получения образования; в) одиночества; г) как не отстать от моды; д) как создать вечный двигатель; е) есть ли жизнь на Марсе; ж) смысла жизни.

3. Трудовая концепция происхождения человека и культуры разработана в рамках:

а) христианства; б) буддизма; в) философии жизни; г) марксизма;

д) позитивизма; е) постмодернизма.

Тема 3. Многозначность понятия культуры и многообразие подходов к ее определению.

1. Кто из мыслителей является автором теории, согласно которой культура основана на принуждении и запрете влечений:

а) Г.Спенсер; б) К. Маркс; в) О. Шпенглер; г) З. Фрейд;

д) Й. Хейзинга; е) Х. Ортега-и-Гассет.

2. А. Тойнби представлял схему истории как:

а) движение отдельных цивилизаций к единой мировой цивилизации на основе создания единой мировой религии;

б) движение цивилизаций по замкнутому циклу;

г) деградацию человеческого рода, движение к катастрофе.

3. Концепцию культуры на базе монистических философских систем строили:

а) Кант и неокантианцы; б) Гегель и Маркс; в) Данилевский и Шпенглер;

г) Фрейд и Юнг; д) Й. Хейзинга и Х. Ортега-и-Гассет

4. Назовите имя известного философа, социолога, культуролога – автора теории «волнообразного изменения культур»:

а) Ф.Ницше; б) Н. Данилевский; в) О. Шпенглер; г) П. Сорокин;

д) А. Моль.

5. Какие периоды в эволюции культуры выделяли Э. Тайлор и Г. Морган?

а) дикость, варварство, цивилизация; б) рабовладение, феодализм, капитализм, коммунизм; в) прометеевская эпоха, великие культуры древности, «осевое» время, научно-техническая эпоха.

6. Кто из мыслителей первым выделил в культуре и в художественном творчестве «аполлоновское» и «дионисийское» начала?

а) А. Шопенгауэр; б) Гегель; в) К. Маркс; г) Ф. Ницше;

д) З. Фрейд.

7. Кому из мыслителей ХХ века принадлежит следующее высказывание: «Культура возникает в игре, как игра»:

а) О. Шпенглеру; б) А. Тойнби; в) Б. Расселу; г) Н. Бердяеву;

д) Й. Хейзинге; е) К. Ясперсу.

8. Русский мыслитель ХХ века Л.Н. Гумилев известен как автор теории:

а) «осевого» времени; б) этногенеза; в) общественно-экономических формаций; г) культура как игра.

Тема 4. Проблемы, принципы и противоречия культурной типологии.

1. Назовите русского мыслителя Х1Х века, занимавшегося проблемами культурно-исторической типологии:

а) Н. Михайловский; б) А. Герцен; в) П. Чаадаев; г) К. Леонтьев; д) Н. Данилевский; е) В. Соловьев.

2. О. Шпенглер особо отмечал как находящийся в стадии возникновения следующий культурный тип:

а) славянский; б) американский; в) японский;

г) русско-сибирский; д) австралийский; е) семитский.

3. Понятие «архетип» есть ключевое понятие в понимании культуры:

а) К. Марксом; б) О. Шпенглером; в) З. Фрейдом; г) Ж.-П. Сартром;

д) Р. Юнгом; е) Х. Ортегой-и-Гассетом.

4. Назовите имя мыслителя, который видел в природно-географических условиях обитания главный культурообразующий фактор:

а) К. Леонтьев; б) Н. Данилевский; в) П. Сорокин; г) Л.Гумилев;

д) К. Ясперс; е) Э.Фромм.

5. Следующие характеристики человека отнесите к западному или восточному культурным типам:

а) «прометеевский» человек; б) «фаустовский» человек;

в) интровертный человек; г) человек, ориентированный на успех;

д) человек созерцающий; е) человек, ориентированный на традицию.

6. Следующие ценности отнесите к западному, восточному или русскому культурным типам:

а) натиск, равновесие, сопротивление;

б) бесчувствие, чувства, предчувствие

в) капитал, удовольствие, роскошь;

г) оригинальность, традиционность, методичность;

д) приблизительность, точность, скрупулезность;

е) семья, община, личность;

ж) конкуренция, клановость, солидарность.