
- •1 Курса
- •1. Методические рекомендации
- •5. Контрольные и курсовые работы принимаются только в скоросшивателе. Требования к контрольной работе
- •Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ
- •1. Назначение курсовой работы, выбор темы
- •2. Подготовка курсовой работы
- •3. Объем курсовой работы. Оформление. Сроки сдачи и защиты
- •Образец заполнения списка использованных источников и литературы
- •1. Нормативно-правовые акты
- •Весь перечень литературы должен быть не позднее 2009г.
- •3. Перечень материалов практики правоохранительных органов
- •Требования к оформлению контрольной и курсовой работы
- •2. График учебного процесса для студентов зфо 38.05.02: «Таможенное дело» 1 курс 2-й семестр 2014-2015 уч. Г. Сессия с 11 мая 2015 – 23 мая 2015
- •3. Вопросы к экзаменам по дисциплинам:
- •3.1. Экономическая теория
- •Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •3.2. Математика
- •Элементы математического анализа. Часть 1
- •Элементы математического анализа. Часть 2
- •Элементы теории вероятностей
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •3.3. Информатика
- •Основная литература
- •3.4. Основы вэд
- •Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература
- •4. Вопросы к зачетам по дисциплинам:
- •4.1. Логика
- •Специальная литература
- •Дополнительная литература
- •4.2. Концепции современного естествознания
- •Специальная литература
- •Основная литература
- •4.3. Безопасность жизнедеятельности
- •Список литературы
- •Дополнительная литература
- •4.4. Иностранный язык Английский язык
- •Немецкий язык
- •Английский язык основная литература
- •Дополнительная литература
- •Немецкий язык основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы контрольных работ по дисциплине:
- •5.1. Основы вэд
- •5.2. Иностранный язык
- •Английский язык (Горячева е.Д.)
- •Контрольная работа
- •Вариант 1
- •Английский язык (Горячева е.Д.) контрольная работа вариант 2
- •Немецкий язык (Горячева е.Д.) контрольная работа вариант 1
- •Übung 10. Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:
- •Übung 11. Вставьте глагол werden в нужной форме, переведите предложения:
- •Übung 12. Выберите и вставьте подходящее подлежащее, пе* реведите предложения:
- •Übung 13. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола werden,содержание ответов произвольно:
- •Übung 14. Переведите:
- •Übung 15. Переведите:
- •Übung 3. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму модального глагола, содержание ответов произвольно:
- •Übung 4. Переведите:
- •Übung 5. Ответьте на вопросы, содержание ответов произвольно:
- •Übung 6. Ответьте на вопросы, содержание ответов произвольно:
- •Übung 7. Поставьте возвратное местоимение sich в нужном падеже, переведите предложения:
- •Übung 8. Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предло жения:
- •Übung 9. Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предложения:
- •Übung 10. Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предложения:
- •Übung 11. Вставьте глагол werden в нужной форме, переведите предложения:
- •Übung 12. Выберите и вставьте подходящее подлежащее, пе* реведите предложения:
- •Übung 13. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола werden,содержание ответов произвольно:
- •Übung 14. Переведите:
- •Übung 15. Переведите:
- •Английский язык (Гайломазова е.С.) контрольная работа вариант 1
- •Переведите следующие тексты. Выполните задания к ним. Текст 1.
- •Текст 2.
- •Текст 3.
- •Текст 4.
- •Текст 5.
- •Текст 6.
- •Текст 7.
- •Текст 8.
- •Английский язык (Гайломазова е.С.) контрольная работа вариант 2
- •Переведите следующие тексты. Выполните задания к ним. Текст 1.
- •Текст 2.
- •Текст 3.
- •Текст 4.
- •Текст 5.
- •Текст 6.
- •Текст 7.
- •Текст 8.
- •6. Темы курсовых работ по дисциплине: Выбор темы по последней цифре зачетной книжки или студенческого билета
- •6.1. Экономическая теория
Немецкий язык (Горячева е.Д.) контрольная работа вариант 1
Übung 1. Obersetzen Sie ins Deutsche.
Я лучше закажу жареную рыбу. 2. В зрительном зале было, к сожалению, меньше зрителей, чем мы ожидали. 3. Теперь ты знаешь больше об этих животных. 4. Как мама? В последнее время она выглядит значительно лучше. 5. Сейчас дети меньше читают, они охотнее смотрят телевизор. 6. Ее комната больше, чем моя. 7. Ты поедешь домой на автобусе? - Нет, погода хорошая, я лучше пойду пешком. 8. Издалека озеро кажется меньше, чем (оно есть) на самом деле. 9. Что больше: чемодан или дорожная сумка? 10. Вы говорите по-немецки уже гораздо лучше. 11. Пантера меньше тигра. 12. Мои братья больше интересуются спортом, чем музыкой.
Übung 2. Antworten Sie verneinend nach folgendem Muster.
Muster: Ist St. Petersburg genau so groli wie Moskau?
Nein, St. Petersburg ist nicht so groB wie Moskau. Moskau ist groller.
Ist die Elbe genau so lang wie der Rhein?
Spricht Ingrid Franzosisch genau so gut wie Englisch?
Ist der Ladoga-See genau so tief wie der Baikal?
War das Wetter im August genau so warm wie im Juli?
Ist euer Hund genau so alt wie eure Katze?
Reist du genau so gem mit dem Zug wie mit dem Auto?
Ist der Film genau so interessant wie der Roman?
Sind deine Wanderschuhe genau so teuer wie deine Sportschuhe?
Ist der Fruchtsaft genau so sauer/sufi wie der Wein?
Liegt das Hotel zum Stadtzentrum genau so nah wie der Bahnhof?
Ist der Leuchtturm genau so hoch wie der Femsehturm?
War die Testaufgabe genau so schwierig wie die Ubersetzung?
Ist der Bar genau so stark wie der Lowe?
Lauft der Igel genau so schnell wie der Hase?
Übung 3. Antworten Sie verneinend nach folgendem Muster.
Muster: Kommt deine Tochter immer so spat heim? (fruh)
Nein, sie kommt (gewohnlich) fruher.
Rauchst du immer noch so viel? (wenig)
Stehst du immer so fruh auf? (spat)
Besucht ihr eure GroBeltem immer so selten? (haufig)
Sind andere Zimmer im Hotel auch so teuer? (billig)
Stellt die Nachbarin das Radio immer so laut ein? (leise)
Fahrst du das neue Auto immer noch so unsicher? (sicher)
Ist das Wasser im September auch warm genug? (kalt)
Gehst du ins Schwimmbad so oft wie im vorigen Jahr? (selten)
Findest du die letzte Novelle auch so langweilig? (spannend)
Übung 4. Entscheiden Sie, ob beim Vergleich a/s oder wie einzusetzen ist.
1. Ihr Mann ist 2 Jahre alter ... sie. 2. Der Alte ist schlau ... ein Fuchs. 3. Der Herbst ist in diesem Jahr warmer... im vorigen. 4. Das Kind ist ebenso fleißig ... begabt. 5. Man begreift das Ehepaar so herzlich ... alte Freunde. 6. Paul ist in Mathe besser ... in Englisch. 7. Wir warten auf euch so lange ... notwendig ist. 8. Dieses Jahr waren unsere Ferien viel interessanter ... im vorigen Jahr. 9. Ihre Hände waren kalt ... Eis. 10. Die Bergbesteigung war nicht so schwierig,... wir gedacht hatten. 11. Auf der Reise erlebten wir mehr, ... wir erwartet hatten. 12. Dieses Gemälde ist nicht so alt... jenes. 13. Deine neue Arbeit ist nicht so interessant... deine friere Arbeit, du musst mehr arbeiten ... fruher. 14. Sein neuester Film ist viel bedeutender ... alle anderen.
Übung 5. Obersetzen Sie ins Deutsche.
Второй вопрос был такой же трудный, как и первый. 2. Я не могу больше ждать, мне нужно на работу. 3. Эта книга значительно интереснее той. 4. Он переводит быстрее всех. 5. По воскресеньям мы встаем немного позже, чем обычно. 6. Сегодня небо такое же ясное, как вчера. 7. Чаще всего мы работаем в библиотеке. 8. По-немецки она читает так же охотно, как и по- русски. 9. Сегодняшнее задание несколько труднее вчерашнего. 10. Ночи становятся короче, и становится все теплее и теплее.
Übung 6. Ubersetzen Sie ins Deutsche.
1. Дети играют во дворе, позови их! 2. Ты видишь их? - Нет, я их не вижу. / Да, я их вижу. 3. Тебе помогают родители? - Они помогают нам: моей сестре и мне. / Нет, я помогаю им. 4. Письмо лежит на столе, прочти его! 5. Наша соседка живет одна и часто болеет. Мы помогаем ей. 6. Помоги мне, пожалуйста! 7.Ольга ищет перчатки и не может их найти. 8. Как поживают Ирина и Олег? - Спасибо, у них все хорошо. А как дела у твоего отца? - У него тоже все в порядке. 9. Малыш нездоров, надо измерить ему температуру. 10. Дай мне, пожалуйста, план города, я возьму его с собой. 11. Родители уезжают завтра, отвези их на вокзал! 12. Почему вы не позвонили нам вчера? - Мы звонили вам, но вас не было дома. 13. Объясни мне это правило, я его не понял. 14. Она нам не часто пишет, им она не пишет совсем. 15. Я тебе не мешаю? - Нет, ты мне не мешаешь.
Übung 7. Ebenso.
Когда начинаются каникулы? - Они уже начались. 2. У вас уже есть билеты на самолет? - Нет, я закажу их завтра (wollen). 3. Ты звонишь Ольге? - Да, я звоню ей. / Нет, не ей. 4. Ты знаешь их адрес? Да, я его знаю. / Нет, я его забыла. 5. Пианистка играла сонату Моцарта, она исполняла ее виртуозно. 6. У тебя есть с собой зонтик? - Нет, я оставила его дома. 7. Бабушка взяла фотографии и положила их в альбом. 8. Петер уже дома? - Не знаю, я его не видел. 9. Как ваши дела? Вы уже въехали в новую квартиру? 10. Принеси, пожалуйста, соль! Она в кухонном шкафу.
У моей подруги завтра день рождения. Я хочу ее поздравить и подарить ей цветы. 12. Почему твоя рубашка лежит на стуле? Повесь ее в шкаф! 13. Я родился в этом городе и хорошо его знаю.
Übung 8. Antworten Sie bejahend oder verneinend nach folgen- dem Muster.
Muster: Hast du den neuen Stadtplan?
Ja, ich habe ihn (schon).
Nein, ich habe ihn (noch) nicht.
1. Gehort der Taschenrechner deinem Freund? 2. Gehört das Auto deinen liltem? 3. Gehort die Tasche deiner Schwester? 4. Gehört das Lehrbuch deinem Sohn? 5. Kennt ihr die Sangerin? 6. Kennst du den Sanger? 7. Hat or schon ein Geschenk fur seine Frau? 8. Brauchst du noch das Wörterbuch? 9. Braucht ihr noch den Kassettenrekorder? 10. Besuchst du deine Grofieltem oft? 11. Trocknet sie immer das Geschirr ab?
Kannst du die Eltem vom Bahnhof abholen? 13. Hat er seinen l;iihrerschein gefunden? 14. Hat sie diesen Fufiballspieler geheiratet? 15. Habt ihr schon die Fenster geputzt?
Übung 9. Beantworten Sie die Fragen nach folgendem Must.
Muster: Schreibt die Schülerin eine Übung? (Test)
Nein, sie schreibt einen Test.
Nimmst du die Reisetasche? (Koffer)
Nein, ich nehme den Koffer.
Brauchen Sie einen Kugelschreiber? (Bleistifit)
Hast du ein Auto? (Motorrad)
Offnet die Frau das Fenster? (Tiir)
Schreibst du eine Nacherzahlung? (Ubersetzung)
Liest er die Zeitung! (Jugendmagazin)
Fragt der Schuler die Lehrerinl (Lehrer)
Kennst du den Wegl (nur, Richtung)
Will sich deine Schwester ein Kleid kaufen? (Hut)
Soil ich eine Tasse holen? (Teller)
Will der Groflvater eine Zigarette rauchen? (Zigarre)
Haben Sie eine Katz el (Hund)
Wirst du heute Abend die Tante besuchen? (aber, Onkel)
Stellst du die Blumen auf das Fensterbrettl (Tisch)
Schreibt das Madchen einen Brief? (Gliickwimschkarte)
Hat er einen В ruder? (Schwester)
Braucht sie einen Mantel? (nur, Regenschirm)
Wird der Junge die Mutter um Rat fragen? (Vater)