56. Культура як міра розв.

Культура - це певний спосіб організації людської діяльності, як система матеріальних і духовних цінностей і соціокультурних норм, а також сам процессамореалізації та розкриття творчого потенціалу особистості та суспільства в різних сферах життя.  Сьогодні існує ціла сукупність наук - філософія, історія, соціологія, антропологія, які досліджують культуру в самих різних аспектах. Однак це не вирішує проблему розуміння її як цілісності, так як кожна наука розглядає культуру під власним кутом зору і застосовує для її вивчення тільки їй притаманну методику дослідження. Саме з цим пов'язане існування величезної кількості дефініцій культури, які відображають тільки її приватні моменти. Крім того, накопичення іншими науками знання про культуру важко сумісно один з одним як не володіють атрибутом системності і носить уривчастий характер. Існує велике поле проблем, вирішення яких може бути знайдено лише культурологією, так як ця наука займається вивченням культури як надскладне системного об'єкта, що складається з безлічі підсистем; як глобального феномена, спочатку пов'язаного з розвитком людини.  Сприйняття світу культури має бути не в якості стихійного освіти, а як результат цілеспрямованих зусиль самих людей щодо вдосконалення і перетвореннятого, що дано людині природою. Культура, породжена прагненням людини шукати сенс життя і діяльності, спочатку пов'язана з людиною і поза зв'язку з ним не  Структура та функції культури  Оскільки культура є складним утворенням, що зачіпають різні сфери діяльності людини, для її структурування необхідно виділити певну підставу.  1. Якщо виходити з якості та характеру свідомості, виробленого культурою, і характеру продуцируемой особистості, то можна розрізнити елітарну та масову культури.  2. Структурування культури з її носію дозволяє виділяти культуру соціальних спільнот, або субкультуру: класову, професійну, міську, сільську, молодіжну, сім'ї та окремої людини. Сьогодні знову стає актуальною проблема класової диференціації культури. Вона була сформульована В.І. Леніним в якості теорії двох культур (Культури панівної буржуазної і демократичною).  3. Якщо враховувати різноманіття людської діяльності, то можна виділити матеріальну і духовну культури. До першої з них належить культура праці і матеріального виробництва, побуту, місця проживання (топосу), фізична культура. До духовної культури можна віднести пізнавальну (інтелектуальну),моральну, художню, правову, педагогічну, релігійну. Однак такий розподіл є умовним, оскільки багато з видів культури - економічна, політична, екологічна, естетична - пронизують всю її систему і не відносяться в чистому вигляді ні до матеріальної, ні до духовної культури.  4. За змістом і впливу культура може розділятися на прогресивну і реакційну, так як, впливаючи на особистість і суспільство, культура може виховувати людину не тільки морального, а й аморального.  5. Культура може поділятися за ознакою актуальності. Подібної актуальною культурою сьогодні є масова культура, яка, незважаючи на величезну ступінь поширення, однак, не стає репрезентативною (тобто представляє найбільш адекватно культурний зміст епохи).