
- •Вопросы комплексной контрольной работы по дисциплине «Сценарное мастерство».
- •Специальность «Режиссура народных праздников и обрядов»
- •Укажите этапы работы над сценарием культурно-досугового мероприятия.
- •Перечислите основные элементы замысла.
- •Укажите основные виды конфликтов.
- •Приведите примеры пяти сценарных ходов.
- •Укажите составные единицы сценария.
- •Перечислите материалы, которые можно отнести к категории «документальные».
- •Перечислите первоисточники, используемые для инсценирования.
- •Перечислите виды иллюстрации.
- •Укажите виды концертов.
- •Укажите жанры номеров. А. И. Чечетин «Основы драматургии театрализованного представления», 131-142 стр. – обязательно!!!!
- •Перечислите выразительные средства, используемые при написании сценария культурно-досугового мероприятия.
- •Назовите три эффекта присутствия зрителя.
- •Назовите два основных средства выразительности, которые используются в литературно-музыкальной композиции.
- •Укажите основные виды обрядов.
- •Перечислите элементы, входящие в структуру праздника.
- •Перечислите формы шествия.
- •Традиционный протокол проведения парада в День Независимости:
Б
Вопросы комплексной контрольной работы по дисциплине «Сценарное мастерство».
Специальность «Режиссура народных праздников и обрядов»
Укажите основные жанры драматургии. Трагедия, комедия, драма.
Дайте определение драматургии, как роду литературы.
ДРАМАТУРГИЯ (гр. dramaturgia, от drama – действие), термин употребляется в двух значениях. 1. Один из трех основных родов литературы (наряду с эпосом и лирикой), написанных для постановки на сцене. Обладает своими, присущими только ей, особенностями композиции, разработки характеров. Часто заменяется синонимом «драма» (например, «теория драмы»).
2. Совокупность литературных произведений, структурированных по тому или иному признаку (драматургия Шекспира; драматургия Ренессанса, драматургия для детей и т.д.).
Выделите специфические черты, характеризующие драматургию, как род литературы.
- слияние литературы и театра, как правило, пьесы пишутся для постановки на сцене;
- диалогичность текста, наличие ремарок - непрерывность цепи высказываний персонажей; отсутствие (или подчинённость) повествовательного начала.
- глубокая конфликтность;
- в драме происходит «подражание действию... посредством действия, а не рассказа. По точному и образному определению В. Г. Белинского, «драма представляет совершившееся событие как бы совершающимся в настоящем времени, перед глазами читателя или зрителя»;
- Драма — это обязательно активное непрерывное действие, которое реализуется в сюжете;
- особые законы композиционного построения;
- единство действия;
- концентрация изображаемых событий и второстепенных персонажей вокруг главных действующих лиц. Сюжет драмы характеризуется напряженностью и стремительностью развития;
- соотношение между внутренним и внешним действием. Драматический герой концентрирует в себе известные черты, побуждающие к действию, определяющие его целеустремленность.
Определите и обоснуйте, к какому жанру драматургии относится пьеса Эсхила «Прикованный Прометей».
Трагедия. Это одна из пьес, написанная, древнегреческим драматургом-трагиком Эсхилом. Обладает следующими жанровыми характеристиками:
- мифологическая основа сюжета) – легенда о Прометее, давшем людям огонь (позже этот признак трансформировался в поворотные, кульминационные, моменты истории и судьбы человека;
- Главный герой – бог Прометей, которому противостоят боги Олимпа. Прометей ради своей идеи одарить людей огнем осознанно жертвует своей свободой. (Позже героями трагедии становятся сильные, нетривиальные личности, могучие характеры, несущие идею, во имя которой согласны жертвовать всем);
- В основе пьесы лежит великий "вечный" вопрос бытия, трагический и неразрешимый конфликт. Прометей принес людям огонь, ослушавшись Зевса, за что был прикован к скале и обречен на вечные муки.
- Трагедия показывает борьбу характера и обстоятельств, человека и судьбы, человека и общества в остроте противоречий, мощь человеческого духа в правоте или заблуждениях.
Укажите этапы работы над сценарием культурно-досугового мероприятия.
- социальный заказ;
- первоначальный замысел: тема, идея, форма, жанр, стиль, адресат;
- ознакомительный период, изучение материалов;
- поиск сценарно-режиссерского хода;
- разбивка по эпизодам и написание сценарного плана, окончательное определение необходимых материалов, монтаж;
- написание литературного сценария.
Дайте определение понятию «сценарий».
- СЦЕНАРИЙ- [scenario] — первоначально, краткое изложение событий, свершающихся по ходу действия в спектакле.
- литературно-драматическое произведение, написанное как основа для постановки кино- или телефильма, радио спектакля, культурно-досугового мероприятия. Сценарий, как правило, напоминает пьесу и подробно описывает каждую сцену и диалоги персонажей.
Выделите специфические черты сценария культурно-досугового мероприятия.
Художественный уровень любого сценария будет тем выше, чем в большей степени в нем будут соблюдены некоторые общие драматургические требования, такие как драматургическая законченность каждого эпизода, целостность образной картины, нарастание от начала к концу силы эмоционального воздействия на зрителей.
Тем не менее, сценарий мероприятия строится на иных начала. Его публицистическая задача обычно предполагает изображение значительных социальных событий не через частный конфликт конкретных героев, а по принципу эпического отражения социального конфликта в его масштабном значении, отсюда следует:
- важнейшим органическим свойством массового театра является его публицистичность и документальность с наличием реального героя. Ведь сценарии создаются на конкретном материале, основываясь на фактах и событиях, через сочетание художественной образности и документальности;
- Специфика заключается в том, что драматургия любой зрелищной формы происходит в точно отведенное для нее время, в определенный исторический момент жизни. Историческая значимость и составляет содержание драматургии.
- В руках автора сценария массового представления имеются дополнительные источники эмоциональной энергии. Они, как правило, опираются на готовое, уже заранее сложившееся отношение зрителя — участника мероприятия к данному факту (ситуации), на живую заинтересованность данной общности людей, здесь проявляется такая черта, как: актуальность;
- Учитывая, что современные мероприятия активно используют выразительные средства театра, возможности видео, разнообразные технические достижения от света и звука до лазерных разработок можно говорить о: разножанровости и многоплановости, синтетичность и компилятивности мероприятий, из которых уже выходят такие черты, как:
- эпизодичность и монтажность построения мероприятий;
- В любом сценарии автор пытается допиться воплощение идей мероприятий в яркой форме посредством использования выразительных средств и их художественного решения, а значит еще одной чертой можно выделить: образность;
- Учитывая, что все современные зрелища имеют народные истоки можно сказать, что сущностным качеством театрализованных мероприятий выступает массовая игра и импровизационность действия;
-Если исходить из того, что всякое зрелище есть форма эмоционально-эстетического, идейно-эмоционального общения, то эффект соучастия, сопереживание и сотворчество зрителя становятся важнейшими характеристиками зрелищного искусства, а значит можно выделить следующую черту: активное творческое участие большого количества людей в праздничном действии, т.е. по выражению Туманова наличие пассивного участника.