- •1. Предмет, методология и задачи курса "Экология и экономика природопользования"
- •4 Понятие эф, уо живого вещества, экосистема и биогеоценоз
- •5. Задачи экономики природопользования……
- •6 Диалектика взаимодействия человека и природы
- •7 Закономерности и принципы природопользования
- •9. Природно ресурсный потенциал,его влияние на эффективность общес производства,развитие и размещение производительных сил.
- •10 Экономическая оценка природных ресурсов: сущность, функции, задачи
- •11 Теоретико-методологические подходы к экономической оценке природных ресурсов
- •12.Теоретические основы и методы определения экономической оценки природных ресурсов
- •14.Состояние атмосферного воздуха в рб.
- •13. Основные источники , виды и последствия загрязнения воздушного бассейна
- •15.Основные направления охраны и регулирования состояния атм. Возд. В рб
- •16. Водные рес. Рб. Основные направления их использования.
- •17.Оценка состояния и нормирование качества воды охраны и рационального использования водных ресурсов.
- •18. Сущность, назначение, функциональное использование земельных ресурсов. Экологические функции почв.
- •19. Земельные ресурсы рб
- •20.Пути рационального использования и охраны земельных ресурсов.
- •21. Значение лесных ресурсов.
- •22.Основные категории лесопользования.
- •23. Лесные ресурсы рб
- •24. Пути рационального использования и охраны лесных ресурсов рб
- •25.Особоохраняемые природные территории Беларуси и их роль в сохранении боразнообразия Беларуси.
- •27.Оценка минеральных ресурсов Беларуси.
- •30.Управление природопользованием: сущность,методы,функции
- •31.Особенности административного управления природопользованием:основныемеханизмы(инструменты) и их эффективность
- •36. Учёт в обл охраны ос. Госкадастр прир ресурсов
- •37.Экологический аудит как инструмент управления природоохранной деятел-ю.
- •39.Экономич механизм природопользования
- •40.Особенности платного природопользования в Беларуси
- •41. Зарубежный опыт экономического стимулирования природоохранной деятельности и рационального использования природных ресурсов
- •42. Основные источники и виды финансирования природоохранной сферы. Целевые фонды охраны природы.
- •44. Понятие, содержание и виды ущерба от антропогенного воздействия на ос.
- •51. Сущность и осн.Показатели экон. Эфф-ти природоохр. Затрат. Расчет экон. Эфф-ти капитальн. Вложений в пом на осн. Оц-ки предотвращенного ущерба и по сниж-ю экол. Платежей за загрязн-е окруж. Среды.
- •52. Показатели эфф-ти пом с учетом фактора времени.
- •54. Стратегия устойчивого человеческого развития и экологическая политика переходного периода.
- •55. Глобальные экологические проблемы человечества. Экологические проблемы рб.
- •Экологические проблемы Республики Беларусь. К внешним экологическим угрозам относятся:
- •56. Международное сотрудничество в природоохранной деятельности. Участие рб в международном экологическом сотрудничестве.
5. Задачи экономики природопользования……
Всеобщим научным методом познания познания является:
диалектический, согласно которому предмет исследования рассматривается в развитии (законы развития: - единство и борьба противоположностей, - закон отрицания, -закон количественного изменения качественного и т.д.)
системный (установление структуры эколого-экономической системы и взаимодействующих с ней внесённых объектов).
нормативный (специфический метод) – особая роль принадлежит таким экологическим нормативам, как ПДК и ПДВ. Их назначение – установить объективные границы антропогенных нагрузок на природу.
Особо важно отметить экономико-математические позволяющий решать задачи распределения ограниченных ресурсов и выбора оптимального сочетания технологий.
Картографические методы – с помощью этих методов дают оценку размещения запаса и продуктивности природных ресурсов, прогнозируют природные явления в регионах недоступных непосредственному наблюдению ( в РБ используются для оценки радиационной ситуации.
Среди новейших методов следует отметить космические. Космическая съёмка позволяет вести наблюдения за глобальными природными процессами .изучать изменчивость атмосферы, литосферы. Но среди ведущих методов, данныё метод является скорее методом наблюдения чем познания.
На международном и глобальном уровне задачами ЭП является:
- экономическая оценка последствий трансграничного и глобального загрязнения окружающей среды и разработка соответственных инструментов регулирования
- учет экономических факторов и ограничений в теории и практике международной торговли и валютно-финансовых отношений
-выяснение влияния экологической политики для либерализации международного торгового порядка
- теоретическое обоснование в разработках согласованной экологической политики на межгосударственном уровне с учетом требований устойчивого развития
Главной задачей ЭП в РБ является исследование экономического механизма, экологизации использования и воспроизводства природных ресурсов в контексте становления и развития инновационной ресурсосберегающей экологозащитной социально ориентированной экономики, обеспечивающей устойчивое социально-экономическое развитие и повышения качества жизни народа.
6 Диалектика взаимодействия человека и природы
Вся история человечества – это история экономического роста и последовательного разрушения биосферы.
Проблема взаимоотношений природы и человека весьма многогранна и имеет разносторонние аспекты: философские, социальные, юридические, политические, экономические и др.
взаимосвязь развития производства и природной среды непрямая и диалектически противоречивая. С одной стороны, богатые природные ресурсы, доступность и относительная легкость их освоения могут способствовать быстрому росту производства материальных благ, с другой – эти факторы не стимулируют собственную активность человека, не делают развитие его естественной необходимостью. Это диалектическое противоречие может усиливаться тем обстоятельством, что состояние окружающей среды, деградируя в результате антропогенного воздействия, сказывается на темпах экономического развития и эффективности производства. Разрушение производительных сил, в свою очередь, приводит к нарастанию экологической напряженности.
Взаимоотношения общества и природы характеризуются определенными закономерностями.
В истории человечества можно выделить несколько качественно своеобразных этапов взаимодействия природы и общества в зависимости от уровня развития материального производства и прежде всего средств труда.
Первый этап в истории взаимоотношений человека с природой, палеолит, длился более 3 млн лет.
Второй этап —неолит, наступление которого условно датируют временем около 10 тыс. лет назад, знаменуется появлением земледелия и скотоводства, переходом от присваивающих форм хозяйства к производящей экономике.
Третий этап данной периодизации связывают с промышленным переворотом на рубеже XVIII — XIX вв., ознаменовавшим переход от ремесленного производства к промышленному, от малопроизводительного ручного труда — к машинному.
4)Эпоха НТР 20в.Появились потенциально новые способы получения сырья и энергии,ср-в произ-ва. Этот подъем привел к нерац. расточительности прир.рес-сов.
Особую остроту проблема взаимод-я природы и общ-ва приобрела на совр. этапе.
