
- •2.Основные фундаментальные эмоции.
- •Нарушение эмоциональной сферы человека
- •Понятие «воля», «волевое действие», «волевые качества».
- •Особенностями воли являются:
- •Волевой акт представляет собой сложный процесс:
- •Нарушение воли
- •Тема: «Личность. Формирование и развитие личности.»
- •Защитные механизмы личности
- •Структура личности по к.К. Платонову.
- •3.Акцентуации характера.
- •4.Конституционные и клинические типологии.
2.Основные фундаментальные эмоции.
1.Радость – положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика.
2.Удивление – не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства.
3.Гнев – эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, чаще протекает в форме аффекта, вызывается внезапными серьезными препятствиями на пути важной для субъекта потребности.
4.Отвращение – отрицательное эмоциональное состояние. вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта.
5.Страдание – одна из фундаментальных эмоций, испытывая которую. Человек падает духом, чувствует одиночество, отсутствие контактов с людьми, жалость к себе.
Психологические функции страдания:
А) Сообщение себе и другим, что мне плохо;
Б) Побуждение предпринять действия для уменьшения страдания;
В) Обеспечение умеренной, негативной мотивации;
Г) Облегчение сплочения людей вокруг группы.
6.Страх – отрицательно окрашенная эмоция или чувство, связанное с ощущением опасности, реальной или воображаемой.
Существуют врожденные (природные) и приобретенные (культурные) причины страха.
Врожденные пусковые механизмы (естественные причины страха):
-одиночество;
-незнакомость;
-высота;
-неожиданное приближение;
-неожиданное изменение стимула;
-боль.
Стресс – неспецифическая реакция организма на любое требование извне.
Стресс
физиологический психологический
информационный эмоциональный
Психологический стресс зависит от:
А) значимости ситуации для субъекта, от его отношения к ней;
Б) оценки угрозы.
Г. Селье различал две формы С.: эустресс и дистресс. Эустресс — защитная, адаптивная реакция организма на стрессоры. Дистресс — патологическая реакция.
В состоянии эустресса пульс учащается до 90-100 ударов в минуту. В состоянии дистресса — 100 ударов в минуту при уменьшении пульсовой волны.
Г. Селье считает, что в момент действия любого по качеству и силе раздражителя (стрессора) в организме происходят глубокие изменения его биологического тонуса, т.е. возникает реакция стресса. Основными этапами стресса, по селье, являются: стадия тревоги (понижение артериального давления и температуры тела, преимущественно щелочные реакции-алкалоз, повышение кровенаполнения капилляров, функциональная деструкция желудочно-кишечного тракта, гипогликемия), стадия сопротивления (повышение артериального давления и температуры, на смену гипогликемии приходит гипергликемия и стадия истощения).
Стадия стресса – это проявление общего адаптационного синдрома. Начальный этап стресса – это эмоциональные реакции. Эмоции – это удивительная и совершенная биологическая структура, тесно связанная с анализаторами, среди которых доминирующую роль играют зрение и слух, обеспечивающие организму соответствующий уровень адаптации и работоспособности.