
- •Содержание
- •Предисловие
- •Правила выполнения практических работ
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Выбор критериев при оценке сайтов
- •2. Составление списка сайтов
- •3. Выставление критериев
- •4. Оценка результатов и выводы
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1. Общая структура
- •2. Атрибуты
- •3. Регистр записи команд
- •4. Escape-последовательности (подстановки)
- •5. Перевод строки, пробелы, табуляция
- •6. Комментарии
- •7. Общие рекомендации
- •8. Цветовые спецификации
- •9. Базовые теги разметки гипертекста
- •12. Заголовки
- •Задания для практического занятия:
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия:
- •Виды тегов:
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия: Размещение таблиц на html-странице. Форматирование текста в таблице
- •В таблице могут использоваться следующие способы выравнивания:
- •2.2 Размещение таблиц на html-странице. Форматирование ячеек таблицы
- •Форматирование заднего фона таблиц, рядов и ячеек:
- •2.3 Размещение таблиц на html-странице. Объединение ячеек таблицы
- •Объединение ячеек таблицы:
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 7-8 «Дополнительные элементы языка html для форматирования web-страниц»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Виды тегов:
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия:
- •Коллекция горизонтальных линий
- •Escape-поcледовательности
- •Физические и логические стили
- •Образец технического задания на разработку web-сайта Техническое задание на разработку Веб-сайта
- •Подписи Сторон:
- •Задания для практического занятия:
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Семейства шрифтов font-family
- •4. Оформление текста text-decoration. Значения: подчеркивание (underline), надчеркивание (overline), зачеркивание (line-through), нет подчеркивания (попе).
- •1. Цвет элемента color — цвет элемента в модели rgb или по стандартным названиям цветов.
- •Отступы.
- •1. Выравнивание text-align — выравнивание абзаца относительно страницы или ячейки таблицы. Значения: по левому краю (left), по центру (center), по правому краю (right), по ширине (justify).
- •Задание для практического занятия:
- •Простейшая анимация
- •Дополнительные кадры анимации
- •Анимация размеров клипа
- •Создание анимации имитирующие приближение локомотива к зрителю
- •Настойка плавности анимации
- •Применение цветового эффекта
- •Анимация фильтра Glow (Свечение) и его настройка
- •Применение фильтра Blur (Размытие)
- •Озвучивание анимации
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •Анимация движения по траектории
- •Настройте плавность анимации
- •Вложенные клипы
- •Озвучивание анимации
- •Вставка фонового рисунка
- •Создание второй сцены
- •Создание анимации и применение фильтра
- •Озвучивание второй сцены
- •Создание анимации формы
- •Использование идентификаторов формы
- •Создание анимации плывущего парохода
- •Создание анимации волны
- •Имитация наката волн
- •Имитация качки парохода на волнах
- •Сборка анимации
- •Задания для практического занятия:
- •1. Введение
- •2. Сведения об ошибках
- •Сообщение об ошибке
- •Исправление ошибок
- •3. Дата и время
- •4. Команда onMouseOver
- •Разбор скрипта
- •Другие свойства
- •5. Обработчики событий
- •Команды и эффекты
- •Задания для практического занятия:
- •Типовые виды сайтов
- •Задания для практического занятия: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольные вопросы
Задания для практического занятия: Размещение таблиц на html-странице. Форматирование текста в таблице
Создайте новую HTML-страницу.
Создайте новую Web-страницу. Разместите на странице таблицу. Ширина таблицы = 90%, высота = 600 пикселей. Высота рядов = 200 пикселей. Ширина колонок = 30% Выполните форматирование текста в таблице, как показано в примере
В таблице могут использоваться следующие способы выравнивания:
По горизонтали: - слева; По вертикали: - вверху. |
По горизонтали: - слева; По вертикали: - по центру. (этот способ используется по умолчанию) |
По горизонтали: - слева; По вертикали: - внизу. |
По горизонтали: - по центру; По вертикали: - вверху. |
По горизонтали: - по центру; По вертикали: - по центру. |
По горизонтали: - по центру; По вертикали: - внизу. |
По горизонтали: - справа; По вертикали: - вверху. |
По горизонтали: - справа; По вертикали: - по центру. |
По горизонтали: - справа; По вертикали: - внизу. |
Сохраните страницу в личной папке в файл table1.html
2.2 Размещение таблиц на html-странице. Форматирование ячеек таблицы
Создайте новую HTML-страницу.
Создайте новую Web-страницу. Разместите на странице таблицу. Выровняйте таблицу по центру страницы. Цвет заднего фона таблицы = "#E2E2E2". Ширина таблицы = 500 пикселей. Расстояние между границей ячейки и ее содержимым = 15 пикселей. Толщина границы = 5 пикселей, цвет границы = "#008000 Цвет второго ряда таблицы = #FFFFCA" Цвет ячейки 3 = "#FFCACA", цвет ячейки 5 = "#ECFFEC" (см. пример ).
Форматирование заднего фона таблиц, рядов и ячеек:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Сохраните страницу в личной папке в файл table2.html
2.3 Размещение таблиц на html-странице. Объединение ячеек таблицы
Создайте новую HTML-страницу.
Создайте новую Web-страницу. Разместите на странице таблицу из 5 рядов и 5 колонок. Выполните объединение ячеек таблицы, как показано в примере
Объединение ячеек таблицы:
|
|
|
||
|
||||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
Сохраните страницу в личной папке в файл table3.html
Контрольные вопросы
1.С помощью каких атрибутов тега «table» объединяются ячейки?
2.Как задается расстояние между границей ячейки и ее содержимым?
3.Какие атрибуты тега «table» вы применяли в данной практической работе? Что они обозначают?
Практическое занятие 7-8 «Дополнительные элементы языка html для форматирования web-страниц»
Цель работы: Научиться применять тег «Горизонтальные линии (тег <HR>)», "Escape-поcледовательности" и «Физические и логические стили».
Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
Студент должен
уметь:
- составлять HTML-код страницы;
- проектировать web-приложения;
знать:
- синтаксис HTML.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
HTML-файл содержит один тип управляющих конструкций - теги (tags).
тег — единица разметки;
элемент — составная часть документа.
Назначение тегов:
- разделяют исходный неформатированный текст документа на элементы;
- создают новые элементы, которым ничего не соответствовало в тексте (например, графические вставки или Java-апплеты).