- •Содержание
- •Предисловие
- •Правила выполнения практических работ
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Выбор критериев при оценке сайтов
- •2. Составление списка сайтов
- •3. Выставление критериев
- •4. Оценка результатов и выводы
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1. Общая структура
- •2. Атрибуты
- •3. Регистр записи команд
- •4. Escape-последовательности (подстановки)
- •5. Перевод строки, пробелы, табуляция
- •6. Комментарии
- •7. Общие рекомендации
- •8. Цветовые спецификации
- •9. Базовые теги разметки гипертекста
- •12. Заголовки
- •Задания для практического занятия:
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия:
- •Виды тегов:
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия: Размещение таблиц на html-странице. Форматирование текста в таблице
- •В таблице могут использоваться следующие способы выравнивания:
- •2.2 Размещение таблиц на html-странице. Форматирование ячеек таблицы
- •Форматирование заднего фона таблиц, рядов и ячеек:
- •2.3 Размещение таблиц на html-странице. Объединение ячеек таблицы
- •Объединение ячеек таблицы:
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 7-8 «Дополнительные элементы языка html для форматирования web-страниц»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Виды тегов:
- •Подстановки
- •Задания для практического занятия:
- •Коллекция горизонтальных линий
- •Escape-поcледовательности
- •Физические и логические стили
- •Образец технического задания на разработку web-сайта Техническое задание на разработку Веб-сайта
- •Подписи Сторон:
- •Задания для практического занятия:
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Семейства шрифтов font-family
- •4. Оформление текста text-decoration. Значения: подчеркивание (underline), надчеркивание (overline), зачеркивание (line-through), нет подчеркивания (попе).
- •1. Цвет элемента color — цвет элемента в модели rgb или по стандартным названиям цветов.
- •Отступы.
- •1. Выравнивание text-align — выравнивание абзаца относительно страницы или ячейки таблицы. Значения: по левому краю (left), по центру (center), по правому краю (right), по ширине (justify).
- •Задание для практического занятия:
- •Простейшая анимация
- •Дополнительные кадры анимации
- •Анимация размеров клипа
- •Создание анимации имитирующие приближение локомотива к зрителю
- •Настойка плавности анимации
- •Применение цветового эффекта
- •Анимация фильтра Glow (Свечение) и его настройка
- •Применение фильтра Blur (Размытие)
- •Озвучивание анимации
- •Задания для практического занятия:
- •Контрольные вопросы
- •Анимация движения по траектории
- •Настройте плавность анимации
- •Вложенные клипы
- •Озвучивание анимации
- •Вставка фонового рисунка
- •Создание второй сцены
- •Создание анимации и применение фильтра
- •Озвучивание второй сцены
- •Создание анимации формы
- •Использование идентификаторов формы
- •Создание анимации плывущего парохода
- •Создание анимации волны
- •Имитация наката волн
- •Имитация качки парохода на волнах
- •Сборка анимации
- •Задания для практического занятия:
- •1. Введение
- •2. Сведения об ошибках
- •Сообщение об ошибке
- •Исправление ошибок
- •3. Дата и время
- •4. Команда onMouseOver
- •Разбор скрипта
- •Другие свойства
- •5. Обработчики событий
- •Команды и эффекты
- •Задания для практического занятия:
- •Типовые виды сайтов
- •Задания для практического занятия: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольные вопросы
Задания для практического занятия:
1. Создайте три Web-страницы. Первая страница будет домашней, поэтому переименуйте её в index.html (ещё одно допустимое название –default.html).
2. Создайте домашнюю страницу, назвав её «Рабочее место Web–мастера». Эта страница обязательно должна содержать ссылки на две другие страницы, посвящённые Html-редакторам и графическим редакторам.
3. Вторая страница посвящена HTML редактору Macromedia Home Site 5. На этой странице есть следующие ссылки:
Две ссылки на Интернет-сайты производителей Macromedia Home Site 5 (http://www.macromedia.com/ и http://www.allaire.com).
Ссылка-рисунок, при нажатии на которую в браузер загружается картинка с изображением интерфейса программы (картинка загружается в отдельном окне: target="blank").
Ссылка для возвращения на домашнюю страницу.
4. На третьей странице рассказывается о размещении изображениях на страницах. Третья страница содержит:
Cсылку-рисунок, при нажатии на которую в браузер загружается картинка с изображением интерфейса программы Adobe Photoshop (картинка загружается в отдельном окне: target="blank")
Cсылку на домашнюю страницу.
5. Сохраните страницы в личной папке.
Страница 1
Страница 2
Страница 3
Контрольные вопросы
1. Перечислите категории текстовых гиперссылок
2. Как выглядит ссылка на адрес электронной почты
3. Какие списки вы знаете и чем они отличаются?
Практическая работа № 6
«Использование таблиц при создании web-страниц»
Цель работы: научиться применять табличную разметку HTML-документа.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
уметь:
- составлять HTML-код страницы;
- проектировать web-приложения;
знать:
- синтаксис HTML.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
HTML-файл содержит один тип управляющих конструкций - теги (tags).
тег — единица разметки;
элемент — составная часть документа.
Назначение тегов:
- разделяют исходный неформатированный текст документа на элементы;
- создают новые элементы, которым ничего не соответствовало в тексте (например, графические вставки или Java-апплеты).
Виды тегов:
- парные, охватывающие какой-то фрагмент текста и/или другие теги,
<парный-тег>текст или другие теги</парный-тег>
Парные теги должны вкладываться друг в друга без пересечений, т. е. если в области действия тега А открылся тег В, он должен закрыться до того, как закроется тег А.
<A> <B> </B> </A>
- непарные, стоящие в одиночестве:
<непарный-тег>
Атрибуты
Многие теги, как парные, так и непарные, имеют атрибуты, изменяющие и уточняющие действие тега:
<тег атрибут1="значение" атрибут2="значение" ...>
Регистр букв в идентификаторах тегов и атрибутов (но не в значениях атрибутов) не учитывается. Пары атрибут="значение" распознаются как таковые только внутри угловых скобок тега и отделяются друг от друга пробелами.
