- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Южно-сахалинский институт (филиал)
- •По дисциплине «Математика»
- •Правила выполнения контрольной работы
- •Контрольная работа № 1
- •Методические указания и решение типового варианта контрольной работы № 1
- •Предел функции в точке
- •Дифференциал функции в точке
- •Основные теоремы дифференциального исчисления
- •Методы исследования функций и поведения их графиков.
- •Функция двух переменных
- •Контрольная работа № 2
Функция двух переменных
Если
каждой упорядоченной паре чисел (x,
y) из некоторой
области D (x,
y) соответствует
единственное число Z,
то Z называют функцией
двух переменных x и
y, x
и y – независимые
переменные или аргументы, D
– область определения функции Z
, пишут
.
Определение:
Число B называют пределом
функции
в точке
,
если для любого
существует
,
такое, что при всех x
и y, удовлетворяющих
условиям
и
,
справедливо неравенство
.
Пишут
.
Определение:
Частной производной по переменной x
функции
называют
предел отношения:
,
a по переменной y
–
;
где
,
.
Обозначают
,
,
,
.
Для функции
найти частные производные функции.
;
.
Частные производные второго порядка функции имеют вид:
;
;
;
.
Найти частные производные второго порядка функции
.
Решение:
.
,
очевидно,
что
=
.
Теорема
(необходимое условие экстремума):
Если точка
является точкой экстремума функции
,
то
или хотя бы одна из них не существует.
Точки, для которых это условие выполняется,
называются стационарными.
Теорема (достаточное условие экстремума): Пусть имеет непрерывные частные производные до третьего порядка в области, содержащей стационарную точку . Тогда:
если
,
то
– является точкой экстремума, причем
если А < 0 (С < 0), то
– точка максимума, если А > 0 (С > 0),
то
– точка минимума;если
,
то в точке
нет экстремума;если
,
то экстремум может быть, а может и не
быть. Необходимо дополнительно
исследовать функцию.
Где
,
,
,
в точке
.
Исследовать функцию
на экстремум.
1)
Найдем стационарные точки
,
.
Пользуясь необходимыми условиями
экстремума, найдем стационарные точки:
,
откуда
.
2)
Исследуем точки
и
,
для этого составим
,
,
,
.
,
так как
,
то в точке
нет экстремума.
,
так как
и А > 0, то точка
– точка минимума.
,
(А = 6 > 0).
Контрольная работа № 2
Задание № 1. Вычислить интегралы:
№ |
а |
б |
в |
1.1 |
|
|
|
1.2 |
|
|
|
1.3 |
|
|
|
1.4 |
|
|
|
1.5 |
|
|
|
1.6 |
|
|
|
1.7 |
|
|
|
1.8 |
|
|
|
1.9 |
|
|
|
1.10 |
|
|
|
Задание № 2. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями.
2.1 |
у = х2 – 5х + 6 ; у = х - 2
|
2.6 |
у = х2 – 6х + 8; у = 2 - х |
2.2 |
х2 – 7х + 10; у = 2 – х
|
2.7 |
у = х2 – 9х +14; у = 4 – 2х
|
2.3 |
у = х2 - 10х + 16; у = 4 – 2х
|
2.8 |
у = х2 – 7х + 12; у = 6 – 2х
|
2.4 |
у = х2 – 6х + 5; у = -х – 1
|
5.9 |
у = х2 - 10х + 16; у = 4 – 2х
|
2.5 |
у = х2 – 9х + 18; у = 8 – 2х
|
2.10 |
у = х2 + 3х + 1; у = 4х + 3
|
Задание № 3. Найти область сходимости степенного ряда.
3.1
; 3.6
;
3.2
;
3.7
;
3.3
; 3.8
;
3.4
; 3.9
;
3.5
; 3.10
Задание № 4. Решить дифференциальное уравнение
№ |
а |
б |
в |
4.1 |
|
|
|
4.2 |
|
|
|
4.3 |
|
|
|
4.4 |
|
|
|
4.5 |
|
|
|
4.6 |
|
|
|
4.7 |
|
|
|
4.8 |
|
|
|
4.9 |
|
|
|
4.10 |
|
|
|
Задание № 5. Даны вершины треугольника АВС. Найти:
уравнение стороны АВ;
уравнение высоты СН;
уравнение медианы АМ;
координаты точки N - точки пересечения медианы АМ и высоты СН;
уравнение прямой, проходящей через вершину С параллельно стороне АВ;
длину высоты СН (как расстояние от точки до прямой).
Выполнить чертеж.
5.1 |
А(-2;4), В(3;1), С(10;7).
|
5.6 |
А(-2;-3), В(1;6), С(6;1). |
5.2 |
А(-3;-2), В(14;4), С(6;8).
|
5.7 |
А(-4;2), В(-6;6), (6;2). |
5.3 |
А(1;7), В(-3;-1), С(11;-3).
|
5.8 |
А(4;-3), В(7;3), С(1;10). |
5.4 |
А(1;0), В(-1;4), С(9;5).
|
5.9 |
А(4;-4), В(8;2), С(3;8). |
5.5 |
А(1;-2), В(7;1), С(3;7). |
5.10 |
А(-3;-3), В(5;-7), С(7;7). |
Задание № 6. Решить задачу.
6.1 |
Среди 10 лотерейных билетов 6 выигрышных. Наудачу взяли 4 билета. Определить вероятность того, что среди них 2 выигрышных.
|
6.2 |
Игральная кость бросается два раза. Найти вероятность того, что оба раза появится одинаковое число очков.
|
6.3 |
В коробке 30 цветных шаров, 10 из которых красных. Наудачу берут 5 шаров. Найти вероятность того, что среди извлечённых шаров нет красных.
|
6.4 |
В ящике находятся 15 красных, 9 голубых и 6 зелёных шаров. Наудачу вынимают 6 шаров. Какова вероятность того, что вынуты 1 зелёный, 2 голубых и 3 красных шара?
|
6.5 |
Подбрасываются два игральных кубика. Определить вероятность того, что сумма очков на выпавших гранях больше 8, а произведение есть нечетное число.
|
6.6 |
Среди 25 студентов группы, в которой 17 девушек, разыгрывается 7 билетов. Найти вероятность того, что среди обладателей билетов окажутся 2 девушки.
|
6.7 |
На плоскости нарисованы две концентрические окружности, радиусы которых 3 см и 5 см. Какова вероятность того, что точка, брошенная наудачу в большой круг, попадет в кольцо, образованное этими окружностями?
|
6.8 |
В урне 6 красных и 9 синих шаров. Из урны извлекли один шар и отложили в сторону. Этот шар оказался красным. После этого из урны вынимают ещё один шар. Найти вероятность того, что второй шар так же красный.
|
6.9 |
Среди 25 студентов группы, в которой 10 девушек, разыгрывается 5 билетов. Найти вероятность того, что среди обладателей билетов окажутся 2 девушки.
|
6.10 |
Среди 10 лотерейных билетов 6 выигрышных. Наудачу взяты 4 билета. Определить вероятность того, что среди них 2 выигрышных. |
Список литературы
Общий курс высшей математики для экономистов (под общей ред. Ермакова В. И.). М.: ИНФРА. - М, 2008.
Сборник задач по высшей математике для экономистов (под общей ред. Ермакова В. И.). М.: ИНФРА. - М, 2008.
Мантуров О.В. Курс высшей математики: Ряды. Уравнения математической физики. Теория функций комплексной переменной. Численные методы. Теория вероятностей: Учебник для втузов: Высш.шк.,1991.-448с.
Минорский В.П. Сборник задач по высшей математике: Учеб. пособие для втузов.-13-е изд. - М.: Наука,1987.-360 с.
Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления: Учебное пособие для втузов: В 2-х т. Т.1.Т.2.-Стереотип.изд. .-М: Интеграл-Пресс, 2000.-415с.
Попов А.М., Сотников В.Н. Высшая математика для экономистов: учебник для бакалавров. - М: Изд. Юрайт, 2011.
