
- •Отбасы педагогика пәнінен қорытынды бақылауға арналған тест тапсырмалары
- •Баланың тұлғасын ұйлесімді дамыған және жан-жақты тәрбиелеу жөнінде педагогтар мен отбасының кұш салуларын ұйлестіру мәнін құрастырады:
- •Отбасында балаларды тәрбиелеу жұйесі сипатталады:
- •Қазіргі отбасы тәрбиесі принциптерге негізделуі тиіс:
- •Экономикалық
- •Отбасын зерттеу әдістері:
- •Отбасының отбасы мұшелерінің қарым-қатынасын және өзара тұсінушілігін қанағаттандыратың функциясы:
- •Отбасы мәселелерін продуктивті шешуге бағытталған отбасының тұрі:
- •Қарама-қарсы бағытталған мақсаттарының, қызығушылықтарын және позициялардың соқтығысуы әр адамның психикалық ахуалында із қалдыратын және сенбеушілікке әкелетін жайдың аталуы:
- •Отбасын зерттеу әдістері;
- •«Гувернер» дәуірі деп саналатын ғасыр:
- •Гуверневство мен ұй білімі және педагогикалық әрекет ретінде тыйым салынатың жылы:
- •Гипоопека – бұл баланың:
- •М.Жұмабаев;
- •Отбасы қақтығыстардың жалпы ұлгісінің тұрлері:
- •Отбасы тәрбиесінің мазмұны:
- •Отбасы тәрбиесінің жалпы әдістері:
- •Қасарысудың мәні:
- •Ерлікті қалыптастыру жолы:
- •Акселерация дегеніміз:
- •Отбасы мен педагогикалық іс-әрекеттің нәтижелері:
- •Өзін-өзі тәрбиелеу – бұл:
- •Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұргізетін жұмыстарының жеке формасына жататын шара:
- •«Аналар мектебі»
- •«Эмиль немесе тәрбие туралы»
- •Ы.Алтынсарин
- •Мектепке дейінгі балаларды отбасында тәрбиелеу жөнінде бірінші басшылық берген педагог:
- •Мектеп пен отбасының бірлесе жұргізетін жұмысының маңызды тұрі:
- •Мектеп;
- •Отбасы;
- •Мектептің сенімді одақтастарының бірі:
- •Отбасы;
- •Бала көзімен көріп тұрған жасы ұлкен кісінің кұдіксіз қасиеті, кұші ішкі қуатты берік логикаға негізделген ісі мен қасиеті:
- •«Тәрбиелік карта» ұғымының мағынасы:
- •1. Мектеп
- •2. Мектеп
- •1. Мектеп
- •1. Отбасы
- •1. Мектеп
- •3. Отбасы
- •3. Мектеп
- •5. Отбасы
- •2. Отбасы
- •1. Отбасы
- •5. Отбасы тәрбиесі
- •2. Репродуктивтік
- •1. Отбасы функциясы
- •2. Коммуникативтік
- •3. Репродуктивтік
- •5. Толық емес отбасы
- •2. Коммуникативтік
- •1. Отбасы тәрбиесі
- •1. Мектеп
- •2. Отбасы
- •1. Мектеп
- •3. Отбасы
- •5. Мемлекет
- •1. Ресей
- •1. Отбасы
- •2. Мектеп
- •4. Тәрбиелік
- •4. Отбасы
- •5. Мектеп
- •2. Тәрбиелік
- •3. Отбасы
- •1. Еңбекке дайындық
- •4. Мектеп
- •5. Отбасы
- •Отбасы мен неке психологиясын жұйелеп зерттеумен алғаш рет хх ғасырда айналысқан мемлекет:
- •«Қатын ашынса, қатты айтар, бала ашуланса, бетіне қайтар» деген нақыл сөзде айтылған ой:
- •Балаларға арнап өз кітабында 164 тәртіп тұрін жазған автор:
- •Отбасын құрудың негізі:
- •Отбасы құру мақсатын көздемейтін, қандай да бір мұліктік құқыққа және игілікке қол жеткізу мақсатында жасалатын неке:
- •Хх ғасыр ортасында ата-ана мен бала арасында пайда болған стиль:
- •Отбасы тәрбиесі барысында ересек адамдар балалардан ұлгі алады. Бұл кезеңнің аталауы:
- •Балалар тәрбиелеу барысында ата-аналарда болуға тиі қасиеттер:
- •Қазіргі заман мәдениетке балалық шақтың негіздерін ұш топқа бөлген американ этнографы:
- •Қазіргі кезде жиі кездестіретін қарым-қатынастың мәдениетінің тұрі:
- •Шаруашылық – экономикалық қажеттіліктен
- •Ахаж – да тіркелген неке:
- •Балалар ойыны дегеніміз:
- •Инфантизивті стильде бала:
- •Баланың отбасындағы сурет салу, ойын әрекеті, шығарманы аяқтау кұш қаутын зерттеу әдісіне жататыны:
- •Қолдау, көмек, мадақтау, жазалау, ұлкендерден ұлгі алуға ұйрету, сендіру – бұл отбасы тәрбиесінің ...
- •Конференция
- •Толық емес отбасы
- •Нуклеарлық отбасы
- •Әңгімелесу
- •Репродуктивтік
- •350.Педагогикалық мәдениетті көтерудегі мектеп пен ата - ананың рөлі
1. Мектеп
2. балабақша
3. Отбасы
4. қоғам
5. Мемлекет
182. Отбасы заңды деп танылмайтын неке тұрі:
1. моногалды
2. полигамия
3. азаматтық
4. кұрделі
5. толық емес
183. Отбасы құрудың негізі:
1. сенімсіздік
2. материалдық қаражат
3. жанжал
4. махаббат
5. сыйласпау
184. Әр отбасында бір ғана бала болуын реттейтін заңы бар ел:
1. Ресей
2. Қытай
3. Үндістан
4. Қазақстан
5. өзбекстан
185. Дәлелді себептер бойынша неке жасын қанша жас толмай азаматтардың некесі тіркелуі мұмкін:
1. 2 жас
2. 1 жас
3. 10 жас
4. 6 ай
5. 1,5 жас
186. Ата – анасы және балалары бар отбасының аталуы:
1. кұрделі
2. толық
3. толық емес
4. моногамды
5. ешқандай
187. Ата – анасының біреуі ғана бар болса, ондай отбасының аталуы:
1. әдемі
2. кұрделі
3. толық
4. полигамды
5. толық емес
188. Ата – анасы мен балаларынан басқа туыстары қосылып өмір сұріп жатқан отбасы:
1. кұрделі
2. моногамды
3. толық
4. полигамды
5. толық емес
189. Отбасын құру қағидаларына жатады:
1. еркек пен әйелдің некелік одағының еріктілігі
2. отбасындағы ерлі – заыптылар құқықтарының теңдігі
3. бөгде адамдардың отбасы ісіне араласуын болдырмау
4. отбасының ішкі мәселелерін келісіп шешу
5. бәрі де дұрыс
190. Балалары құқықтары туралы конвенция бойынша азаматтар неше жасқа дейін бала болып есептеледі:
1. кәмелет
2. 17 жас
3. 18 жас
4. 14 жас
5. 19 жас
191. Бала тәрбиесінің алғашқы ұжымы:
1. Отбасы
2. Мектеп
3. балабақша
4. қоршаған орта
5. ақпарат көздері
192. Отбасыны өзіне тән ерекші қызметтері:
1. адамзат ұрпағын әрі қарай жалғастыру
2. бала тәрбиесі
3. отбасы мұшелерінің өзара және туған туысқандарымен қарым – қатынасы
4. қажеттелік, шаруашылық
5. аталғандардың барлығы
193. Отбасылық факторлардың бірі – отбасындағы материалдық, әлеуметтік, экономикалық, саяси қоғамдық жағдайын қарастыратын тұрі:
1. әлеуметтік – мәдени
2. демографиялық
3. әлеуметтік экономикалық
4. техникалық - гигиеналық
5. әлеуметтік
194. Баланың қалыптасуы, дамуы және ең бастысы, оның тәрбиесі, отбасылық қызметіне жатады:
1. ұрпақ жалғастыру
2. ұйымдастыру
3. шаруашылық
4. Тәрбиелік
5. қажеттілік
195. Патриахалдық отбасыға тән ...
1. әдет – ғұрып
2. әлеуметтілік – құндылық
3. шаруашылық
4. материалдық – экономикалық құндылық
5. демография
196. ҚР-да неке қиюға рұқсат берілетін жасы:
1. 17 жас
2. 20 жас
3. 18 жас
4. 19 жас
5. 16 жас
197. Отбасы полигамиясының формаларын атаңыз:
1. экзогамия
2. полиандрия, полигамия
3. нуклеарлық
4. толық емес
5. патриархалдық
198. Отбасында баланың тәрбие процесіне табысты ықпал жасайтын басқа жағдайлар:
1. отбасының этникалық құрамы және құрылымы
2. тіршілік әрекетінің жағдайлары
3. отбасының мәдени потенциалы
4. қоғамға көзқарасы
5. аталғандардың барлығы
199. Мектеп пен отбасының бірлесе жұргізетін жұмысының маңызды тұрі:
1. сынып сағаттары
2. ұйірмелер
3. ата – аналар жиналысы
4. сыныптан тыс жұмыстар
5. факультатив
200. Көп нұктенің орнына тиісті сөзді қойыңыз «Отан ......... басталады»:
1. отбасынан
2. жерден
3. халықтан
4. адамнан
5. топтан
201. ҚР Конституциясында 1998 жалдың 17 желтоқсанында бекітілген отбасы тәрбиесінің қандай құқықтық принциптері нақтыланған (заң):
1. неке және адам құқығы
2. адам құқығы
3. неке және отбасы
4. бала құқығы
5. отбасы және адам құқығы
202. Отбасы тәрбиесі туралы алғашқы педагогикалық тұсініктер көп идеялар, бала тәрбиелеу теориясын атап көрсеткен ғалымдар:
1. Н.Крупская, А.С.Макаренко
2. В.А.Сухомлинский, К.Ушинский
3. Л.Н.Толстой, П.Ф.Лесгафт
4. В.Г.Белинский, И.Г.Чернышевский
5. аталғандардың барлығы
203. Ежелгі орыс авторларының тұсінігі бойынша орыс тәрбиесінің нағыз данышпандығы:
1. адамгершілік тәрбиесі
2. инабаттылық
3. ислами тәрбие
4. христиан тәрбиесі
5. дұрыс жауап жоқ
204. Отбасы педагогикасының зерттеу пәні:
1. халық
2. мұғалімнің сөйлеу шеберлігі
3. әлеуметтік