5. План та організаційна структура заняття.
№№ |
Основні етапи за- |
Навчальні |
Засоби нав- |
Матеріали |
Термін (у |
п.п. |
няття, їх функції та |
цілі у рівнях |
чання та |
щодо мето- |
хвилинах |
|
зміст. |
засвоєння. |
контролю. |
дичного за- |
або у %) від |
|
|
|
|
безпечення |
загального |
|
|
|
|
наочності |
часу занят- |
|
|
|
|
заняття, |
тя. |
|
|
|
|
контролю |
|
|
|
|
|
знань тих, |
|
|
|
|
|
хто навча- |
|
|
|
|
|
ється. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
підготовчий |
|
1.рівень
2.рівень 3.рівень 3.рівень
|
Таблиці, схеми, слайди, муляжі, тести, контрольні питання
|
Таблиці, схеми, муляжі, діти, тести, контрольні питання
|
2″ 10″
|
основний |
- курація хворих -Обстеження тематичних хворих
|
3.рівень 3.рівень |
Здорові та хворі діти, огляд на коросту і педікульоз,сан. обробка |
Хворі та здорові діти
|
60″
|
заключний |
Контроль та корекція професійного рівня -вміння -навичок -висновки заняття -завдання додому з запропонованою літературою. |
3.рівень 4.рівень |
тести, контрольні питання
|
Тести, задачі |
15″
3″ |
6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: питання, задачі, тести.
Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: професійні алгоритми, орієнтуючі карти для формування практичних вмінь та навичок, навчальні завдання.
Матеріали контролю для заключного етапу заняття: задачі, завдання, тести тощо.
Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів: орієнтуючі карти з організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою, графологічної структури заняття тощо.