- •Від автора
- •Фольклор, або усна народна творчість
- •Фольклорні роди (за о.М.Авраменком)
- •Народний ліро-епос
- •Дума про Марусю Богуславку
- •Маруся Чурай
- •Вислови про пісні
- •Тести. Фольклор
- •30. Розташуйте уривки з народних пісень у порядку їх виконання:
- •31. Розташуйте уривки з народних пісень у порядку їх виконання:
- •32. У якому жанрі пісень наявні мотиви стрибання через багаття, ворожіння на вінках?
- •33. У якому жанрі календарно-обрядових пісень уславлюється народження Ісуса Христа?
- •34. Поєднайте зображення з уривком із пісні, який його ілюструє.
- •41. Встановіть відповідність між уривком із соціально-побутової пісні та її жанром.
- •42. Встановіть відповідність між уривком із соціально-побутової пісні та її жанром.
- •43. Встановіть відповідність між уривком із соціально-побутової пісні та її жанром.
- •44. Встановіть відповідність між уривком із соціально-побутової пісні та її жанром.
- •102. Встановіть відповідність між рядками із твору та його назвою.
- •103. Встановіть відповідність між рядками із твору та його назвою.
- •104. Встановіть відповідність між рядками із твору та його назвою.
- •105. Встановіть відповідність між рядками із твору та його жанром.
- •106. Встановіть відповідність між рядками із твору та його жанром.
- •107. Встановіть відповідність між рядками із твору та його жанром.
- •108. Встановіть відповідність між рядками із твору та його жанром.
- •109. Встановіть відповідність між зображенням та назвою твору.
- •110. Морозенко із однойменної історичної пісні – це:
- •111. Героїня народної думи «Маруся Богуславка» прославилася тим, що:
- •112. Зображений на фотографії політичний і військовий діяч є героєм твору:
- •Давня література Періодизація давньої української літератури (за Авраменком о.М.)
- •Доба монументального стилю Відомі літописи Київської Русі
- •«Повість минулих літ»
- •Повість минулих літ
- •Про заснування Києва ( іі пол. V (?) ‒ перша третина VI ст. (?)
- •Про напад хозарів (близько 893 року?)
- •Про помсту княгині Ольги
- •Тести. Давня література. «Повість минулих літ»
- •«Повість минулих літ»
- •42. Встановіть відповідність між реплікою і дійовою особою, якій вона належить.
- •Доба орнаментального стилю «Слово про похід Ігорів»
- •1985 За ухвалою юнеско відзначалося 800-річчя «Слова».
- •Словник
- •Переклади і переспіви «Слова про Ігорів похід»
- •Тести. Давня література. «Слово про похід Ігорів»
- •24. «Десять соколів на стадо лебедів» символізують:
- •36. Перша битва між половцями й русичами відбулася:
- •41. Скільки днів тривала битва на річці Каялі?
- •45. Зверненням до яких князів розпочинається «золоте слово» Святослава?
- •54. Хто «явить путь» князю Ігорю з полону?
- •58. Кого хотіли половецькі воєначальники «опутати красною дівицею»?
- •59. Встановіть відповідність між ілюстрацією та епізодом із «Слова про похід Ігорів».
- •60. Персонаж якого твору зображено на малюнку?
- •Українське бароко
- •Полемічна література
- •Поняття «полемічна література»
- •Книгодрукування в Україні
- •Григорій Сковорода
- •Творчий доробок Григорія Сковороди
- •Про переклади творів г.Сковороди
- •Байка «Бджола та Шершень» (байка 27)
- •Пісня 10. «Всякому місту звичай і права»
- •Цікаві факти із життя Григорія Сковороди
- •Філософські ідеї Сковороди
- •Крилаті вислови Григорія Сковороди
- •Тести. Життя й творчість Григорія Сковороди
- •33. Шершень, за г.Сковородою, – це образ людей, які:
- •34. Бджола, за г.Сковородою, – це образ людей, які:
- •36. У якому творі г.Сковорода звертається до хорта, мисливця і кота?
- •73. Встановіть відповідність між назвою твору і рядками з нього.
- •74. Встановіть відповідність між назвою твору і рядками з нього.
- •75. Встановіть відповідність між назвою твору і рядками з нього.
- •76. Встановіть відповідність між назвою твору і рядками з нього.
- •77. Встановіть відповідність між рядками з твору і його жанром.
- •78. Встановіть відповідність між рядками з твору і його жанром.
- •79. Встановіть відповідність між рядками з твору і його жанром.
- •80. Встановіть відповідність між рядками з твору і його жанром.
- •81. Персонаж якого твору зображено на малюнку?
- •82. Персонаж якого твору «Байок Харківських» г.Сковороди зображено на малюнку?
- •83. «Його мандрівне життя є предметом оповідань і легенд», - сказав Микола
- •Козацькі літописи
- •Мандрівні дяки
- •На відкритті пам’ятника і.Котляревському Про пам’ятник і.Котляревському в Полтаві
- •Про «Енеїду» і.Котляревського
- •Цитатна характеристика персонажів
- •Опера «Енеїда»
- •Прислів’я й приказки в «Енеїді» і.Котляревського
- •« Наталка Полтавка»
- •Цитатна характеристика персонажів
- •Тести. Життя й творчість Івана Котляревського
- •У якому році народився і.Котляревський?
- •Представником якого художнього напряму є і.Котляревський?
- •Кого називають зачинателем нової української літератури?
- •Який твір с.Єфремов назвав «першою ластівкою українського національного відродження»?
- •Кого Еол хотів випустити на прохання Юнони?
- •Кого і.Котляревський в «Енеїді» назвав «дряпічкою»?
- •Про кого йдеться у наступних рядках:
- •133. Встановіть відповідність між подіями «Енеїди» та частиною, в якій вони відбуваються.
- •134. Встановіть відповідність між подіями «Енеїди» та частиною, в якій вони відбуваються.
- •У якому місті Петро був у театрі?
- •Якого українського гетьмана згадано у розмові про театр («Наталка Полтавка» і.Котляревський)?
- •Яку п’єсу дивився Петро у театрі?
- •Персонаж якого твору зображено на малюнку?
- •Персонаж якого твору зображено на малюнку?
- •Хто був автором п’єси, яку дивився Петро у театрі?
- •Григорій Квітка-Основ’яненко (засновник нової української прози / повісті, представник сентименталізму)
- •Цитатна характеристика персонажів
- •Тести. Життя й творчість Григорія Квітки-Основ’яненка
- •Встановіть відповідність між малюнком і назвою обряду:
- •Окремі українські літературні угруповання хіх століття Кирило-Мефодіївське братство (товариство)
- •Руська трійця
- •Тарас Шевченко (Кобзар) Основоположник нової української літератури, сучасної української літературної мови
- •Жінки у житті т.Г.Шевченка
- •Мистецька спадщина т.Г.Шевченка
- •Художні техніки, в яких працював т.Г.Шевченко
- •Акварель.
- •Олівець.
- •Твори про життя т.Шевченка
- •Меморіальний музей-гауптвахта Тараса Шевченка в Оренбурзі
- •Цитатна характеристика персонажів
- •«Сон» («у всякого своя доля», 1844)
- •Уривки із твору, які варто пам’ятати
- •Дещо з історії
- •Уривки із твору, які варто запам’ятати
- •«До Основ’яненка»
- •«І мертвим, і живим»
- •«Заповіт» (1845)
- •Історія створення й видання «Заповіту»
- •«Заповіт» в музиці
- •«Мені однаково» (1847)
- •Окремі крилаті вислови із «Кобзаря»
- •Тести. Життя й творчість Тараса Шевченка
- •103. Ілюстрацією якого із творів т.Шевченка є подана картина?
- •237. Який край описано в рядках
- •299. Встановіть відповідність:
- •300. Встановіть відповідність:
- •301. Встановіть відповідність:
- •302. Встановіть відповідність:
- •303. Встановіть відповідність:
- •«Чорна рада»
- •Джерела
- •Проблематика
- •Головні персонажі
- •Значення в українській літературі
- •Цитатна характеристика персонажів
- •Тести. Життя й творчість п.Куліша
- •33. У творі «Чорна рада» п.Куліша яскраво виражені ознаки:
- •60. Хто хотів уночі зарізати я.Сомка?
- •61. Хто звелів посадити Іванця верхи на свиню й провезти по всьому Гадячу?
- •62. Гвинтовку називали князем, на думку Череванихи, бо:
- •66. Хутір Гвинтовки стояв недалеко від:
- •68. Княгиня прислала гостям … стьожки до комірів:
- •70. Який предмет гетьман дав Кирилові Туру?
- •71. Хто покарав і.Брюховецького?
- •86. Встановіть відповідність:
- •Оповідання «Максим Гримач» (твір співзвучний із «Марусею» г.Квітки-Основ’яненка)
- •Цитатна характеристика персонажів
- •Тести. Життя й творчість Марка Вовчка
- •20. Що плели у пана Максима Гримача?
- •22. Був Максим удовець, мав дві дочки... Жили вони в батька:
- •30. Коли Семен обіцяє Катрі повернутися:
- •Додатки Історична пісня «Зажурилась Україна»
- •Історична пісня «Та, ой, як крикнув же та козак Сірко»
- •Історична пісня «Максим козак Залізняк»
- •Історична пісня «За Сибіром сонце сходить»
- •Дума «Буря на Чорному морі»
- •Дума «Козак Голота»
- •Пісня Марусі Чурай «Ой не ходи, Грицю»
- •Українські кобзарі (Гомери України)
- •Життєпис Остапа Вересая
- •Життєвий і творчий шлях г.Сковороди
- •Вступ до збірки «Байки Харківські» г.Сковороди
- •Шевченко й Рівненщина
- •Шевченківський вірш
- •Відповіді до тестових завдань Фольклор
- •Давня література. «Повість минулих літ»
- •Давня література. «Слово про похід Ігорів»
- •Життя й творчість г.Сковороди
- •Життя й творчість і.Котляревського
- •Життя й творчість г.Квітки-Основ’яненка
- •Життя й творчість т.Шевченка
- •Життя й творчість п.Куліша
- •Життя й творчість Марка Вовчка
Цитатна характеристика персонажів
Наум Дрот був «парень на усе село». Добрий слухняний син, горілку не пив, з ледачими не водився. Дуже любив до церкви ходити. Хоч маленьке свято, а він свічечку у церкві поставить, гроші старцям роздасть. Саме за це Бог милосердний його нагородив.
«Наградив його жінкою доброю, роботящою, хазяйкою слухняною; і що було Наум ні забажа, що ні задума, Настя (так її звали) ночі не поспить, усюди старається, б’ється і вже зробить і достане, чого мужикові хотілось. Поважав же і він її, скільки міг, і любив її, як свою душу».
Маруся «От і виросла їм на втіху. Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці, як тернові ягідки, бровоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте, носочок так собі пряменький з горбочком, а губоньки, як цвіточки розцвітають, і меж ними зубоньки, неначе жорнівки, як одна, на ниточці нанизані. Коли було заговорить, то усе так звичайно, розумно, так, неначе сопілочка заграє стиха, що тільки б її й слухав...»
Звали її Марусею, ходила вона у біленькій сорочечці, яку сама пряла і вишивала. Схоже була на панночку. Коли зустрічалась із старшими, то низько вклонялась і віталась: «Здрастуйте, дядюшка!» або: «Здорові, тітусю!» Ніхто з парубків не смів її зачепити, бо так подивиться, що той тільки мовчки поклониться їй і відійде далі. Ходити на вулицю не любила. Любила вдома батькам допомагати, варити їжу та прясти.
Коли її запрошували до подруг на весілля, то була там не довго, а тільки посидить, пообіда, а як виведуть молодих надвір танцювати, то вона мерщій додому.
Василь Старшим боярином був парубок з города, свитник Василь. Це був гарний парубок, русявий, рум’яний, одягнений у синій жупан. Коли пришивали боярам до шапок квітки, то Василь поклав аж цілісінький гривеник. Всі дуже здивувались, а він став спокійно їсти, буцімто копійку дав. Потім почав Василь дружечок розглядати. І ось його погляд зупинився на Марусі, що була старшою дружкою.
«Став наш Василь і сам не свій і, як там кажуть, як опарений. То був шутливий, жартовливий, на вигадки, на приклади ‒ поперед усіх: тільки його й чули, від нього весь регіт іде; тепер же тобі хоч би півслова промовив: голову посупив, руки поклав під стіл і ні до кого нічичирк; усе тільки погляне на Марусю, тяжко здихне і пустить очі під лоб».
«Маруся» мала винятковий успіх як серед читацьких мас, так і в колах письменників та критиків. Т.Г.Шевченко писав у листі до Квітки-Основ’яненка: «Вас не бачив, а вашу душу, ваше серце так бачу, як може ніхто на всім світі. – Ваша «Маруся» так мені вас розказала, що я вас навиліт знаю». Г.Квітка-Основ’яненко першим в історії української літератури утвердив оповідну манеру письма, за що Т.Шевченко назвав його «батьком». Пізніше це ім’я поширилося і закріпилося надовго – «батько української прози».
Тести. Життя й творчість Григорія Квітки-Основ’яненка
Справжнє прізвище Г.Квітки-Основ’яненка:
А. Квітка.
Б. Основ’яненко.
В. Рудченко.
Г. Тобілевич.
У якій слободі народився Г.Квітка-Основ’яненко?
А. Шаргород.
Б. Красилів.
В. Основа.
Г. Гетьманщина.
Звідки походить псевдонім Г.Квітки-Основ’яненка?
А. Від прізвища батька.
Б. Від назви річки.
В. Від прізвища матері.
Г. Від назви слободи.
Представником якого літературного напряму вважають Г.Квітку-Основ’яненка?
А. Модернізму.
Б. Бароко.
В. Орнаменталізму.
Г. Сентименталізму.
Г.Квітку-Основ’яненка вважають батьком:
А. Лірики.
Б. Прози.
В. Драми.
Г. Трагедії.
Г.Квітка-Основ’яненко в українській літературі є основоположником жанру:
А. Поезії.
Б. Оповідання.
В. Новели.
Г. Повісті.
Через хворобу у дитинстві Г.Квітка-Основ’яненко:
А. Накульгував.
Б. Осліп.
В. Оглух.
Г. Онімів.
Коли повернувся зір до Г.Квітки-Основ’яненка?
А. Під час молитви у церкві.
Б. Під час молитви вдома.
В. Під час переправи через річку.
Г. На Різдво.
Коли зір повернувся, Г.Квітка-Основ’яненко дав обіцянку:
А. Дати велику суму грошей на церкву.
Б. Дати велику суму грошей на лікарні.
В. Піти в монастир.
Г. Щороку купатися в річці на Різдво.
Директором якого театру працював Г.Квітка-Основ’яненко?
А. Київського.
Б. Полтавського.
В. Єлисаветградського.
Г. Харківського.
Членом якого міжнародного товариства став Г.Квітка-Основ’яненко?
А. Королівського товариства антикваріїв Півночі.
Б. Міжнародного товариства Червоного Хреста.
В. Міжнародного товариства «Україна – Польща – Німеччина».
Г. Міжнародного товариства Свідомості Крішни.
Який видатний український письменник любив бувати у родині Федора Квітки?
А. Т.Шевченко.
Б. П.Куліш.
В. М.Костомаров.
Г. Г.Сковорода.
Що стало поштовхом Г.Квітці-Основ’яненку до написання перших творів російською мовою?
А. Успіх творів Т.Шевченка.
Б. Успіх творів Г.Сковороди.
В. Успіх творів М.Гоголя.
Г. Успіх творів П.Куліша.
Хто, за словами Г.Квітки-Основ’яненка, був його першим критиком і власним цензором?
А. Діти автора.
Б. Батьки автора.
В. Дружина автора.
Г. Дядько автора.
Кому присвятив Г.Квітка-Основ’яненко повість «Маруся»?
А. Т.Шевченку.
Б. П.Кулішу.
В. М.Драгоманову.
Г. Дружині.
Кращим історичним нарисом Г.Квітки-Основ’яненка вважають:
А. «Ніч на Дніпрі».
Б. «На крилах пісні».
В. «Головатий».
Г. «Начерки історії української літератури».
Хто звернувся до Г.Квітки-Основ’яненка наступними словами:
...А ти, батьку,
Як сам здоров знаєш;
Тебе люде поважають,
Добрий голос маєш...
Утни, батьку, щоб нехотя
На весь світ почули,
Що діялось в Україні?
А. Т.Шевченко.
Б. І.Котляревський.
В. Г.Сковорода.
Г. І.Франко.
Під впливом якого твору Г.Квітки-Основ’яненка Т.Шевченко написав послання «До Основ’яненка»?
А. «Маруся».
Б. «Сердешна Оксана».
В. «Головатий».
Г. «Сватання на Гончарівці».
З якою метою Г.Квітка-Основ’яненко написав повість «Маруся»?
А. Щоб довести, що українською мовою можна написати щось ніжне, зворушливе.
Б. Щоб розповісти про недолю простих людей.
В. Щоб описати обряди українців.
Г. Щоб розповісти про забобонність українців.
Яскравою ознакою сентименталізму як літературного напряму є:
А. Особлива увага до духовного світу людини.
Б. Реальний опис подій.
В. Химерне відтворення дійсності.
Г. Особлива увага до пейзажів.
З допомогою якого твору Г.Квітка-Основ’яненко довів, що «від малоросійської мови можна розчулитися»?
А. «Маруся».
Б. «Сердешна Оксана».
В. «Головатий».
Г. «Сватання на Гончарівці».
Кому належать подані слова: «Вас не бачив, а вашу душу, ваше серце так бачу, як може ніхто на всім світі. Ваша «Маруся» мені так розказала»?
А. Т.Шевченку.
Б. П.Кулішу.
В. М.Драгоманову.
Г. М.Шашкевичу.
С.Єфремов назвав Г.Квітку-Основ’яненка:
А. Видатним сентименталістом.
Б. Батьком української прози.
В. Українським народознавцем.
Г. Українським фольклористом.
Хто назвав Г.Квітку-Основ’яненка «творцем української повісті, психологічної, витриманої в сентиментальних тонах, і жанрово-анекдотичної…»?
А. Т.Шевченко.
Б. П.Куліш.
В. М.Драгоманов.
Г. М.Зеров.
Хто назвав Г.Квітку-Основ’яненка «творцем людової повісті, одним із перших того роду творців у європейських письменствах»?
А. Т.Шевченко.
Б. І.Франко.
В. М.Драгоманов.
Г. М.Зеров.
Визначте тему «Марусі» Г.Квітки-Основ’яненка:
А. Зображення життя українського селянства.
Б. Боротьба українського народу проти загарбників.
В. Зображення трагічної долі жінки-покритки.
Г. Праця – найголовніше у житті людини.
Визначте ідею «Марусі» Г.Квітки-Основ’яненка:
А. Глузливе зображення панівного класу України ХVІІІ ст.
Б. Оспівування високих моральних якостей простих людей.
В. Зображення життя й побуту українських селян на початку ХХ ст.
Г. Свободолюбство й прагнення до незалежності.
Визначте жанр «Марусі» Г.Квітки-Основ’яненка:
А. Соціально-побутова драма.
Б. Сентиментально-реалістична повість.
В. Травестійно-бурлескна поема.
Г. Малоросійська опера.
«Маруся» Г.Квітки-Основ’яненка – це перший в українській літературі … твір:
А. Соціально-побутовий.
Б. Героїчний.
В. Сентиментальний.
Г. Історичний.
«Марусю» Г.Квітки-Основ’яненка називають енциклопедією української:
А. Пісенності.
Б. Обрядовості.
В. Національності.
Г. Моральності.
Що у повісті «Маруся» Г.Квітки-Основ’яненка відтворено реалістично?
А. Кохання Василя і Марусі.
Б. Життя Наума Дрота.
В. Солдатчина.
Г. Образ Марусі.
Марусиного батька звали («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко):
А. Наум Дрот.
Б. Іван Вареник.
В. Іван Гвинтовка.
Г. Іван Хрущ.
Марусину матір звали («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко):
А. Настя.
Б. Оксана.
В. Марія.
Г. Одарка.
Кого у повісті «Маруся» описано словами «парень на усе село»?
А. Василя.
Б. Левка.
В. Наума.
Г. Андрія.
Про кого йдеться: добрий слухняний син, горілку не пив, з ледачими не водився («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Василь.
Б. Левко.
В. Наум.
Г. Андрій.
Про кого йдеться: «хоч маленьке свято, а він свічечку у церкві поставить, гроші старцям роздасть» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Наум.
Б. Левко.
В. Василь.
Г. Андрій.
Про кого у повісті «Маруся» сказано, що він завжди хвалив Бога і ніколи у біді не вдавався в тугу?
А. Василь.
Б. Левко.
В. Андрій.
Г. Наум.
Як Бог нагородив Наума за його праведне життя («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Донькою.
Б. Господою.
В. Жінкою.
Г. Праведним життям.
Про кого йдеться «жінка добра, роботяща, хазяйка слухняна» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Настю.
Б. Оксану.
В. Марусю.
Г. Олену.
Про кого йдеться: «ночі не поспить, усюди старається, б’ється і вже зробить і достане, чого мужикові хотілось» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Марусю.
Б. Оксану.
В. Настю.
Г. Олену.
Про кого йдеться «Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці, як тернові ягідки, бровоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте, носочок так собі пряменький з горбочком, а губоньки, як цвіточки розцвітають, і меж ними зубоньки, неначе жорнівки, як одна, на ниточці нанизані. Коли було заговорить, то усе так звичайно, розумно, так, неначе сопілочка заграє стиха, що тільки б її й слухав» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Настю.
Б. Оксану.
В. Марусю.
Г. Олену.
Про кого йдеться «Схожа була на панночку. Коли зустрічалась із старшими, то низько вклонялась і віталась: «Здрастуйте, дядюшка!» або: «Здорові, тітусю!» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Настю.
Б. Оксану.
В. Олену.
Г. Марусю.
Чому ніхто з парубків не смів зачепити Марусю («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Бо дівчина дуже сварила парубків.
Б. Бо дівчина починала зразу плакати.
В. Бо так могла подивитися, що хлопці тільки кланялися й ішли далі.
Г. Бо дівчина жалілася батькам.
Про кого йдеться: «Ходити на вулицю не любила. Любила вдома батькам допомагати, варити їжу та прясти» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Настю.
Б. Оксану.
В. Олену.
Г. Марусю.
Де познайомилися Маруся з Василем («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. На весіллі.
Б. У полі.
В. У місті.
Г. На ярмарку.
Старшим боярином був «парубок з города»:
А. Наум.
Б. Левко.
В. Василь.
Г. Андрій.
Про кого йдеться: «Це був гарний парубок, русявий, рум’яний, одягнений у синій жупан» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Наума.
Б. Левка.
В. Василя.
Г. Андрія.
48. В яку неділю Маруся була дружкою на весіллі у подруги («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Великодню.
Б. Різдвяну.
В. Клечальну.
Г. Русальну.
Ким був Василь («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Бондарем.
Б. Свитником.
В. Канцеляристом.
Г. Військовим.
Чим на весіллі Василь усіх здивував («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Найкраще танцював.
Б. Найкраще жартував.
В. Найкраще співав.
Г. Дав гривеник за квітку.
Коли Василь «став і сам не свій і, як там кажуть, як опарений. То був шутливий, жартовливий, на вигадки, на приклади ‒ поперед усіх: тільки його й чули, від нього весь регіт іде; тепер же тобі хоч би півслова промовив: голову посупив, руки поклав під стіл і ні до кого нічичирк» («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Коли побачив Марусю.
Б. Коли дав гроші за квітку на весіллі.
В. Коли його образили дружечки на весіллі.
Г. Під час сватання.
Що взяв у жменю Василь і підійшов до Марусі («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Зернята.
Б. Горіхи.
В. Яблука.
Г. Грушки.
Подругу Марусі звали («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко):
А. Оксана.
Б. Олена.
В. Наталка.
Г. Христина.
Що Маруся вирішила зберегти на пам'ять про Василя («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Горіхи.
Б. Намисто.
В. Хустку.
Г. Квітку.
Від кого Василь мав боронити Марусю й Олену, коли вони йшли в місто («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Прочан.
Б. Собак.
В. Розбійників.
Г. Злодіїв.
Чому Олена повернулася назад у місто («Маруся» Г.Квітка-Основ’яненко)?
А. Забула купити хустку.
Б. Забула забрати батькові чоботи у шевця.
В. Забула віддати тітці пироги.
Г. Забула подати старцям у церкві.
Чому Маруся не розповіла Олені про Василя?
А. Боялася, що подруга про все розкаже батькам.
Б. Олена кохала Василя.
В. Олену засватали, і вона переїхала на хутір.
Г. Маруся соромилася розповісти.
Як Василь познайомився з Наумом Дротом?
А. Допоміг лагодити поламаного воза Науму.
Б. Допоміг Науму коло млина.
В. Допоміг Науму випасати худобу.
Г. На ярмарку.
Наум Дрот не віддав за Василя свою доньку через:
А. Примхи Насті.
Б. Рекрутчину.
В. Канцеляристом.
Г. Військовим.
Найбільшими перешкодами на життєвому шляху Марусі й Василя стали:
А. Батьки і сусіди.
Б. Батьки і церква.
В. Соціальна нерівність і рекрутчина.
Г. Соціальна нерівність і батьки.
За якої умови батько погоджувався віддати Марусю за Василя?
А. Василь піде на заробітки.
Б. Василь піде вчитися на дяка.
В. Василь піде вчитися співати.
Г. Василь знайде замість себе «найомщика».
Яку суму грошей потрібно було Василеві зібрати для «найомщика»?
А. 1000 рублів.
Б. 500 рублів.
В. 1500 рублів.
Г. 300 рублів.
Хто на Великдень у церкві читав Апостола?
А. Василь.
Б. Левко.
В. Наум.
Г. Війт.
Чого навчився Василь менше ніж за рік після розлуки з Марусею?
А. Читати, писати.
Б. Співати, писати.
В. Писати і декламувати.
Г. Читати, співати.
До кого найнявся Василь на роботу?
А. Коваля.
Б. Купця.
В. Мельника.
Г. Шевця.
До якого церковного свята мав повернутися Василь з подорожі в Одесу та Москву?
А. Різдва.
Б. Великодня.
В. Пречистої.
Г. Покрови.
Де востаннє бачилися Маруся з Василем?
А. На ярмарку.
Б. Біля ставка.
В. На кладовищі.
Г. У місті.
Де, на думку Марусі, Василь знайде кохану після повернення?
А. На ярмарку.
Б. Біля ставка.
В. На кладовищі.
Г. У місті.
Коли Маруся потрапила у лісі під сильну зливу?
А. На третій день Спаса.
Б. На другий день Великодня.
В. На Різдво.
Г. На Покрову.
Чим Наум Дрот лікував Марусю?
А. Молитвами.
Б. Ліками.
В. Замовляннями.
Г. Йорданською водою.
Що Маруся попросила передати Василю?
А. Намисто.
Б. Горіхи.
В. Хустку.
Г. Нічого.
Де Василь провів останні роки?
А. При Печерському монастирі в Києві.
Б. На заробітках в Одесі.
В. У Києво-Могилянській академії.
Г. У подорожах.
Ким став Василь після смерті Марусі?
А. Дияконом.
Б. Протоієреєм.
В. Розбійником.
Г. Послушником.
Що просив покласти Василь разом із ним, коли помирав?
А. Біблію і Псалтир.
Б. Землю з могили Марусі і хустку.
В. Біблію і хустку Марусі.
Г. Хустку Марусі й нагідки.
Встановіть відповідність між подіями з повісті та сюжетним елементом:
|
Частина композиції |
|
Епізод |
1 |
Зав’язка |
А |
Розповідь про Наума Дрота та його дружину |
2 |
Розвиток дії |
Б |
Знайомство Василя й Марусі |
3 |
Кульмінація |
В |
Смерть Марусі |
4 |
Розв’язка |
Г |
Подорож Василя до Одеси й Москви |
5 |
Експозиція |
Д |
Постриг Василя в ченці |