Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:КР_A4_OOP_2.doc
X
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання.
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Навести проблеми множинного наслідування.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відомість комплектуючих |
|||
Позначення |
Тип |
Номінал |
Кількість |
RT1124 |
R |
100000 |
12 |
RT1124 |
R |
50000 |
10 |
CGU12K |
C |
17.5 |
3 |
Примітка: R резистор; C конденсатор |
|||
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Дати поняття колізії імен.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Каталог бібліотеки |
|||
Автор книги |
Назва |
Рік випуску |
Група |
Сенкевич |
Потоп |
1978 |
Х |
Ландау |
Механіка |
1989 |
У |
Дойль |
Сумчасті |
1990 |
C |
Примітка: Х художня література; У учбова література; С довідникова література |
|||
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Описати процес наслідування від загального батьківського класу.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Характеристики ПК |
|||
Процесор |
Частота (Mgz) |
RAM (Mb) |
Тип |
PentiumIII |
233 |
|
C |
AMDК6 |
166 |
|
C |
PowerPC620 |
2000 |
|
R |
Тип: C CISCпроцесор, R RISCпроцесор |
|||
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття делегата.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відомість деталей |
|||
Найменування |
Тип |
Кількість |
Вага 1 деталі (г) |
Фланець |
З |
3 |
450 |
Перехідник |
П |
8 |
74 |
Станина |
О |
1 |
117050 |
Примітка: прийнято таке кодування типів: О оригінальна, П покупна, З запозичена |
|||
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Навести функції вищих порядків.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відділ кадрів |
|||
Прізвище |
Ініціали |
Рік народження |
Оклад |
Іванов |
И.И. |
1975 |
1517,50 |
Петренко |
П.П. |
1956 |
1219,10 |
Паніковський |
М.С. |
1967 |
1300,00 |
Примітка: оклад установлений за станом на 1 січня 2006 року |
|||
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Навести операції над делегатами.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Фірми виробники СКБД |
|||
Фірма |
Кількість. продуктів |
Річний об'єм продаж ($) |
Частина ринку (%) |
Oracle |
1 |
2488000000 |
31.1 |
IBM |
3 |
2392000000 |
29.9 |
Microsoft |
2 |
1048000000 |
13.1 |
Примітка: дані Gartner Group за 1999г |
|||
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]