
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання.
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
- •2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
- •3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
КОНТРОЛЬНА РОБОТА 2
Варіант
_
з дисципліни Об’єктно-орієнтоване програмування .
форма навчання __________________________ курс ____________ група _______________
факультет Програмування та комп’ютерних телекомунікаційних систем .
напрям підготовки (спеціальність) 6.050103 Програмна інженерія .
Шифр Назва
1. Дати означення класу в ООП.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відомості результати голосування за політичні партії |
|||
Назва |
Рік заснування |
Відсоток набраних голосів |
Кількість набраних голосів |
Партія регіонів |
2002 |
32,14 |
8148745 |
Блок Юлії Тимошенко |
2005 |
22,29 |
5652876 |
ВО «Свобода» |
2003 |
13,95 |
3539140 |
Примітка: відсоток набраних голосів визначений відносно кількості виборців, що прийняли участь у голосуванні |
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття та навести приклади розгорнутих і вказівкових типів.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
|
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття класу та його структури.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Фірми виробники СКБД |
|||
Фірма |
Кількість. продуктів |
Річний об'єм продаж ($) |
Частина ринку (%) |
Oracle |
1 |
2488000000 |
31.1 |
IBM |
3 |
2392000000 |
29.9 |
Microsoft |
2 |
1048000000 |
13.1 |
Примітка: дані Gartner Group за 1999г |
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття модифікатора доступу до полів класу.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відділ кадрів |
|||
Прізвище |
Ініціали |
Рік народження |
Оклад |
Іванов |
И.И. |
1975 |
1517,50 |
Петренко |
П.П. |
1956 |
1219,10 |
Паніковський |
М.С. |
1967 |
1300,00 |
Примітка: оклад установлений за станом на 1 січня 2006 року |
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття деструктора класу та приклади його застосування.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відомість деталей |
|||
Найменування |
Тип |
Кількість |
Вага 1 деталі (г) |
Фланець |
З |
3 |
450 |
Перехідник |
П |
8 |
74 |
Станина |
О |
1 |
117050 |
Примітка: прийнято таке кодування типів: О оригінальна, П покупна, З запозичена |
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття перерахування та навести приклад.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Характеристики ПК |
|||
Процесор |
Частота (Mgz) |
RAM (Mb) |
Тип |
PentiumIII |
233 |
|
C |
AMDК6 |
166 |
|
C |
PowerPC620 |
2000 |
|
R |
Тип: C CISCпроцесор, R RISCпроцесор |
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Описати відношення між класами в ООП.
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Каталог бібліотеки |
|||
Автор книги |
Назва |
Рік випуску |
Група |
Сенкевич |
Потоп |
1978 |
Х |
Ландау |
Механіка |
1989 |
У |
Дойль |
Сумчасті |
1990 |
C |
Примітка: Х художня література; У учбова література; С довідникова література |
3. Побудувати ієрархію класів згідно схеми наслідування, приведеній у варіанті завдання. Представити діаграму класів та приклад варіантів використання даної схеми для довільного завдання
1. Визначити поняття коректності та стійкості програмних систем
2. Розробити програму, що реалізовує простий клас на основі заданої структури даних.
Відомість комплектуючих |
|||
Позначення |
Тип |
Номінал |
Кількість |
RT1124 |
R |
100000 |
12 |
RT1124 |
R |
50000 |
10 |
CGU12K |
C |
17.5 |
3 |
Примітка: R резистор; C конденсатор |