 
        
        - •«Российская академия правосудия» Уральский филиал
- •Европейское гуманитарное право
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Понятие, предмет, система Европейского гуманитарного права
- •Тема 2. История создания Совета Европы, его структура и участие в нем Российской Федерации
- •Тема 3. История создания Европейского Суда по правам человека. Структура и состав Суда. Конвенция «о защите прав человека и основных свобод» и Протоколы к ней
- •Тема 4. Компетенция Европейского Суда по правам человека
- •Тема 5. Обращение в Европейский Суд по правам человека. Процедура рассмотрения жалоб
- •Тема 6. Критерии приемлемости жалоб, подаваемых в Европейский суд по правам человека частными лицами
- •Тема 7. Право, применяемое и /или используемое Европейским Судом по правам человека.
- •Тема 8. Нормы и принципы международного права и их толкование Европейским Судом по правам человека
- •Тема 9. Анализ применения Европейским Судом по правам человека отдельных конвенционных положений
- •Тема 10. Анализ основных положений конвенций, принятых в рамках Совета Европы, подписанных и ратифицированных Российской Федерацией
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 2. История создания Совета Европы, его структура и участие в нем Российской Федерации
- •Тема 3. История создания Европейского Суда по правам человека. Структура и состав Суда. Конвенция «о защите прав человека и основных свобод» и Протоколы к ней
- •Тема 4. Компетенция Европейского Суда по правам человека
- •Тема 5. Обращение в Европейский Суд по правам человека. Процедура рассмотрения жалоб
- •Тема 6. Критерии приемлемости жалоб, подаваемых в Европейский суд по правам человека частными лицами
- •Тема 7. Право, применяемое и /или используемое Европейским Судом по правам человека
- •Тема 8. Нормы и принципы международного права, и их толкование Европейским Судом по правам человека
- •Тема 9. Анализ применения Европейским судом по правам человека отдельных конвенционных положений
- •Тема 10. Анализ основных положений конвенций, принятых в рамках Совета Европы, подписанных и ратифицированных Российской Федерацией
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Тематика заданий для самостоятельного изучения
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры заданий для выполнения контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных заданий
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •19. Расположите в правильной последовательности вопросы, решаемые Европейским Судом по правам человека при рассмотрении жалобы:
- •46. Гражданство на основании Европейской Конвенции о гражданстве 1997 г. Является устойчивой правовой связью человека с определенным государством независимо …
- •47. К основным правам национального меньшинства на основе Европейской конвенции о защите национальных меньшинств 1995 г. Относятся:
- •48. Решение о приемлемости индивидуальной жалобы принимается:
- •49. При прочих равных условиях преимущество при избрании Секретаря Европейского Суда по правам человека имеет:
- •50. Основными требованиями к кандидату на должность судьи Европейского Суда по правам человека являются:
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Конвенции, принятые в рамках Совета Европы подписанные и ратифицированные Российской Федерацией
- •12. Никитин против Российской Федерации от 20 июля 2004 г.;
- •75. Романов против Российской Федерации от 20 октября 2005г.;
- •76. Пархомов против Российской Федерации от 20 октября 2005г.;
- •Решения Европейского Суда по правам человека против Российской Федерации
- •Постановления Европейского Суда по правам человека против других государств - участников Конвенции
- •Решения Европейского Суда по правам человека против других государств - участников Конвенции
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Средства обеспечения дисциплины
- •Сетевые ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия» Уральский филиал
Кафедра теории и истории права и государства
Европейское гуманитарное право
учебно-методический комплекс
для студентов очной и заочной форм обучения
(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)
Челябинск
2012
Авторы
Золотухин С.Н. – канд. юрид. наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории права и государства Уральского филиала ФГБОУВПО «РАП»
Рецензенты:
Захарова С.А., канд. юрид. наук, доцент, заведующая кафедрой теории государства и права и конституционного права ФГБОУ ВПО «Уральский университет физической культуры»
Магденко А.Д., кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Уральского филиала ФГБОУВПО «РАП»
Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры теории и истории права и государства УФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 01 от «04» сентября 2012г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 01 от 14 сентября 2012 г.).
© Российская академия правосудия,
Уральский филиал, 2012
© Золотухин С.Н., 2012
Содержание
| Введение……………………………………………………………………... | 4 | 
| Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………….. | 9 | 
| Тематический план …………………………………………………………. | 10 | 
| Программа курса……………………………………………………………. | 17 | 
| Тематический план семинарских (практических) занятий……………….. | 26 | 
| Планы семинарских (практических) занятий……………………………… | 27 | 
| Методические рекомендации по изучению дисциплины………………… | 63 | 
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов…………………………………………………………………….. | 
 64 | 
| Примеры заданий для выполнения контрольных работ………………….. | 103 | 
| Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля………. | 110 | 
| Литература…………………………………………………………………… | 125 | 
| Вопросы для подготовки к зачёту….………………………………………. | 144 | 
Введение
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Европейское гуманитарное право» относится к вариативной части профессионального цикла (Б. 3) основной образовательной программы бакалавриата по специальности 030900.62 Юриспруденция. Её изучение базируется на знаниях, полученных студентами в рамках курсов «Теория государства и права», «История государства и права России», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право России», «Конституционное право зарубежных стран», «Международное право».
Дисциплина «Европейское гуманитарное право» (Б. 3) предназначена для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 030900.62 Юриспруденция по очной и заочной формам обучения.
Цель и задачи дисциплины:
Целью курса «Европейское гуманитарное право» является формирование общего представления студентами Уральского филиала Российской академии правосудия исторических аспектов создания и деятельности Совета Европы и Европейских судебных органов; правовых основ деятельности Совета Европы, Европейского Суда по правам человека, практики применения Европейским Судом по правам человека положений, содержащихся в Европейской конвенции «О защите прав человека и основных свобод» и Протоколах к ней, а также иных конвенций и нормативных правовых документов, принятых в рамках Совета Европы и ставших обязательными для Российской Федерации; овладение механизмом защиты прав человека в рамках деятельности Европейского суда по правам человека.
Задачи дисциплины:
- изучение краткой истории создания Совета Европы, ознакомление с его основными (учредительными) документами, а также с процедурой вступления в Совет Европы на примере Российской Федерации;
- формирование представления по вопросам деятельности Совета Европы и его структурных органов;
- анализ современного состояния Совета Европы (ознакомление со структурой организации: Комитетом министров, Парламентской Ассамблеей, Конгрессом местных и региональных властей Европы, Секретариатом);
- формирование представления о деятельности Европейских судебных органов, а также деятельности и компетенции Европейского суда по правам человека;
- анализ структуры Европейского Суда по правам человека до 1994г.;
- анализ регламента Суда 1998 года;
- анализ и изучение правовых позиций Европейского Суда по правам человека, выраженных в его решениях и постановлениях по вопросам толкования Европейской конвенции «О защите прав человека и основных свобод» и Протоколов к ней;
- изучение документов, изданных Советом Европы и направленных на защиту прав и свобод граждан государств-членов Совета Европы;
- изучение механизма защиты прав человека в рамках Совета Европы;
- изучение и анализ решений Европейского суда по правам человека по применению отдельных конвенционных положений по правам человека;
- изучение основных положений гуманитарных конвенций, разработанных и принятых в рамках Совета Европы, подписанных Российской Федерацией и ставших обязательными для нее;
- развитие умения логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по тем или иным вопросам Европейского гуманитарного права;
- выработка умений, на основе методов исследования, направленных на обработку имеющихся материалов и решений Европейского суда по правам человека по применению отдельных конвенционных положений по правам человека, анализ и их осмысление, проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.
Для успешного изучения дисциплины студент должен:
- иметь базовые знания и общие представления о правовых основах деятельности различных государств;
- иметь базовые знания и общие представления о правах и свободах человека в нашей стране и за рубежом;
- знать основные международные документы в сфере прав и свобод человека и гражданина;
- уметь самостоятельно находить и анализировать необходимую информацию и применять ее для разрешения вопроса в сфере прав человека;
- владеть основами анализа материала в сфере соблюдения прав и свобод человека;
- владеть первоначальными навыками анализа документов международно-правового характера в сфере защиты прав человека.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Европейское гуманитарное право» направлен на формирование следующих компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные документы Совета Европы, его структуру;
- нормы Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод;
- регламент Европейского Суда по правам человека;
- критерии приемлемости жалоб, подаваемых в Европейский суд по правам человека;
- правовые позиции Суда по вопросам толкования Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод, выраженные в его решениях и постановлениях,
- основные положения гуманитарных конвенций Совета Европы, подписанных и/или ратифицированных Российской Федерацией;
- судебную практику Европейского суда по правам человека;
Уметь:
- составлять процессуальные документы, необходимые для обращения в Европейский суд по правам человека;
- определять Европейские нормы права, применимые к отношениям, имеющим место в Российской Федерации;
- применять полученные в ходе учебных занятий знания в практической работе.
Иметь представление:
- о деятельности Совета Европы и его структурных подразделений;
- о работе аппарата уполномоченного при Европейском Суде по правам человека,
- о функционирование Европейского Суда по правам человека,
- об особенностях рассмотрения дела в Европейском суде по правам человека;
- о порядке принятия Европейским Судом решений и постановлений, их вступлении в силу и исполнении.
- о влиянии практики Европейского суда по правам человека на российскую правовую систему и судебную практику.
Владеть:
- навыками анализа правовых норм и отношений в области европейского гуманитарного права;
- способностью свободно мыслить в сфере защиты прав человека, используя для этого юридическую терминологию и нормы европейского гуманитарного права;
- навыками самостоятельного поиска правовой информации, опытом самостоятельной работы, использованием знаний и умений в дискуссиях и научном творчестве.
Изучение курса завершается зачетом.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов по формам обучения | ||||
| очная | заочная | ||||
| на базе среднего (полного) общего образования | на базе среднего профессионального образования | на базе среднего (полного) общего образования | на базе среднего профессионального образования | на базе высшего профессионального образования | |
| Зачетные единицы – общая трудоемкость | 3 з.е. – 108 ч. | 3 з.е. – 108 ч. | |||
| Всего аудиторных занятий из них: | 40 | 45 | 10 | 14 | |
| Лекции | 20 | 15 | 8 | 12 | |
| Семинарские занятия | 20 | 30 | 2 | 2 | |
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | 68 | 63 | 98 | 94 | |
| Форма итогового контроля | зачёт | ||||
