Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Види соціологічних досліджень.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
39.53 Кб
Скачать

Київський університет туризму, економіки і права Кафедра філософії та соціальних наук

Реферат

З дисципліни «Соціологія туризму»

На тему «Види соціологічних досліджень»

Студента

32 ТД

Букати Євгенія

Київ 2014

Зміст

Вступ

  1. Соціологічне дослідження та його види

  2. Програма соціологічного дослідження

  3. Робочий план соціологічного дослідження

Висновок

Список використаної літератури

Вступ

Ефективна організація соціального управління передбачає наявність певної, об'єктивної, диференційованої щодо окремих груп індивідів інформації про ті процеси, які відбуваються навколо. Така соціальна інформація є в різних джерелах: документах, матеріалах зборів, нарад, у пам'яті людей, але вона не відбиває всієї сукупності соціальних фактів, не завжди є репрезентативною й об'єктивною. Тому для всебічного вивчення певного об'єкта слід провести соціологічне дослідження.

Соціологічні дослідження спрямовані на вивчення поведінки людей, груп, відносин, процесів соціальної взаємодії у різних сферах життєдіяльності суспільства та отримання нової інформації, виявлення закономірностей соціальних змін на основі соціологічних теорій, методів і процедур. Соціологічне дослідження - це вид систематичної пізнавальної діяльності, що складається з логічно послідовних методологічних, методичних та організаційно-технічних процедур, спрямованих на глибоке вивчення, аналіз і систематизацію соціальних фактів, виявлення зв'язків, залежностей між соціальними явищами і процесами, формування на основі зібраної інформації нових знань та розробку заходів щодо управління досліджуваним об'єктом, забезпечення його прогресивного розвитку. Процедура - це послідовність пізнавальних та організаційних дій з метою розв'язання завдання дослідження.

Соціологічні дослідження проводять з метою розв'язання перш за все таких завдань:

1. опис певної соціальної реальності;

2. пояснення суперечностей чи особливостей функціонування окремих соціальних спільнот чи процесів (соціальних конфліктів, безробіття, напруженості відносин у трудовому колективі тощо);

3. прогнозування тенденцій розвитку соціальних процесів (зміни у ставленні до праці, у виробничих стосунках, динаміці безробіття тощо); 4. практичне перетворення соціальної реальності (запровадження соціальних технологій, проектів, планів тощо).

  1. Соціологічне дослідження та його види

Життя ставить дуже багато питань, вирішити які можна тільки за допомогою наукового дослідження, зокрема, соціологічного. Соціологічні дослідження допомагають забезпечувати безперебійну роботу механізму зворотного зв'язку, доповнюючи і конкретизуючи статистичну інформацію конкретними даними про інтереси і запити, думках і настроях людей, про їх ідеалах, життєвих планах, про ступінь задоволеності організацією праці, побуту і дозвілля, станом морально-психологічного клімату.

Цілі соціологічного дослідження

Кожне серйозне справа вимагає ретельної соціологічних підготовки. І соціологічні дослідження не становлять винятку. Можна вважати, що надійність, а значить, і цінність інформації, отриманої в результаті проведеного дослідження, прямо пропорційні витраченим зусиллям на його всебічну підготовку. Ось чому освоєння методичних і організаційних прийомів соціологічного аналізу суспільних явищ і процесів передує глибоке оволодіння науковими правилами, здатними забезпечити високий науковий рівень аналізу. Підготовка соціологічного дослідження - процес, насичений різними видами робіт, науковими процедурами та операціями. Треба забезпечити надійну теоретичну основу дослідження, продумати його загальну логіку, розробити інструментарії збору інформації, сформувати дослідницьку групу. Мета будь-якого соціологічного дослідження - аналіз таких проблем, які мають ключове значення для життя суспільства. Предмет уваги соціологів повинен відрізнятися яскраво вираженою актуальністю, тобто бути затребуваний життям; соціолог покликаний допомагати вирішувати найважливіші завдання і, крім того, створювати науковий доробок, базу для задоволення потреб не тільки сьогоднішнього, але й завтрашнього дня. Одна з головних причин звернення до соціологічних досліджень - потреба в обширній, змістовної та актуальної інформації, що відображає найбільш важливі сторони життєдіяльності та взаємодії індивідів, груп, колективів, соціальних верств суспільства, які найчастіше приховані, являють собою «мовчання моря». Будь-яка взаємодія, приховане від «зовнішнього очі» («мовчання моря»), може за певних умов виплеснутися бурхливо, люто, перекреслюючи всі розрахунки практиків соціального управління. Разом з тим проведення соціологічного дослідження - не самоціль. Як би не була значною його роль і широкі можливості, воно виступає в якості лише одного із засобів отримання соціальної інформації. Визнання за соціологічним дослідженням статусу «одного з ...» не дозволяє абсолютизувати його роль і розглядати, як це іноді буває, як панацею від усіх бід. Соціологічне дослідження, на думку більшості. серйозних фахівців-соціологів, - це система логічно послідовних методологічних, методичних і організаційно-технічних процедур, підпорядкованих єдиній меті: отримати точні об'єктивні дані про досліджуваному соціальному явищ.) Першість у будь-якому соціологічному дослідженні віддається методології. У науковій літературі поняття «методології» має досить багато визначень. Одне з найбільш авторитетних наукових видань «Енциклопедичний соціологічний словник» визначає методологію соціологічного дослідження як складової частини і особливу область соціологічного пізнання, що має своїм змістом сукупність принципів і способів організації, розвитку та оцінки теоретичного та емпіричного соціологічного знання, систему норм і регулятивов проведення соціологічних досліджень 1 . Існують й інші визначення поняття «методологія». Одним з найпростіших є розшифровка цього грецького слова: метод - спосіб, прийом; логос - закон, головна умова, принцип. У даному випадку - це спосіб отримання нового знання. Якщо розглядаємо такий підхід, то головне завдання методолога - показати, як конструюються поняття і яка їх взаємозв'язок з досліджуваними соціальними процесами, людським взаємодією. Значить, створюючи дослідницькі програми, соціолог-методолог повинен знати, що слід відбирати, спостерігати, як аналізувати зібраний емпіричний матеріал, перетворювати його у відповідності з теоретичними положеннями. Робиться це для того, щоб підвищити рівень надійності одержуваних емпіричних даних, стежити за тим, як вони вписуються в теорію, якщо ж реальна дійсність суперечить теоретичних побудов, то й скорегувати теорію. У науковій літературі до цих пір не вщухають суперечки, що вважати теорією і що методологією. Між цими поняттями важко провести розмежувальну рису: так тісно вони взаємодіють. Треба запам'ятати головні їх ознаки: теорія дає пояснення тому чи іншому явища і процесу, вказуючи на те, що треба дослідити, яку конкретну проблемну ситуацію належить вивчити, а методологія показує як треба дослідити, тобто дає пояснення ситуації та способи її вивчення. Соціологічне дослідження - це процес пізнання, в якому проявляються два рівні соціологічного знання: теоретико-методологічний та емпіричний. У ньому поєднуються I дедуктивний та індуктивний методи аналізу. • З Соціологічне дослідження починається з його підготовки: обмірковування цілей, програми, плану, визначення засобів, термінів проведення, способів обробки інформації і т.д. Це перший його етап. Другий етап - збір первинної соціологічної інформації. Це зібрані в різній формі неузагальнені відомості - записи дослідника, виписки із документів, окремі відповіді опитуваних і т.д. Третій етап - підготовка зібраної в ході соціологічного дослідження (анкетного опитування, інтерв'ю, контент-аналізу тощо) інформації до обробки на ЕОМ, складання програми обробки, обробка на ЕОМ. І нарешті, заключний, четвертий етап - аналіз обробленої інформації, підготовка наукового звіту за підсумками дослідження, формулювання висновків і рекомендацій для замовника, суб'єкта управління. Види соціологічного дослідження Вид соціологічного дослідження зумовлюється характером поставлених цілей і завдань, глибиною аналізу соціального процесу і т.д. Розрізняють три основних види соціологічного дослідження: розвідувальне (зондажное, пілотажне), описове і аналітичне. 1. Розвідувальне (або пілотажне, зондажное) дослідження - найпростіший вид соціологічного аналізу, який дозволяє вирішувати обмежені завдання. По суті йде «обкатка» інструментарію (методичних документів): анкети, бланка-інтерв'ю, опитувального листа, карток спостережень, карток вивчення документів та ін Програма такого дослідження спрощена, як і інструментарій. Обстежувані сукупності невеликі: від 20 до 100 осіб. Розвідувальне дослідження, як правило, передує глибоке вивчення проблеми. У ході його уточнюються цілі, гіпотези, завдання, питання, їх формулювання. Проводити таке дослідження особливо важливо в тих випадках, коли проблема вивчена недостатньо або взагалі ставиться вперше. Розвідувальне дослідження дозволяє отримати оперативну соціологічну інформацію. 2. Описове дослідження - більш складний вид соціологічного аналізу. З його допомогою отримують емпіричну інформацію, що дає відносно цілісне уявлення про досліджуваному соціальне явище. Воно зазвичай проводиться в тому випадку, коли об'єкт аналізу - відносно велика сукупність, що відрізняється різноманітними характеристиками, наприклад, трудовий колектив великого підприємства, де працюють люди різних професій, статі, віку, стажу роботи і т.д. Виділення в структурі об'єкта вивчення щодо однорідних груп (наприклад, за рівнем освіти, віком, професією) дає можливість оцінити, порівняти цікавлять характеристики, виявити наявність або відсутність зв'язків між ними. У описовому дослідженні може бути застосовано один або декілька методів збору емпіричних даних. Поєднання методів підвищує достовірність і повноту інформації, дозволяє зробити більш глибокі висновки та обгрунтовані рекомендації. 3. Самий серйозний вид соціологічного аналізу - аналітичне дослідження. Воно не тільки описує елементи досліджуваного явища або процесу, але й дозволяє з'ясувати причини, що лежать в його основі. Пошук причинно-наслідкових зв'язків - головне призначення такого дослідження. Якщо в описовому дослідженні встановлюється зв'язок між характеристиками досліджуваного явища, то в аналітичному з'ясовується, чи носить цей зв'язок причинний характер і що є основною причиною, що визначає те чи інше соціальне явище. В аналітичному дослідженні вивчається сукупність багатьох факторів, що обумовлюють те або інше явище. Зазвичай їх класифікують як основні та неосновні, постійні і тимчасові, контрольовані і неконтрольовані і т.д. Аналітичне дослідження неможливе без детально розробленої програми і відшліфованого інструментарію. Воно зазвичай завершує розвідувальне і описове дослідження, в ході яких збираються відомості, що дають попереднє уявлення про певні елементи досліджуваного соціального явища або процесу. Аналітичне дослідження найчастіше носить комплексний характер. По використовуваних методів воно багатше, різноманітніше не тільки розвідувального, а й описового дослідження.