1. Определите приоритетную проблему пациента, цели сестринского ухода и составьте план сестринского вмешательства.

2. Продемонстрируйте условно на фантоме технику взятия кала на дизгруппу согласно алгоритму.

3. Окажите неотложную помощь при гиповолемическом шоке.

4. Назовите факторы риска развития дизентерии и профилактику данного заболевания.

5. Составьте план реабилитации пациента, перенесшего дизентерию.

Задача №5

I.Ситуационная задача.

К дежурной м/с обратился пациент, находящейся на лечении по поводу брюшного тифа, в инфекционном отделении 15 день, в связи с ухудшением самочувствия.

При осмотре м/с отметила бледность кожных покровов, нитевидный пульс и снижение АД до 80/60 мм/рт.ст. Было выяснено что имел место многократно жидкий стул черного цвета.

Через несколько часов появилась острая кинжальная боль в животе и присоединились симптомы раздражения брюшины. В анализе крови- анемии и лейкоцитоз.

Осмотрен дежурным врачом и поставлен предварительный диагноз: перфорация стенки тонкой кишки, кишечное кровотечение.

Задания

1. Определите приоритетную проблему пациента, цели сестринского ухода и составьте план сестринского вмешательства.

2. Продемонстрируйте условно на фантоме технику взятия материала на бактериологической исследование при брюшном тифе согласно алгоритму данной манипуляции.

3. Окажите неотложную помощь при прободении кишечника и кровотечении из ЖКТ.

4. Назовите факторы риска развития брюшного тифа и профилактику данного заболевания.

5. Составьте план реабилитации пациента, перенесшего брюшной тиф.

Задача №6

1. Ситуационная задача.

В пульмонологическом отделении находится пациентка С. 35 лет, с диагнозом пневмония нижней доли правого легкого.

Жалобы на резкое повышение температуры, слабость, боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся при глубоком вдохе, кашель, одышку, выделения мокроты «ржавого» цвета. Заболела после переохлаждения. В домашних условиях принимала жаропонижающие препараты, но состояние быстро ухудшалось. Пациентка подавлена, в контакт вступает с трудом, выражает опасение за возможность остаться без работы.

Объективно: состояние тяжелое, температура 39,5 С. Лицо гиперемировано, на губах герпес. ЧДД 32 в мин. Правая половина грудной клетки отстает в акте дыхания, голосовое дрожание в нижних отделах правого легкого усилено, при перкуссии там иже притупление, при аускультации крепитирующие хрипы. Пульс 110 ударов в минуту, ритмичный, слабого наполнения. АД 100/65 мм.рт. ст., тоны сердца приглушены.

Задания

1. Определите приоритетную проблему пациента, цели сестринского ухода и составьте план сестринского вмешательства.

2Введите в/м раствор цефтриаксона 1,0 условно на фантоме и назовите возможные осложнения антибактериальной терапии.

3. Окажите неотложную помощь при острой дыхательной недостаточности.

4. Назовите факторы риска развития заболеваний дыхательной системы и профилактику данных заболеваний.

5.Составьте план реабилитации пациентов перенесших острую пневмонию.

Задача №7

I.Ситуационная задача.

Пациент Н 17 лет, поступил на стационарное лечение в кардиологическое отделение с диагнозом ревматизм, активная фаза. Ревматический полиартрит.

Жалобы на повышение температуры до 37,8 С боли в коленных, локтевых лучезапястных суставов летучего характера, неприятные ощущения в области сердца, общую слабость, снижение аппетита. Больным себя считает в течении 2 недель, заболевание связывает с перенесенной ангиной. Пациент плохо спит тревожен, выражает беспокойство за исход болезни, и боится остаться инвалидом.

Объективно: состояние средней тяжести, кожные покровы чистые, коленные, локтевые, лучезапястные суставы отечны, горячие на ощупь, болезненные, кожа над ними гиперемирована, движение в суставах не в полном объеме. В легких патологических изменений нет, ЧДД 18 в минуту. Тоны сердца приглушены, ритмичны, пульс 92 удара в минуту, АД 110/70 мм.рт. ст.

Задания