- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курсаЭкономика предприятия
- •«Финансы и кредит
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Тема 10. Руководство бухгалтерским учетом и профессиональная этика бухгалтера
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Темы курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Организация зао «Комета»
- •За март 2011г. К синтетическому счету «Материалы»
- •К синтетическому счету «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»
- •Вопросы для подготовки к зачету (экзамен не предусмотрен)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
(ОК-2)знанием и пониманием законов развития природы, общества и
мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;
(ПК-23)знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности;.
(ПК-48)умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;
общекультурные компетенции:
способенориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие, в обществе;
владеет навыками целостного подхода к анализу проблем общества,экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства;
готов применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;
профессиональные компетенции:
способен анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
владеет методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;
готов использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;.
Знать:
Принципы развития и закономерности функционирования организации;
Назначение, структуру и содержание финансовых отчетоворганизации
Основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности .
Основные нормативные правовые документы
Уметь:
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в условиях рыночной экономики.;
Эффективно применять бухгалтерский финансовый учет в профессиональной деятельности менеджера; использовать метод двойной записи; делать проводки;отражать на схемах счетов хозяйственную деятельность организации; соблюдать правила составления баланса составлять оборотные ведомости по аналитическим и синтетическим счетам формировать и применять бухгалтерскую информацию для подготовки и обоснования соответствующих управленческих решений
Калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;;
Эффективно применять бухгалтерский финансовый учет в профессиональной деятельности менеджера.
• опытом работы с действующими нормативными документами; профессиональными навыками сбора и обработки бухгалтерской информации; методами бухгалтерского учета;
Структура дисциплины
Место для ввода текста.
Аудиторная работа
Самостоятельная работа
