Контрольна робота з курсу «Вступ до мовознавства»

Контрольна робота складається з трьох частин:

1) відповіді на теоретичні питання (20 питань);

2) заповнення таблиці з метою ознайомлення з генеалогічною класифікацією мов світу;

3) відповіді на тести (подати на перевірку в таблиці).

Здати контрольну роботу до 14.11.2014 р., а не в день іспиту (іспит 18.11.2014 р.)!

Система оцінювання контрольної роботи:

Максимальна оцінка за контрольну роботу – 60 балів (і 40 б. за іспит):

• відповіді на теоретичні питання – 40 балів (кожне питання – 2 бали);

• таблиця генеалогічної класифікаціїї – 5 балів;

• тести – 15 балів (кожна правильна відповідь – 1 бал).

Відповіді на тести

студентки _____________________

прізвище, ім᾽я

1 -	11 -
2 -	12 -
3 -	13 -
4 -	14 -
5 -	15 -
6 -	16 -
7 -	17 -
8 -	18 -
9 -	19 -
10 -	20 -

Контрольна робота з курсу «Вступ до мовознавства»

І. Дайте чіткі, вичерпні, короткі відповіді на теоретичні питання:

1. Що вивчають такі види мовознавства, як загальне і конкретне?

2. Чим відрізняється порівняльно-історичний метод дослідження мови від порівняльного?

3. Які мовні одиниці є знаками? Чому деякі з них неправомірно вважати мовним знаком?

4. Визначте основну мету мови й мислення?

5. Назвіть основні функції мови. Поясніть кожну з них.

6. У яких формах функціонує мова як загальнонародне явище?

7. Назвіть основні мовні рівні й основну одиницю кожного рівня.

8. Що таке асиміляція? Наведіть приклади асиміляції в укр., рос., англ. мовах. Визначте її напрямок.

9. Перерахуйте основні етапи розвитку письма. Чим відрізняється складове письмо від звуко-буквеного? В основі яких мов лежить такий вид письма?

10. Назвіть основні сім᾽ї алфавітів у світі.

11. Учені виділяють чотири принципи орфографії. Поясніть суть кожного з прикладами.

12. Назвіть типи словесного наголосу, які наявні в різних мовах.

13. Що вивчають такі науки, як семасіологія та ономасіологія?

14. Що таке аглютинація і фузія? У чому полягають особливості поєднання морфем у флективних і аглютинативних мовах?

15. Назвіть основні функції морфем? Наведіть приклади.

16. Що таке трансфікс? У яких мовах наявна ця морфема?

17. Яке граматичне значення англійської мови відсутнє в російській і українській мовах? Чим воно виражається? Наведіть приклад.

18. Яким способом утворюється форма множини в мовах китайсько-тибетської мовної сім᾽ї? Наведіть приклад.

19. Які своєрідні способи поєднання слів у словосполученні наявні в мовах світу?

20. Що таке типологічна класифікація мов? Які виділяють типи мов за будовою?

ІІ.  Заповніть таблицю, зазначивши місце поданих нижче мов у генеалогічній класифікації, а також характеристику (жива/мертва, писемна/безписемна), ареал розповсюдження та приблизну кількість носіїв кожної мови.

Англійська, арабська, тайська, іврит, іспанська, китайська, турецька, французька, гінді, мови банту, угорська, циганська, чеська, чукотська, японська (див. зразок).

Зразок:

Мова	Мовна сім’я та група (для індоєвропейських мов)	Характеристика, час функціонування	Основний ареал розповсюдження	Кількість носіїв (для живих мов)
Українська	Індоєвропейська, слов’янська група	Жива, писемна	Євразія, Україна	Близько 45 млн.

ІІІ. Визначте одну правильну відповідь у тестах: