- •Вопросы по нейропсихологии.
- •Глава 1
- •В чем основная заслуга р.Декарта в понимании механизмов работы мозга?
- •В чем сильные и слабые стороны взглядов ф Галля?
- •Глава 2
- •На какое число полей морфологически и функционально разделена поверхность головного мозга?
- •Какими факторами обусловлен диапазон основных параметров функционирования мозга?
- •Глава 3
- •Что для человека является высшим аспектом информационных отношений?
- •Откуда черпается энергетический компонент психической активности?
- •В чем суть культурно-исторической концепции л.С. Выготского?
- •Что обусловливает увязывание мозговых функций в динамическую систему?
- •Как проявляется гетерохронность в этапах становления межполушарной асимметрии?
- •В чем разница итогов работы первичных, вторичных и третичных полей блока приема, переработки и хранения информации?
- •На каких уровнях отражения внешней среды обеспечивается оценка пространства?
- •В чем заключается противоречивость полушарной роли осознанности психических функций и состояний?
- •Глава 4
- •Каковы возрастные особенности формирования чувствительности?
- •В чем особенность односторонних центральных поражений зрительного анализатора?
- •Какая симптоматика характерна для небольших поражений коркового конца зрительного анализатора?
- •В чем отличие слуховых гностических расстройств от элементарных и при какой локализации очага поражения они возникают?
- •Глава 5
- •К каким эффектам приводит изъятие лобной коры?
- •Глава 6
- •Какие варианты расстройств лежат в основе разных форм амнестических дефектов речи?
- •В чем специфика расстройств речи в детском возрасте?
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Как в структуре патологии неспецифической памяти меняется ее произвольный и непроизвольный компоненты при смещении очага поражения с нижележащих мозговых структур к вышележащим?
- •Чем отличаются модально-специфические нарушения памяти от неспецифических?
- •Глава 9
- •Опишите онтогенетический аспект формирования произвольного и непроизвольного внимания?
- •Глава 10
- •Глава 11
Что обусловливает увязывание мозговых функций в динамическую систему?
Как называется психофизиологический механизм предвосхищения результатов?
- акцептор результатов действия (по Анохину)
Что такое гетерохронность?
- неравномерность , неодновременность
Чем определяются сенситивные периоды в развитии функции?
- доминирующей ролью функций: восприятие→память→мышление(наглядно-образное, действенное, понятийное)
- зрелостью мозговых систем
Как проявляется гетерохронность в этапах становления межполушарной асимметрии?
-
В чем заключается принцип системной динамической локализации функций?
См. в лекции
С какими фило и онтогенетическими особенностями в организации деятельности мозга связаны жесткость и пластичность в работе его функциональных систем?
;
Чем выше в пространстве мозга локализована функция, тем она пластичнее;
Чем крупнее мозговая структура, тем жестче;
Одна и та же нейронная группа, в зависимости от контекста исполняемых функций м.б.попеременно жесткой/пластичной
Опишите суть противоречий в теоретических обоснованиях локализационистов и эквипотенциалистов?
См. в лекции
Сколько структурно-функциональных блоков мозга предусматривается концепцией А.Р. Лурия?
- 3
Какие анатомические структуры входят в энергетический блок мозга?
- Продолговатый мозг, средний, диэнцефальный, лимбическая система и медиобазальные участки лобной и височной долей
За какие проецируемые на психику функции ответственен энергетический блок мозга?
-регуляция вегетатики, эндокринной системы, пищевого и полового поведения, осн.биологических ритмов, базовых эмоций, памяти, внимания
Каково направление и качество влияний на психику ретикулярной формации?
- восходящее– возбуждение (внимания, памяти, страха, боли, удовольствия)
Какие анализаторные системы составляют функциональную базу второго мозгового блока?
- зрительный, слуховой, кожно-кинестетический
В чем разница итогов работы первичных, вторичных и третичных полей блока приема, переработки и хранения информации?
- ощущения → восприятие → интегрированная картина мира
Какая зона мозга второго блока реализует наиболее сложные интегративные функции?
- зона ТРО (37 и 39 поля)
Каким законам подчиняется работа второго блока мозга?
-закон иерархического строения (первичные поля не заменяемы, вторичные и ретичные –взаимозаменяемы)
-закон убывающей специфичности (первичные поля модальны, вторичные менее модальны, третичные –надмодальны)
- закон прогрессирующей латерализации (первичные симметричны по географии и их задачам полушариям, вторичные – по ряду факторов функционирования отличаются, третичные отлич.существенно)
Какая часть мозга осуществляет функцию программирования, регуляции и контроля поведения?
-3 блок – моторные, премоторные и префронтальные отделы лобных долей кпереди от центральной извилины
Через какое поле осуществляется выход двигательных импульсов на переферию?
- через 4 моторное поле –где нах-ся прямая связь с исполнительными органами - мышцами
Что такое нейропсихологический фактор?
- это принцип, психофизиологическое содержание деятельности определенной мозговой структуры
В чем разница между первичными и вторичными расстройствами ЦНС?
- первичные влекут за собой вторичные (расстройство слуха приводит к расстройству речи)
Какие обстоятельства должны быть учтены при оценке развития мозговых расстройств у детей?
- время возникновения дефекта
-степень выраженности первичного дефекта
Какие условия могут приводить к ослаблению модально-неспецифического фактора (энергетического)?
- биологические условия - динамические расстройства психических функций – ЧМТ, недостаточность в работе сердечно-сосудистой системы, экологич-е и метерологич-е влияния, интоксикации
- психогенные предпосылки – стрессы, переживания, психич-е нагрузки
Все это приводит к нарушению сна/бодрствования, повышению утомляемости (стеничные и астеничные люди)
В каких психологических феноменах проявляется слабость модально-неспецифического фактора?
- памяти и внимании
Работой каких зон обусловливается модально-специфический фактор?
- в зоны, куда транслируется информация от органов чувств и в которых обеспечивается восприятие и ввод информации в память.
Это вторичные поля КБП с их корково-корковыми и корково-подкорковыми связями
На базе какого фактора у ребенка формируется представление о собственном теле?
- кинестетического
