МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г.Разумовского

кафедра «Менеджмент»

Рассмотрено на заседании кафедры протокол № от 2011 г

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой _________/проф. Князев В.В./

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Экономико-математические методы

Направление подготовки бакалавров

080100.62 – «Мировая экономика», «Финансы и кредит»,

«Антикризисное управление»

профили:

формы обучения: очная, очно-заочная и заочная

курс: 2,3

Москва 2012 год

Авторы-составители:

Воронин Валерий Григорьевич

д. э. н., профессор

Паластина Ирина Петровна

к.п.н., доцент

Учебно-методический комплекс Экономико-математические методы составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / ООП для направления 080100.62  Мировая экономика, Финансы и кредит, Антикризисное управление.

Дисциплина входит в базовую часть математического и естественно-научного цикла.

……………………………………………………………………………………………….

Согласования со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой «Экономика и управление

народным хозяйством»

д.э.н., профессор Е.В. Минаева

Зав. кафедрой «Финансы и кредит»

д.э.н., профессор М.В. Воронина

Зав. библиотекой _______________ Королева Л.Я.

Содержание

1.Рабочая программа дисциплины «Экономико-математические методы» 4

2. Практикум по дисциплине «Экономико-математические методы» 20

3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов 49

4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения 59

5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие) 62

6. Вопросы для подготовки к зачету по курсу «Экономико-математические методы» 65

7. Краткий курс лекций 67

1.Рабочая программа дисциплины «Экономико-математические методы»

1. Цели освоения дисциплины

Цель и задачи дисциплины «Экономико-математические методы» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100.62  «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Антикризисное управление».

Курс «Экономико-математические методы» является инструментом для формирования у студентов необходимого объема знаний в области разработки моделей экономических процессов, так как организация является сложным, открытым и многогранным объектом системы экономических и социальных отношений в современном обществе. Эти знания необходимы специалистам различных уровней для эффективного анализа деятельности организации.

Целью курса «Экономико-математические методы» является освоение компетенций, необходимых для подготовки экономических кадров, владеющих экономико-математическими методами, использующих математические методы в профессиональной деятельности и хозяйственной практике для принятия обоснованных управленческих решений. При разработке экономико-математических моделей используются возможности информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

Задачи курса «Экономико-математические методы»:

• определение сущности и содержания экономических задач и построение математических моделей;

• освоение принципов и методов экономико-математического моделирования и анализ результатов;

• развитие практических навыков разработки экономико-математических моделей с использованием средств ИКТ.

Предметом дисциплины являются систематизированные процессы разработки экономико-математических моделей с использованием средств ИКТ в различных сферах экономической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Экономико-математические методы» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Изучение курса базируется на знаниях, полученных студентами в ходе предшествующего усвоения курсов: «Статистика», «Математика», «Теория менеджмента», «Экономическая теория», «Информатика» и других дисциплин, изучаемых в рамках направления 080100 «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Антикризисное управление».

Данная дисциплина предшествует следующим дисциплинам:

- методы принятия управленческих решений;

- финансовый менеджмент;

- инвестиционный анализ;

- контроллинг.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Экономико-математические методы» направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных (ОК):

- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

б) профессиональных (ПК):

организационно-управленческая деятельность

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении организационной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

информационно-аналитическая деятельность

- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

- способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- порядок построения экономико-математических моделей объектов управления;

- методы моделирования экономических задач и выбор оптимальных вариантов;

- приемы анализа результатов решения многовариантных задач с помощью средств ИКТ;

уметь:

- применять математические методы и методы моделирования в анализе производственно-хозяйственной деятельности и по результатам анализа разрабатывать обоснованные управленческие решения;

- моделировать и прогнозировать социально-экономические процессы, определять основные направления развития организации.

владеть:

- комплексом современных методов моделирования в области управления организацией и использования отечественного и зарубежного опыта в прикладном их применении при решении экономических задач;

- навыками постановки управленческой задачи и решения ее с помощью средств ИКТ;

- методами поиска оптимальных управленческих решений на основе имеющейся информации и ограничений.