Урок № 1

Тема: «Биология – наука о жизни. Основные свойства живого»

Цели:

Учебные: познакомить с правилами поведения в кабинете биологии, правилами техники безопасности; дать представление о месте биологии в системе естественных наук, структуре науки биологии, дать понятие о царствах ивой природы; сформировать представление об основных свойствах жизни; показать многообразие растений на Земле, их связь с окружающей средой; дать представление о значении растений в природе и жизни человека.

Развивающие: развивать умение сравнивать тела природы между собой и делать соответствующие выводы; умение логически мыслить и давать развернутые ответы на вопросы.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающей среде; проводить просветительскую работу с целью осознания того, что биология имеет важное значение для решения проблем сегодня, потому что считается наукой XIX века.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: рисунки, слайды, комнатные растения.

Литература:

1. Поурочные разработки по биологии: 6 класс. – 3- е изд. Калинина А.А.

2. Біологія 6 клас «Освіта», 2014– Ю.І. Костіков.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Мотивация учебно-познавательной деятельности учащихся..

Давайте посмотрим вокруг себя. Везде можно увидеть неживые и живые объекты природы. Чем же они отличаются между собой? В чем сущность жизни? В этом и будем разбираться на уроках биологии.

ІІІ. Изучение нового материалу.

Рассказ учителя с элементами беседы

В этом году вы приступаете к изучению нового предмета – биологии. Вы уже сталкивались с этой наукой в курсе «Природоведение».

- Как вы считаете, что изучает биология? ( ответы учащихся)

Совершенно верно, биология – это наука о жизни. «Биос» означает жизнь, а «логос» - учение, или, иными словами наука о живых организмах.

Биология - наука о жизни, ее закономерностях и формах проявления, о существовании и распространении ее во вре­мени и пространстве. Она исследует происхождение жизни и ее сущность, развитие, взаимосвязи и многообразие. Биология относится к естественным наукам

- А какие группы живых организмов вы можете назвать? (животные, растения, грибы лишайники, микроорганизмы.)

Но, как мы уже говорили жизнь на Земле существует в различных формах. Поэтому и биология делится на несколько самостоятельных наук. Одна из них – ботаника – наука, которую мы будем изучать в этом году.

- Кто знает, что означает слово «ботаника»?

Это слово от греч. «ботанэ» означает трава, зелень, растение.

- А на какие еще отрасли делится биология?

Учитель дает определения наукам: (запись в тетради)

Ботаника - растения

Зоология - животные

Микология - грибы

Микробиология – микроорганизмы.

В этом году мы с вами обратим внимание не только на растения, но и на грибы, лишайники, микроорганизмы.

- Как же разобраться во всем многообразии живых организмов?

Для этого необходимо разделить их на несколько больших групп живых организмов. называемых царствами ( самая крупная единица систематики). Изобразим все это схематически.

Итак, наука биология изучает живые организмы.

- Вспомним , чем живые организмы отличаются от неживых. (Ответы учащихся)

Свойства живых организмов:

1. Дыхание

2. Питание

3. Размножение

4. Рост

5. Развитие

6. Раздражимость

7. Смерть.