- •Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «Инженерная графика с основами проектирования»
- •2.2. Из курса «История и теория дизайна»
- •2.3. Из курса «Композиционное формообразование»
- •2.4. Из курса «Основы исследовательской деятельности»
- •2.5. Из курса «Проектирование интерьера»
- •2.6. Из курса «Рисунок»
- •2.7. Из курса «Химия и физика цвета»
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.Структура дисциплины
- •4.1. Виды и объем учебной работы, график изучения дисциплины «Пластическое моделирование»
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Понятие пластики. Цель пластического моделирования. Пластические средства построения композиции
- •Раздел 2. Макетирование
- •Раздел 3. Свойства формы
- •Раздел 4. Плоскостная (фронтальная) композиция
- •Раздел 5. Объемная композиция
- •Раздел 6. Пространственная композиция
- •Раздел 7. Тектоника, пропорции, масштаб как средства гармонизации объемно-пространственной композиции
- •5.Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Задания для выполнения лабораторных работ
- •Лабораторная работа №1 Изучение пластических свойств бумаги
- •Лабораторная работа №2 Виды рельефных форм
- •Лабораторная работа №3 Членение фронтальной поверхности орнаментом
- •Лабораторная работа №4 Моделирование замкнутой формальной композиции средствами линейной графики, фактурной и рельефной пластики
- •Лабораторная работа №5 Моделирование рельефной формы из пластичного материала
- •Практическая работа №6 Выполнение замкóв для моделирования объемной формы
- •Лабораторная работа №7 Организация формы на основе взаимодействия различных видов пластики и типов композиционного пространства
- •Лабораторная работа №8
- •Лабораторная работа №9 Графическо-пластическое моделирование объемной формы
- •Лабораторная работа №10 Моделирование объемной формы из плоских элементов
- •Лабораторная работа №11 Комбинаторные структуры из квадратных модулей
- •Лабораторная работа № 13 Комбинаторные возможности модульной структуры
- •Фронтальная композиция с развитой глубинной характеристикой и метроритмическими членениями поверхности
- •Лабораторная работа №15 Фронтально-пространственная композиция
- •Лабораторная работа №16 Инсталляция
- •Лабораторная работа № 17 Членение заданного кубического пространства
- •Лабораторная работа № 18 Композиционное решение закрытого глубинного пространства
- •Лабораторная работа № 19 Построение глубинно-пространственной композиции
- •Лабораторная работа №20 Построение рельефной композиции заданного масштаба на модульной основе. Декоративное решение стены
- •Лабораторная работа №21 Построение пространственной структуры на основе стоечно-балочной или арочно-купольной системы
- •6.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2.1. Освоение и проработка тем лекционного курса
- •6.2.2. Домашние задания
- •6.3. Тема курсовой работы и методические рекомендации по ее выполнению
- •6.3.1. Содержание курсовой работы
- •Глава 1. Исследование объекта.
- •Глава 2. Разработка композиционного решения фрагмента интерьера.
- •6.4. Организация изучения дисциплины студентами заочной формы обучения
- •6.4.1. Задания для выполнения лабораторных работ в период сессии
- •6.4.2. Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •6.4.3. Освоение и проработка тем лекционного курса
- •6.4.4. Выполнение самостоятельных работ в течение сессии
- •6.4.5. Задания к контрольным работам по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Контрольная работа №1 Моделирование рельефной формы
- •Контрольная работа №2 Фронтально-пространственная композиция
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
- •Образец оформления приложения пояснительной записки курсовой работы
4.3. Содержание разделов (тем) дисциплин
Раздел 1. Понятие пластики. Цель пластического моделирования. Пластические средства построения композиции
Цель, задачи, содержание и формы работы по дисциплине «Пластическое моделирование» связь с другими дисциплинами.
Понятие пластики. Цель пластического моделирования. Пластические искусства. Пластические средства построения композиции.
Раздел 2. Макетирование
Понятие макета. Задачи макетирования: эвристические, уточняющие, организационно-методические. Виды макетов: поисковые, доводочные, демонстрационные. Понятие и назначение учебного макета.
Материалы для учебного макетирования: бумага, картон, пластилин, пенопласт. Бумага, ее пластические свойства. Виды бумагопластики. Приемы макетирования из бумаги. Особенности работы с пластилином.
Роль подмакетника в формообразовании композиции. Выбор формы и определение размера подмакетника.
Последовательность выполнения макета: поиск композиции — изготовление одного или серии рабочих макетов; вычерчивание развертки принятого варианта и процесс раскроя; склеивание макета и подмакетника; крепление макета к подмакетнику.
Раздел 3. Свойства формы
Форма как морфологическая и объемно-пространственная структурная организация объекта, возникающая в результате содержательного преобразования материала.
Основные свойства формы: геометрический вид, величина, масса, положение в пространстве.
Геометрический вид формы
Факторы, определяющие геометрический вид формы: стереометрический характер очертания поверхности фигуры (4 группы форм); соотношение размеров формы по трем координатам (линейная, плоскостная, объемная).
Положение в пространстве
Положение формы в пространстве по отношению:
к осям координат (по положению доминирующей оси: вертикальное, горизонтальное, промежуточное; по ориентации наибольшей поверхности: фронтальное, профильное, горизонтальное);
к зрителю (по горизонтальной плоскости: ближе-дальше, слева-справа; по вертикальной плоскости: выше-ниже);
к другим формам (на некотором расстоянии, примыкать друг к другу, врезаться друг в друга).
Величина формы
Величина формы как соотношение размеров формы по трем координатам, как соотношение двух и более форм между собой и по отношению к человеку.
Масса
Понятие «зрительной массы» формы. Факторы, влияющие на зрительное восприятие массы (величина, геометрический вид формы, плотность наполнения и фактурность, цвет, величина окружающего пространства, наличие пустот, сопоставляемые с данной формой объекты и т. д.).
Дополнительные свойства формы: цвет, фактура и текстура, светотень.
Цвет
Роль цвета в построении и выявлении формы. Влияние цвета на другие свойства формы. Роль цвета в выявлении информативности формы, эмоциональном воздействии на зрителя т.д.
Явление хроматической стереоскопии. Действие полихромии в плоскостной, объемной и пространственной форме. Суперграфика.
Фактура как свойство, характеризующее внешнее строение поверхности формы. Условия зрительного восприятия фактуры. Понятие текстуры. Текстура как декоративный элемент проектируемой формы.
Материал. Значение выбора материала в разработке дизайн-формы. Раскрытие в форме композиционно-художественных свойств используемого материала натуральность, декоративность и однородность.
Светотень
Функция теней и света в организации формы. Оптимальное освещение. Учет различных вариантов освещения в процессе работы над формой.
Классификация естественного и искусственного освещения. Геометрический вид световой формы.
