2.7. Из курса «Химия и физика цвета»

Знание: основ полихромии и закономерностей выбора гармоничных цветовых сочетаний; физических, психологических и образно-эстетических свойств цвета; формообразующих и пространственных характеристик цвета;

Умение: разрабатывать схему колористического решения художественной формы;

Владение: материалами и техниками цветографической подачи проекта.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• Художественное моделирование интерьера и предметной среды;

3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Пластическое моделирование» студент должен приобрести следующие общекультурные, профессиональные и профессионально-специализированные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:

общекультурные компетенции (ОК):

1. способен к когнитивной деятельности (ОК-24);

2. готов анализировать информацию для решения проблем возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);

3. владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28);

4. владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29);

профессиональные компетенции (ПК):

1. способен проектировать и оснащать образовательно-пространствен-ную среду для теоретического и практического обучения специалистов (ПК-16);

2. способен выполнять работы соответствующего квалификационного уровня (ПК-32);

профессионально-специализированные компетенции (профилизация Дизайн интерьера):

1. знает теоретические основы и владеет алгоритмами, средствами и приемами графического, живописного и пластического ручного моделирования (ПСК-1);

2. владеет методами и технологиями (алгоритмами) решения художественно-проектных задач (ПСК-3);

3. владеет навыками анализа и профессиональной рефлексии художественно-проектной деятельности по созданию дизайн-продукта (ПСК-5);

4. способен создавать новые, прогрессивные художественно-проектные решения, основанные на своих оригинальных концепциях (ПСК-6).

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

• классификацию композиционных структур;

• разнообразие и взаимозаменяемость средств реализации общего художественного замысла;

• законы тектоники пространственных конструкций;

• взаимосвязь цвета с формой и назначением объекта;

• пространственные изменения цвета;

• задачи макетирования и этапы работы над макетом;

• материалы и технические средства для создания макета;

• технику и различные приёмы макетирования;

• принципы комбинаторного решения формы объектов проектирования;

• конструктивные, фактурные, тектонические, декоративные свойства материалов.

Уметь:

• формально организовать компоненты среды в композиционное целое;

• грамотно применять пластические средства построения композиции и средства гармонизации художественной формы для реализации творческого замысла;

• реально воплощать содержание задуманного произведения в целостной художественно-образной форме;

• использовать на практике различные приёмы макетирования;

• выполнять развёртки объёмных форм;

• моделировать разработанную объемно-пространственную композицию средствами макетирования;

• выполнять в процессе работы комплекс различных требований;

• соотносить свою работу со средой и условиями зрительного восприятия;

• разрабатывать схему колористического решения художественной формы;

• применять способность полихромии визуально преобразовывать геометрический вид формы;

• применять эффективные способы усвоения знаний;

• подготовить краткое изложение сути курсового проекта, характера решения, его особенностей с опорой на графический материал и пояснительную записку.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

приёмами перспективного построения пространства на плоскости;

средствами изобразительного языка;

навыками самостоятельной творческой работы;

процессами творчества, системой приемов эвристического решения проблем и задач;

технологиями работы с различного рода источниками информации;

приемами и методами сочетания и взаимодополнения графических, пластических, объемно-пространственных, макетных и других средств моделирования для воплощения композиционного решения;

практическими приемами моделирования с использованием различных структурных и пластических материалов и фактур;

цвето-графическим языком при работе с плоскостной, объемной и пространственной формами.