- •Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «Инженерная графика с основами проектирования»
- •2.2. Из курса «История и теория дизайна»
- •2.3. Из курса «Композиционное формообразование»
- •2.4. Из курса «Основы исследовательской деятельности»
- •2.5. Из курса «Проектирование интерьера»
- •2.6. Из курса «Рисунок»
- •2.7. Из курса «Химия и физика цвета»
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.Структура дисциплины
- •4.1. Виды и объем учебной работы, график изучения дисциплины «Пластическое моделирование»
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Понятие пластики. Цель пластического моделирования. Пластические средства построения композиции
- •Раздел 2. Макетирование
- •Раздел 3. Свойства формы
- •Раздел 4. Плоскостная (фронтальная) композиция
- •Раздел 5. Объемная композиция
- •Раздел 6. Пространственная композиция
- •Раздел 7. Тектоника, пропорции, масштаб как средства гармонизации объемно-пространственной композиции
- •5.Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Задания для выполнения лабораторных работ
- •Лабораторная работа №1 Изучение пластических свойств бумаги
- •Лабораторная работа №2 Виды рельефных форм
- •Лабораторная работа №3 Членение фронтальной поверхности орнаментом
- •Лабораторная работа №4 Моделирование замкнутой формальной композиции средствами линейной графики, фактурной и рельефной пластики
- •Лабораторная работа №5 Моделирование рельефной формы из пластичного материала
- •Практическая работа №6 Выполнение замкóв для моделирования объемной формы
- •Лабораторная работа №7 Организация формы на основе взаимодействия различных видов пластики и типов композиционного пространства
- •Лабораторная работа №8
- •Лабораторная работа №9 Графическо-пластическое моделирование объемной формы
- •Лабораторная работа №10 Моделирование объемной формы из плоских элементов
- •Лабораторная работа №11 Комбинаторные структуры из квадратных модулей
- •Лабораторная работа № 13 Комбинаторные возможности модульной структуры
- •Фронтальная композиция с развитой глубинной характеристикой и метроритмическими членениями поверхности
- •Лабораторная работа №15 Фронтально-пространственная композиция
- •Лабораторная работа №16 Инсталляция
- •Лабораторная работа № 17 Членение заданного кубического пространства
- •Лабораторная работа № 18 Композиционное решение закрытого глубинного пространства
- •Лабораторная работа № 19 Построение глубинно-пространственной композиции
- •Лабораторная работа №20 Построение рельефной композиции заданного масштаба на модульной основе. Декоративное решение стены
- •Лабораторная работа №21 Построение пространственной структуры на основе стоечно-балочной или арочно-купольной системы
- •6.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2.1. Освоение и проработка тем лекционного курса
- •6.2.2. Домашние задания
- •6.3. Тема курсовой работы и методические рекомендации по ее выполнению
- •6.3.1. Содержание курсовой работы
- •Глава 1. Исследование объекта.
- •Глава 2. Разработка композиционного решения фрагмента интерьера.
- •6.4. Организация изучения дисциплины студентами заочной формы обучения
- •6.4.1. Задания для выполнения лабораторных работ в период сессии
- •6.4.2. Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •6.4.3. Освоение и проработка тем лекционного курса
- •6.4.4. Выполнение самостоятельных работ в течение сессии
- •6.4.5. Задания к контрольным работам по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Контрольная работа №1 Моделирование рельефной формы
- •Контрольная работа №2 Фронтально-пространственная композиция
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
- •Образец оформления приложения пояснительной записки курсовой работы
Лабораторная работа №15 Фронтально-пространственная композиция
Фронтально-пространственная композиция отличается небольшой глубиной и преимущественно фронтальным расположением элементов. Воспринимается спереди. Таким образом, она приближается по своему пластическому характеру к плоскостной композиции. Но, в отличие от нее, составляется не просто из фактурных или рельефных плоскостей, а из глубинных или разделенных в плане элементов. Эти элементы отделяются от задней фронтальной плоскости, выдвигаются вперед, располагаясь на расстоянии друг от друга. Они рассматриваются уже не как рельефные, а как пространственные формы [21, 22].
При построении фронтально-пространственной композиции следует учитывать ряд важных условий.
Конфигурация форм. Она выражается в сопоставлении разных по геометрическому виду и расположению элементов. Чем четче это сопоставление, тем характер фронтально-пространственной композиции выразительнее.
Ритмическое построение композиции. Специфичным здесь является использование в качестве композиционного средства порядка смещения пространственно-плоскостных элементов относительно друг друга и образование нескольких ритмических групп (искусственное сокращение или расширение интервалов между уходящими в перспективу элементами).
Глубина может быть зрительно изменена за счет искусственного понижения и повышения, а также наклона и поворота плоскостей в сторону линии горизонта или перспективной точки схода.
Графическо-пластическая моделировка элементов. Выразительная игра силуэтов, фактур, рельефов и разной графики — надписей, знаков, цветных плоскостей и пр. Главной задачей построения композиции становится установление различия между элементами при достижении их единства.
Цель работы – разработать и выполнить в макете фронтально-пространственную композицию.
Учебная задача: создать иллюзию углубления пространства, используя графические и пластические художественные средства.
Состав работы:
графические листы (формат А-4) с вариантами композиций, выполненные в графике (минимум 3 листа по 2 варианта на каждом) и цвете (минимум 3 листа по 2 варианта на каждом);
макет с габаритными размерами: фронтальная плоскость 200×300 мм, глубина 60 мм.
Материалы и инструменты
Для выполнения графических листов: ватман форматом А4 – 6 листов, графитный карандаш, ластик, линейка, циркуль, кисти, гуашь, маркеры, цветные карандаши.
Для выполнения макета: картон толщиной 2 мм, бумага пастельная 3-4-х цветов (черный и белый обязательно), резак, клей ПВА, металлическая линейка, графитный карандаш, циркуль, ластик, доска для резания макетов (пластик, ДВП и др.).
Методические указания к выполнению задания
Разработка композиционного решения фронтально-пространственной композиции ведется в технике линейной графики и в цвете. Выбор материалов для передачи конструктивного и цветотонального решения композиции свободный. Средства и приемы создания иллюзии углубления пространства даны в описании характерных особенностей фронтально-пространственной композиции.
Макет выполняется из картона и пастельной бумаги 3-4-х цветов, из них 2 обязательные - черный и белый. Основа (коробка) должна быть прочной, выполнена из толстого картона, стыки и углы дополнительно укреплены изнутри. Основу с внешней стороны аккуратно обклеить пастельной бумагой (в т.ч. торцы листов картона). Все остальные элементы выполняются из пастельной бумаги, при необходимости возможно использование картона для укрепления конструкции элементов.
Техника работы с бумагой произвольная (разрез, сгиб, вырез, надрез, врезка, допускается использование клея для крепления элементов композиции). Рекомендуется в процессе изготовления макета пользоваться методом развертки, избегать множественные стыки и склейки при выполнении основы и элементов композиции.
Варианты конфигураций элементов композиции:
прямоугольные и косоугольные формы;
прямоугольные и производные от круга, эллипса.
Ритмические ряды должны состоять минимум из 4-х элементов.
Обязательно наличие глубинных или разделенных в плане элементов не связанных с задней фронтальной плоскостью, не являющихся элементами рельефа боковых стен композиции. Элементы композиции не должны выступать за пределы коробки.
Все выбранные цвета должны гармонично сочетаться и очевидно отличаться по светлоте. Для фронтальной плоскости, в целях усиления глубины выбирать более темные цвета из четырех. Помнить о стереоскопическом воздействии (отступание – выступание) цветов.
В композиции возможно использование шрифтов (аппликация из пастельной бумаги), фактур (трансформация листа пастельной бумаги). Не допускается нанесение надписей, красочного слоя.
Графические листы собрать в папку, оформить титульный лист где указать фамилии автора, руководителя, обозначение и номер академической группы, дисциплину, номер и тему контрольной работы.
