Департамент освіти і науки
Київської обласної державної адміністрації
Комунальний вищий навчальний заклад
Київської обласної ради
«Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж»
Виконання і захист курсових робіт методичні рекомендації
ББК 74.58
Ратушинська А.С. Виконання і захист курсових робіт: методичні рекомендації. – Біла Церква, 2014. – 20 с.
Рекомендовано методичною радою
Комунального вищого навчального закладу
Київської обласної ради
«Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж»
протокол № від року
Рецензенти:
Стадник Надія Вікторівна, викладач психолого-педагогічних дисциплін, кандидат педагогічних наук;
Репетій Світлана Тимофіївна, викладач Інституту розвитку дитини Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, кандидат психологічних наук;
Власюк Євгенія Василівна, викладач української мови і літератури коледжу, викладач – методист.
У змісті видання представлено вимоги до підготовки, виконання та оформлення структурних компонентів курсової роботи. Запропоновано рекомендації до укладання списку використаних джерел. У додатках представлено зразки окремих компонентів курсової роботи.
Рекомендовано студентам та викладачам педагогічних коледжів.
© Біла Церква, 2014
ЗМІСТ
РОЗДІЛ 1. ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ ТА ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ |
4 |
1.1. Загальні положення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
1.2. Порядок виконання курсової роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
5 |
1.3. Структура курсової роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
6 |
РОЗДІЛ 2. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ. . . . . |
9 |
РОЗДІЛ 3. ЗАХИСТ І ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ . . . . . . . |
11 |
ДОДАТКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
13 |
Розділ 1. Вимоги до підготовки та виконання курсових робіт
1.1. Загальні положення
Курсова робота є обов'язковою складовою частиною процесу науково-методичної та професійної підготовки молодшого спеціаліста за спеціальностями 5.01010201 Початкова освіта, 5.02020501 Образотворче мистецтво, 5.01010601 Соціальна педагогіка. Це форма самостійної творчої роботи студента. Виконання курсової роботи є показником рівня підготовки студента, що свідчить про ступінь засвоєння ним знань, його грамотність, загальну культуру й ерудицію.
Мета виконання курсової роботи – поглиблення, розширення і систематизація знань з актуальних питань теорії й практики обраної теми, оволодіння методами наукового дослідження та розвитку інтелектуально-творчого потенціалу.
Під час написання курсової роботи студенти набувають професійної компетентності (набуття досвіду науково-дослідної роботи, проведення науково-педагогічних досліджень під керівництвом викладача, вміння викладати свою думку в чіткій та логічній послідовності; пізнавальної активності; наукового і креативного мислення; аналізу, синтезу, спостереження, порівняння різних підходів розв’язання певної педагогічної проблеми і т.д.); предметних компетентностей (оволодіння сучасними методами навчання, застосовування здобутих знань на практиці та уміння формулювати висновки, рекомендації, оформляти результати); спеціальних компетентностей (аналіз своєї практичної діяльності під час проходження переддипломної практики); самоосвітня компетентність (самостійного аналізу й узагальнення проблем теорії та практики дисциплін, обґрунтування прийнятих рішень, здатність до самоосвіти в майбутньому тощо); комунікативної компетентності (публічного захисту курсової роботи (доповідь, компетентні відповіді на запитання, ведення професійної дискусії, переконання опонентів у правильності прийнятих рішень))