Учреждение образования

«Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»

Учебно-методические материалы

(учебная/баз. программа, курс лекций, вопросы к зачету, вопросы к экзамену, задания к контрольным работам)

по дисциплине

теория спорта

для специальности: 1-03 02 01 «Физическая культура» со специализациями:

1-03 02 01 02 «Тренерская работа по виду спорта (с указанием вида спорта)»;

1-03 02 01 03 «Организация физкультурно-оздоровительной работы и туризма»;

1-03 02 01 04 «Физическая реабилитация»;

1-03 02 01 07 «Менеджмент спорта и туризма».

Витебск, 2012

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор уо «вгу им. П.М. Машерова»

_________________ А.П. Солодков

«_____» _____________ 20___ г.

Регистрационный № УД- ________/баз.

теория спорта

Учебная программа для специальности:

1-03 02 01 Физическая культура

специализации:

1-03 02 01 02 Тренерская работа по виду спорта (с указанием вида спорта)

1-03 02 01 03 Организация физкультурно-оздоровительной работы и туризма

1-03 02 01 04 Физическая реабилитация

1-03 02 01 07 Менеджмент спорта и туризма

Витебск 2011

Пояснительная записка

Цель преподавания дисциплины «Теория спорта» - обеспечить фундаментальный уровень профессиональной подготовленности тренеров. Задачи изучения дисциплины:

1. Изучить материал по специфике спорта и его социальных функциях; основных закономерностях соревновательной деятельности, спортивной подготовки и отбора; сформировать знания о принципах, средствах и методах спортивной подготовки, о содержании физической, технической, тактической и психической подготовки спортсмена; о современных технологиях воспитания двигательных способностей и обучения двигательным действиям в спорте; о построении спортивной подготовки и основах информационного обеспечения в спорте.

2. Пробрести умения принимать самостоятельные решения о выборе наиболее эффективных средств и методов спортивной тренировки, о нормировании нагрузки с учетом специфики контингента, а также определять эффективность учебно-тренировочного процесса.

Цель и задачи преподавания дисциплины сформулированы на основе требований к подготовке кадров, предусмотренных образовательным стандартом по специальности «Физическая культура и спорт» и входящих в него квалификационных характеристиках специалистов.

Предмет состоит из следующих разделов:

1. Методологические основы теории спорта: введение в теорию спорта, где с определением основных понятий, характеристикой предмета и методов теории спорта раскрывается социальная сущность спорта, его основные функции, формы и условия функционирования в обществе; теория спортивных состязаний, изучающая закономерности реализации возможностей участников соревнований для получения запланированного спортивного результата.

2. Виды подготовки спортсмена, содержание сторон и направлений спортивной подготовки.

3. Построение спортивной подготовки, основные компоненты спортивной тренировки и правила их соотнесения в рамках целостного педагогического процесса.

Учебные занятия проводятся в форме лекций, семинарских занятий, самостоятельной работы студентов.

На лекциях сообщаются основные сведения по основным понятиям, предмете и методиках исследования в теории спорта, его социальной функции, роли, формы и условия функционирования в обществе, теории спортивных состязаний и системе подготовки спортсмена.

На семинарских занятиях проверяется знание материала лекционного курса. Путем письменного опроса оценивается самостоятельная работа студентов, контролируется их текущая успеваемость. Часть семинарского занятия может отводиться для выполнения контрольных работ с целью проверки и оценки знаний студентов по определенной тематике.

В самостоятельную работу студентов при подготовке к занятиям входит изучение рекомендованной литературы.

Количество часов по образовательному стандарту Республики Беларусь – 97 часов. Примерное распределение программного материала приведено в тематическом плане.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Разделы и темы	лекции	семинары
раздел I. Методологические основы теории спорта
1.1. Введение в теорию спорта	2
1.2. Социальные функции спорта	2
1.3. Закономерности и принципы спортивной подготовки	2	2
1.4. Средства и методы спортивной подготовки	2	2
раздел II. Виды подготовки спортсмена
2.1. Воспитание силовых способностей	2	2
2.2. Воспитание скоростных способностей	2	2
2.3. Воспитание выносливости спортсмена	2	2
2.4. Воспитание координационных способностей	2	2
2.5. Воспитание гибкости спортсмена	2	2
2.6. Техническая подготовка спортсмена	2	2
2.7. Тактическая подготовка спортсмена	2	2
2.8. Психическая подготовка спортсмена	2	2
раздел III. Управление спортивной подготовкой
3.1. Построение тренировочных занятий в спортивной тренировке	2
3.2. Построение микроциклов в спортивной тренировке	2	2
3.3. Построение мезоциклов в спортивной тренировке	2	2
3.4. Построение макроциклов в спортивной тренировке	2
3.5. Многолетняя подготовка спортсмена	2
3.6. Контроль в спортивной подготовке	2	2
3.7. Отбор и ориентация в спорте	4	2
всего	40	28