7. Вправа «Побудуй ланцюг».

В ході вправи ви поділилися на групи. І наступну вправу «Побудуй ланцюг» будемо виконувати у новоутворених групах, які прошу зайняти місця.

Повернемось до початку заняття і згадаємо, що негативно впливає на організм також і вживання токсичних речовин.

З поданих слів побудуйте «ланцюг залежності» та поясність її формування.

(Ведучий зачитує слова, кожна група записує подані слова). (Експеримент, період вживання, регулярне вживання, нав’язлива ідея, формування психофізіологічної залежності, передозування). На виконання завдання у Вас є 3 хвилини.

(Після закінчення кожна група презентує свою думку. Після презентації ведучий узагальнює результати виконання вправи.)

В загальних рисах формування

залежності відбувається в наступній послідовності:

1. Експеримент. На цьому етапі потенційний споживач вивчає, як можна підняти собі настрій за допомогою наркотичних речовин. Він на власному досвіді визначає дію наркотичних речовин на свідомість.

2. Періодичне вживання (стадія контрольованого прийому). Прийом наркотичних речовин пов'язаний з якимись обставинами (похід на дискотеку). Періодичне вживання характеризується певним ступенем самоконтролю за частотою вживання та дозою.

3. Регулярне вживання. На цьому етапі споживач більше не вживає наркотик тільки для того, щоб отримати позитивні емоції, він також намагається позбавитись від негативних емоцій та станів.

4. Нав'язлива ідея. На цьому етапі споживач в значній мірі розраховує на наркотик як на засіб позбавлення від негативних емоцій.

5. Формування психофізіологічної залежності. Останнім етапом є психофізіологічна залежність. На цьому етапі споживачу важко стає відтворити позитивні моменти, які раніше мотивували його поведінку. Тепер замість ейфорії він отримує лише можливість ненадовго перепочити від фізичних та психічних проблем. Головною метою є позбавлення від симптомів абстиненції.

6. Передозування. Надмірне споживання наркотиків призводить до смерті.

7. Наочно показати як задоволення від наркотиків переходить в залежність, за допомогою графіку (дошка, крейда).

Коли особа вживає наркотик перший раз то вона відчуває задоволення, ейфорію, піднімається настрій. Але з кожним наступним прийомом це задоволення знижується і стає значно нижчим. На етапі формування залежності особа не відчуває того задоволення, що відчувала значно раніше вживаючи наркотики, тепер для того, щоб нормалізувати свій стан особі потрібно вжити «дозу», щоб почистити зуби, вмитися, поснідати.

7. Рухавка «Імпульс по колу».

Щоб розімятися після напруженої роботи та показати, що ми команда виконаємо вправу «Імпульс по колу». Для цього необхідно нам стати в коло, взятися за руки та передавати імпульс «жимом». Вправу ми будемо виконувати на час. Отже розпочинаємо. (Ведуча фіксує час та з кожним разом коментує час виконання).

Висновок ведучої.

Вживання наркотичних речовин призводить до ряду негативних наслідків:

• деградація особистості (сповільнене мислення, погіршення пам’яті, втрата життєвих цінностей);

• погіршення соціальних стосунків (родина, друзі, колеги, кохана людина);

• схильність до вчинення злочинів;

• хвороб.

На сьогодні однією з найбільш небезпечних хвороб у світі фахівці визнали ВІЛ/СНІД. Сьогодні за добу у світі чотириста тисяч осіб заражається цією хворобою. Ця проблема стосується кожної країни світу в тому числі і України. Згідно статистичних даних, в Україні смертність від СНІДу зросла на 70%. Дане питання намагаються вирішити на рівні держави, але нажаль на даний момент Україна перша по розповсюдженню ВІЛ-інфекції у Європі. Це питання стосується кожного громадянина. Для того щоб вберегтися від цієї хвороби потрібно володіти певними знаннями та дотримуватися норм гігієни та правил поведінки.

15. Розглянемо ситуації ризику зараження ВІЛ-інфекцією (ведуча по черзі називає ситуації всі присутні дають відповіді чи є можливість заразитися):

• Укус комара. (ні)

• Ін’єкції в лікувальному закладі одноразовим шприцем. (ні)

• Витирати піт та сльози ВІЛ-інфікованому. (ні)

• Переливання крові. (існує вірогідність)

• Спільне використання посуду та столових приборів. (ні)

• Спільне заняття спортом та ігри. (ні)

• Кашель та чихання, хворої людини на ВІЛ. (ні)

• Рукостискання. (ні)

• Користування спільною зубною щіткою. (існує вірогідність, при відкритих ранах в роовій порожнині)

• Глибокий поцілунок. (існує вірогідність)

• Проколювання вух. (існує вірогідність, не стерильні інструменти)

• Спільне купання в басейні. (ні)

• Укуси тварин. (ні)

• Використання нестерильного медичного інструменту для татуажу та пірсінгу. (так)

• Використання чужих інструментів для бриття. (існує вірогідність)

• Безладне статеве життя. (так)

• Годування дитини грудним молоком ВІЛ-позитивною матір’ю. (так)

• Народження дитини ВІЛ-позитивною жінкою. (існує вірогідність, при окремих умовах)

• Проживання в одній кімнаті з людиною, хворою на СНІД. (ні)

• Обнімання з ВІЛ-інфікованою особою. (ні)

• Користуватися спільним туалетом. (ні)

Існує 3-ри шляхи передачі ВІЛ-інфекції:

• Через статеві стосунки;

• Через кров;

• Через грудне молоко.

Чим же відрізняється СНІД та ВІЛ? Давайте спробуємо розшифрувати.

(Після того як кожен спробував розшифрувати ведуча вказує різницю, розшифровує записуючи на дошці).

СНІД

С –синдром;

Н –набутого;

І – імуно;

Д- дефіциту

ВІЛ

В-вірус

І-імунодифіциту

Л – людини

ВІЛ – це вірус, яким заражається особа, а СНІД це період протікання хвороби. Людина хвора на ВІЛ - інфекцію зовні може виглядати абсолютно здоровою. Визначити чи хвора вона, можливо, за результатами аналізів крові в спеціальних лабораторія. Але аналіз необхідно повторити через 3 місяці, щоб впевнитися в негативному результаті.