Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Робочий зошит Історія В - ї Сам вивч..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
782.85 Кб
Скачать

Бажаєш отримати вищий бал???

Вислови свою думку

(Завдання іі рівня)

«Ми повинні любити інших задля їх власного блага, а не задля нашого»

(Тома Аквінський) ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

« Найбільшу владу має той, хто має владу над собою» (Сенека)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________ _______________ ________________

(Дата захисту роботи) (Оцінка) (Підпис викладача)

Тема 9: Класична німецька філософія

План :

  1. Моральний зміст обмеження людського розуму і розширення меж віри.

  2. Особливості та досягнення класичної німецької філософії.

Література:

Л – 2, 38 – 44 Л – 3, ст. 30 – 36 Л – 4, 64 – 103

Зверніть увагу на зміст основних понять теми:

Суб’єктивний ідеалізм, вульгарний матеріалізм, ірраціоналізм

Завдання і рівня.

1. Поясніть сутність “коперніканського перевороту” у філософії І. Канта.

_ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. У якому напрямку розвивали свої філософські ідеї І.Г. Фіхте та Ф. Шеллінг?___________________________________________________________

_ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Окресліть основні складові філософської системи Г. Геґеля? __________________________________________________________________

_ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 .Наскільки реально постає ідея Л. Фейєрбаха замінити релігію одкровення (любові до Бога) релігією всезагальної людської любові?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Поясніть, чому німецьку класичну філософію виділяють в окремий період розвитку новоєвропейської філософії. В чому її історичне значення?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________