- •Деление первой мудрости на «физику» и «метафизику»
- •Философия как мировоззрение. Причины формирования основных философских направлений
- •Место метода в философии. Предпосылки появления метафизического и диалектического методов мышления
- •Философия как цельная картина бытия. Предмет философии как науки
- •Человеческое измерение философии
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 2 Философский анализ неживой природы как базовой формы бытия
- •Религиозная картина мира
- •Картина мира в свете данных современного естествознания
- •Философская картина мира
- •Философское понятие «материя» как исходная характеристика материального бытия
- •Философия о всеобщих свойствах материи
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 3 Живая материя как качественно новая форма бытия
- •Проблемы изучения происхождения жизни на Земле
- •К вопросу о происхождении человека
- •Философский взгляд на живую материю
- •Организованность как всеобщее свойство живой материи
- •Закон единства организма и среды
- •Отражение как всеобщее свойство материи и его актуальность для существования живых форм
- •Размножение как видовое свойство живой материи
- •Обмен веществ как всеобщий признак живого и его состояние в человеческом организме
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 4 Человек – единство биофизиологического и социального
- •Кого считать предком человека
- •Диалектическое единство биологического и социального. Деятельность как сущностный признак человека
- •Исторический характер социальности
- •История человечества как история становления личности
- •Человек как тайна
- •Противоречивое положение человека в мире современной цивилизации
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 5 Сознание, знание, познание как формы отражения действительности
- •Представления о сознании в дофилософском мировоззрении
- •Проблемы сознания в истории философии
- •Современные представления о биофизиологическом механизме работы сознания
- •Сознание как высшая форма отражения. Социальная сущность сознания. Сознание и речь
- •Сознание и знание
- •Философская гносеология – учение о познании и его движении к истине
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 6 Диалектика как метод мышления и познания, осевое звено философии
- •Диалектика природы – объективный источник формирования диалектического мышления
- •Исторические формы диалектического мышления
- •Роль Гегеля в превращении диалектики в целостную систему философского мышления
- •Материалистическое переосмысление гегелевской диалектики в философии марксизма
- •Диалектика – компас в мире социальной реальности
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 7 Общество как форма социальной материи, его элементы и закономерности развития
- •Природа как естественное условие существования и развития общества
- •Географическая среда и ее исторический характер. Элементы географической среды
- •Влияние природных условий на темп развития истории
- •Природа и современная цивилизация. Экологические проблемы человечества
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 8 Материальное производство и социальные следствия его развития Материальное производство как сущностный признак общества. Элементы материального производства
- •Исторический характер производительных сил. Появление классов и государства как результат развития производительных сил
- •История как непрерывная смена моделей социальной реальности. Человеческий фактор в истории
- •История как прогресс. Противоречивый характер социального прогресса
- •История как развитие свободы общества и индивида. Социальные границы свободы
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 9 Духовная жизнь общества Понятие духовной жизни
- •Духовность индивида как исходная составляющая духовной жизни общества
- •Духовная жизнь социального коллектива и ее отличие от духовности индивида
- •Общественное сознание и его уровни
- •Политическое сознание
- •Право и правосознание как историческое явление
- •Мораль и моральное сознание
- •Художественно– эстетическое сознание
- •Наука и философия как рациональные слагаемые духовного бытия
- •Религия как форма общественного сознания и картина предельных устремлений человеческого духа
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Часть вторая История философии как история познания и самопознания
- •Тема 10
- •От образа к мысли: зарождение философии
- •Мифология и религия как первые формы мировоззрения
- •Причины крушения религиозно-мифологического мировоззрения
- •Поиски первооснов бытия как начало мыслительного анализа действительности
- •Становление материалистического и идеалистического мировоззрения
- •Специфика языка философии
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 11 Философия греко-римского мира как основа христианской культуры История философии как духовная история человечества
- •«Восток – дело тонкое». Основные черты философии Древнего Востока и ее судьба
- •Греция – колыбель европейской философии. Ранний материализм и его развитие
- •Древнегреческий идеализм. Религиозно-мистический характер идеализма Пифагора
- •Сократ и его место в истории философии. Платон как родоначальник европейского идеализма
- •Аристотель как завершитель и систематизатор достижений философской культуры античного периода
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 12 Средневековая философия и её эволюция От античного «космизма» к средневековому теоцентризму
- •Философия периода раннего средневековья
- •Средневековая философия периода схоластики. Фома Аквинский и его телеологическое доказательство бытия Бога
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 13 От феодализма к буржуазному обществу: европейская философия переходной эпохи Политические и социальные процессы в Западной Европе в период XIII–XVI веков
- •Европейское Возрождение – возрожденное право человека на земное существование и земные интересы
- •Николай Кузанский – предтеча философии Нового времени
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 14 Европейская философия нового времени (XVII–XVIII вв.)
- •Эпоха Нового времени – эпоха культа разума
- •Материалистическая традиция в философии Нового времени. Фрэнсис Бэкон
- •Томас Гоббс как представитель механистического материализма Нового времени
- •Джон Локк – сторонник материалистической традиции в английской философии, теоретик сенсуализма
- •Материалистическая традиция в философии Франции эпохи Просвещения
- •Поль Гольбах как систематизатор метафизического материализма французского Просвещения
- •Специфика развития идеалистических традиций в философских теориях XVII–XVIII веков
- •Рене Декарт – представитель теологизированной метафизики, разработчик методологии естествознания Нового времени
- •«Для разыскания истины необходимо раз в жизни, насколько это возможно, все поставить под сомнение» (См. Там же. С. 237).
- •Монадология Лейбница – завершающая форма идеализма и рационализма XVII века
- •Идеализм Беркли – поворот от сенсуализма к солипсизму. Агностик и скептик Дэвид Юм
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 15 Европейская философия нового времени (XIX в.)
- •Кант – мыслитель XVIII века и родоначальник философских проблем XIX века
- •Фихте и Шеллинг как предшественники гегелевской философии
- •Философия Гегеля – итог развития идеализма в Германии, источник философских идей XIX–XX веков
- •Фейербах – первый критик гегельянства, сторонник антропологического материализма
- •Философия марксизма – завершающий этап развития классического немецкого идеализма и его преодоление
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 16 Русская философия XIX века Социально-политическая и духовная предыстория русской философии
- •Философия славянофилов – начало становления философской мысли в России
- •Социально-политическая ориентированность философии петрашевцев и Чернышевского
- •Достоевский как философ и больная совесть России
- •Основные черты философии «всеединства» Вл. Соловьева
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Тема 17 Философия в современном мире
- •Пути и перепутья русской философии
- •Специфика европейской философии XX столетия
- •Основные черты современных социальных теорий Запада
- •Философия перед лицом современного мира и современных проблем
- •Вопросы для проверки усвоения темы:
- •Дополнительная литература для более глубокого изучения философии и её истории
- •I. Учебно-справочные издания
- •II. Хрестоматийные издания и философские исследования
Диалектическое единство биологического и социального. Деятельность как сущностный признак человека
Многовековое развитие знаний о внешнем мире показывает, что понять природные закономерности, связи гораздо доступнее, чем понять человека и его сущность. Раскрытые природные закономерности выступают для нас как установленные константы, тогда как каждая эпоха, каждая философская система рисуют свою систему человеческой сущности. В равной мере это относится и к мышлению нашего времени, которое рассматривает человека как одну из сложнейших для познания загадок. Философия при своем анализе человека исходит из того, чтобы всё многообразие сторон человеческой индивидуальности было сведено в определенную систему, упорядочено, было проанализировано с позиций общих закономерностей социального бытия. В итоге высвечивается ряд общих характеристик, относящихся в одинаковой степени как к отдельному индивиду, так и ко всему человечеству.
Что же такое человек?
Во-первых, это одно из звеньев материи. Как и всякая иная форма материи, он обладает её всеобщими признаками и свойствами (объективность, движение, время, пространство, отражение и др.).
Во-вторых, он выступает не только высшей формой живого, но и высшей формой материального бытия вообще. И в той же степени, как каждый вышележащий уровень материи включает в себя признаки нижележащих уровней и одновременно обогащает их своими, так и «человеческая» материя выступает концентрированным выражением всех её дочеловеческих состояний. Из этого следует, что человек оказывается на вершине всей Вселенной (при условии, что разумно организованной жизни больше нет нигде). При таком допущении он действительно оказывается «микрокосмосом» в «Космосе», как определяли его место в мироздании античные мыслители Греции.
В-третьих, человеческий индивид является действительно особой формой материи, и эту «особость» не следует рассматривать как расхожее определение, философскую банальность. При поверхностном подходе и на кирпич можно смотреть как на «особую форму», поскольку он выступает как данное единичное. Но только человек во всем мире бытия выступает принципиально новой формой по отношению ко всем видам и уровням бытия. Эта новизна обеспечивается разумно-нравственными основами общежития, цементируемого совместной материально-производственной деятельностью. Биологическое в человеческом индивиде не исчезает: человеку присущи обмен веществ, размножение, приспособление, цельность, организованность и др., но все эти признаки социализированы, причем природное оказывается в подчинении у социального.
Обычно сущностными признаками человека принято называть сознание, разум, волю, внутренний моральный мир, ориентацию на духовные ценности. Все это, несомненно, присутствует в человеке, и оно составляет его важный компонент. Но кроется все это внутри индивида, составляет его личностное «Я».
Все вышеперечисленное становится социально значимым только при своем проявлении «во вне», в смысловой жизнедеятельности. К примеру, гоголевский Манилов или гончаровский Обломов были неплохими людьми, имели свое внутреннее «Я». Но во вне, в повседневной социальности бытия их «Я» ни в чем не проявлялось: они ели, пили, спали, мечтали, разговаривали – и всё. Они принадлежали к роду человеческому только по своим внешним признакам, в силу владения речью, мышлением; но по своей сути их можно отнести к цивилизованным млекопитающим, поскольку в них уснула жизнедеятельность как основной признак социальности. Социальность как категория философии включает в себя и разумно-нравственный мир, и прочие духовные компоненты, но основной составляющей социальности выступает деятельность, общественная мобильность, когда каждый индивид своим общественным поведением и общественной деятельностью (материально-производственной, духовной, политической, управленческой и др.) объективно способствует совершенствованию и развитию всего общества или, наоборот, расшатывает его, когда эта деятельность носит негативный характер (убежденный правонарушитель, носитель экстремистской идеологии и т.п.). От носителей негативного общество защищается морально-правовыми и силовыми барьерами, активных носителей позитивного начала поощряет, поддерживает их авторитет. Следовательно, социальность – это деятельное внешнее проявление и утверждение внутреннего «Я».
